Trastorno o

Síndrome de Asperger

: es uno de los

Trastornos Generales

o invasivos

del Desarrollo

neurobiológico o cerebral (

TGD

), congénito,relacionado con trastornos del espectro autista (

TEA

), cuyas causasaún se desconocen. Es

muy frecuente:

afecta de 3 a 7 de cada 1.000individuos (Gillberg), más a varones que a mujeres. Suelediagnosticarse durante la Primaria y la Secundaria (de 7 a 16 años).La adolescencia es una edad crítica, en que se ven más aislados, ypueden ser víctimas de acoso, desestabilizarse y sufrir otros trastornosclínicos.Es un desorden o trastorno CRÓNICO (dura toda la vida), de inicio enla infancia. La intervención temprana y continuada, escolar, clínica yde apoyo social, y las capacidades intelectuales de cada niño/a o joven con Síndrome de Asperger, mejoran considerablemente supronóstico para la vida adulta.

S. ASPERGER (SA):

Al ser reconocido

oficialmente

hace poco por la comunidad científica internacional(desde 1994), es un desconocido entre la población general y losprofesionales. La persona con SA tiene un aspecto externo normal,suele ser inteligente (CI normal o alto) y adquiere el lenguaje connormalidad, pero presenta problemas para relacionarse con losdemás y para comunicarse de forma práctica, de comportamiento oaislamiento, y conductas e intereses repetitivos, miedos y manías,cierta torpeza motriz, etc. (Ver www.asperger.es )

LA DETECCIÓN Y LA INTERVENCIÓN TEMPRANA Y CONTINUADAES FUNDAMENTAL

-POR LA INTEGRACIÓN REAL DE LAS PERSONAS CON S. DE ASPERGER-