TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

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UNACHHERRAMIENTAS 1º “C”

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

La tecnología de información (IT), según lo definido por la asociación de latecnología de información de América (ITAA) es “el estudio, diseño, desarrollo,implementación, soporte o dirección de los sistemas de informacióncomputarizados, en particular de software de aplicación y hardware decomputadoras.” Se ocupa del uso de las computadoras y su software paraconvertir, almacenar, proteger, procesar, transmitir y recuperar la información. Hoyen día, el término “tecnología de información” se suele mezclar con muchosaspectos de la computación y la tecnología y el término es más reconocible queantes. La tecnología de la información puede ser bastante amplio, cubriendomuchos campos. Los profesionales TI realizan una variedad de tareas que vandesde instalar aplicaciones a diseñar complejas redes de computación y bases dedatos. Algunas de las tareas de los profesionales TI incluyen, administración dedatos, redes, ingeniería de hardware, diseño de programas y bases de datos, asícomo la administración y dirección de los sistemas completos. Cuando lastecnologías de computación y comunicación se combinan, el resultado es latecnología de la información o “infotech”. La Tecnología de la Información (IT) esun término general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir,manipular, almacenar, comunicar, y/o esparcir información.

MANUEL ALEJANDRO MORALES MORALES

UNACHHERRAMIENTAS 1º “C”

Ventajas y Desventajas de la Tecnología de la Información [editar]Ventajas:Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incrementoen la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que lasempresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factoresendógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovacionestecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos deinnovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovaciónsocial que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en unainstancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recreanen diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo yacumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS:

- brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación;- potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes deapoyo e intercambio y lista de discusión.- apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar yvender sus productos a través de la Internet.- permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.- impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchascompetencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).- ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo

MANUEL ALEJANDRO MORALES MORALES

UNACHHERRAMIENTAS 1º “C”

- dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.- Facilidades- Exactitud- Menores riesgos- Menores costosDesventajas: - Los beneficios de esta revolución no están distribuidos demanera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevotipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendolos educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de losviejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a lasmujeres de los varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en elmundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información",aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación(TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión yutilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital"existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años deedad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zonaurbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas - yespecialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que

MANUEL ALEJANDRO MORALES MORALES

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