• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • 1
    CommentGo Back
Download
 
“AGENDA DE LAPACIENCIA”Para aprender aesperar sin enfadarse
PARA NIÑOS Y NIÑAS CON SA YOTROS TEA
ASOCIACIÓN ASPERGERISLAS CANARIAS -ASPERCAN2008 - 2010
Paula Nogales Romero
11
 
Claves imprescindibles para conectarcon los niños y niñas con SA:
Nuestra
ACTITUD
comofamilia y educadoresdebe ser de:Debemos procurar alniño o niña un
ambiente
de:
-CARIÑO-RESPETO-PERSEVERANCIA-PREVISIBILIDAD-ESTABILIDAD-REFUERZOPOSITIVO
Paula Nogales -
ASOCIACIÓN ASPERGER ISLASCANARIAS-ASPERCAN
22
 
33
Paula Nogales -
ASPERCAN
Los niños y niñas con TEA pueden tener rabietas oberrinches por no saber comprender, gestionar ycomunicar adecuadamente sus necesidades y/oemociones. Además tienenmuy bajo el nivel de toleranciaa la frustración, y no entienden lo que pretenden o piensanlos demás (fallos en teoría de la mente y empatía), por loque pueden interpretar equivocadamente (como hostiles)las actitudes o palabras de otros.No estamos hablando de
los berrinches o rabietasmanipuladoras tan comunes en los niños yadolescentes
,el
tira y afloja
, ver hasta qué límites puedenllegar con sus padres (lo que suele empezar a la edad de24 meses, los temibles 2 años), si bien es cierto que unarabieta, tanto en un niño sin trastornos neurológicos comoen uno con TEA, si obtiene resultados, puedetransformarse enseguida en el método más fácil y rápidopara conseguir lo que se quiere.Pero
en los niños y niñas con TGD – TEA
,
laimpotencia
(por no conocer alternativas de conducta), laangustia, la falta de autopercepción y reflexión, lafrustración, la ansiedad, en resumen,
el sufrimiento,suelen ser la causa de las rabietas, más que el afán demanipular.
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...