More From This User
Related Docuements
Conductes greument perjudicials per a la convivència del centre
Reglament Règim Interior IES El Foix
From pep02
ÍNDEX
1.- INTRODUCCIÓ.................................................................................................................12.- ORGANITZACIÓ PRÀCTICA DE LA PARTICIPACIÓ DE TOTS ELSMEMBRES DE LA COMUNITAT EDUCATIVA.............................................................23.- NORMES DE CONVIVÈNCIA QUE AFAVOREIXIN LES RELACIONSENTRE ELS DIFERENTS MEMBRES DE LA COMUNITAT EDUCATIVAI ENTRE ELS DIFERENTS ÒRGANS DE GOVERN I COORDINACIÓDIDÀCTICA..............................................................................................................................34.- PROTOCOL DEL SERVEI DE TRANSPORT ESCOLAR5.- ORGANITZACIÓ I REPARTIMENT DE RESPONSABILITATS NO DEFINIDESPER LA NORMATIVA VIGENT...........................................................................................4A.-FUNCIONS DE NORMATIVA ESPECÍFICA DE L’EQUIP DIRECTIU......4B.- FUNCIONS DE NORMATIVA ESPECÍFICA DELS TUTORS/RES............4C.- FUNCIONS DE NORMATIVA ESPECÍFICA DEL CONSELL ESCOLAR.4D.- FUNCIONS DE NORMATIVA ESPECÍFICA DELS COORDINADORS /RES..................................................................................................................................4E.- FUNCIONS DE NORMATIVA ESPECÍFICA DELS DELEGATS/DES.......4F.- FUNCIONS DE NORMATIVA ESPECÍFICA D’ORDRE INTERN..............46.- PROCEDIMENTS D’ACTUACIÓ DELS CONSELLS ESCOLARS I DE LESSEVES COMISSIONS................................................................................................................57.- ORGANITZACIÓ DELS ESPAIS DEL CENTRE............................................................68.- FUNCIONAMENT DELS SERVEIS EDUCATIUS.........................................................79.- NORMES D’ÚS DE LES INSTAL·LACIONS I RECURSOS........................................8
1.- INTRODUCCIÓ.
El Reglament de Règim Intern d’aquest centre és part integrant del PEC i, com atal, forma part del Projecte de Gestió del col·legi.Està ajustat al Títol IV, Capítol I, Article 48 del Reglament Orgànic d’Escolesd’Educació Infantil i Primària (RD 82/1996 de 26 de gener) BOE 20 de febrer iOrdre 29 de juny de 1994 sobre instruccions que regulen el funcionament de lesescoles d’educació infantil i col·legis de primària (BOE 6 de juliol); així comestarà basat en el RD 732/95 (BOE 5 de maig) sobre Drets i Deures dels alumnesi les normes establertes pels funcionaris docents.Aquest conjunt de normes i orientacions sobre l’organització pràctica i elfuncionament del nostre centre van encaminades a millorar la vida diària del’escola.Es pretén que sigui una eina informativa on hi trobem qualsevol de lespreguntes que ens fem quan arribem a un centre per primera vegada i lesnormes per les quals ens regim per tal que la convivència sigui agradable pertots els que treballem en el centre i pel centre: pares i mares, mestres, alumnat,personal no docent i serveis municipals.També hi volem reflectir l’organització i el repartiment de responsabilitats nodefinides per la normativa vigent, l’organització dels espais del centre,funcionament dels serveis educatius i les normes d’ús de les instal·lacions irecursos del centre.Aquest reglament, una vegada aprovat, s’incorporarà anualment a la PGA delcentre i serà d’obligat compliment per a tota la comunitat educativa.Es podrà modificar sempre que ho sol·liciti:-L’Equip Directiu, el Claustre, qualsevol sector del Consell Escolar o unterç dels membres del mateix.Una vegada presentada la proposta el/la Director/a fixarà el termini d’un mesper a l’estudi de la proposta per part dels membres del Consell Escolar.L’esmentada proposta podrà esser aprovada pel Consell Escolar en el tercertrimestre de curs i entrarà en vigor a començament del curs següent.
2.- ORGANITZACIÓ PRÀCTICA DE LA PARTICIPACIÓ DE TOTS ELSMEMBRES DE LA COMUNITAT EDUCATIVA.(Veure PEC des de la pàgina 23 a la 28)APIMA
L’APIMA treballa conjuntament amb l’Equip Directiu per tal d’organitzardiferents activitats al centre. Fa arribar propostes i hi ha una comunicacióconstant.Dins l’APIMA hi ha una Junta Directiva que es reuneix com a mínim unavegada al mes en base als seus estatuts.Des del curs 2008/09 hi ha un pare o mare representant de l’APIMA per cadauna de les aules del centre. Es reuneixen una vegada cada trimestre per tal defer arribar propostes i parlar sobre el funcionament de l’associació.L’APIMA cobra una quota anual als seus socis.L’associació s’encarrega d’organitzar les activitats extraescolars del centre. Elsalumnes que hi participen paguen una quota trimestral. Algunes de lesactivitats són subvencionades per l’Ajuntament i altres associacions.Ofereix també el servei de berenars.Conviden a tots els alumnes a menjar bunyols. Preparen la xocolatada perNadal i una torrada per Sant Antoni i ajuden al Festival de fi de curs. Totesaquestes activitats són gratuïtes per tot l’alumnat i pels pares i mares que sónsocis.Intenten acostar els pares i mares a la realitat del centre oferint activitats ixerrades que els puguin ajudar.
of 00
ROF revisat
818 Reads
Info and Rating
| Category: | Uncategorized. |
| Rating: | |
| Upload Date: | 05/28/2009 |
| Copyright: | Attribution Non-commercial |
| Tags: |
Leave a Comment