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“FUNDAMENTOS PARA LA FORMACIÓNVALORAL”
 Taller
Angelina Delgado LunaEduardo Pérez PatiñoMaría Elena Magaña VelesGraciela Gil AviñaGraciela Martínez Carrasco
 
Lorena Castro BernalMaría del Pilar Torres AnguianoMaría Cristina González FigueroaMariana Flores Orona
Coordinación Estatal del Programa“Fortalecimiento de Valores”Estado de México Toluca, México, octubre de 2008
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ÍndicePáginaPresentación3Objetivo General4Sesión 1Filosofía del Hombre5Sesión 2Los valores como eje transversal8Sesión 3Pedagogía de los Valores10Sesión 4La legalidad y la Moral12Anexo14Bibliografía60
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PRESENTACIÓN
El filósofo y educador mexicano José Vasconcelos, dijo en una ocasiónque si los mexicanos no sabemos quiénes somos, ni de dónde venimos,nos sería muy difícil saber hacia dónde vamos. Lo mismo puede decirsede cada persona, independientemente de su credo o nacionalidad: notiene claro quién es y que lo constituye como tal, no podrá dirigir susacciones para las metas que persigue.Por eso, el profesor mexiquense, habrá de orientar la formación de losalumnos integralmente, generando el diálogo, el descubrimiento y lareflexión de la enorme pluralidad y riqueza de las facetas queconfiguran al ser humano. Para ello, es necesario recordar en todomomento que el descubrir y asumir valores humanos (originarios,primigenios, dignos), y el adoptar determinadas actitudes y hábitos,tiene que ser una decisión libre y consciente.Educar en valores conlleva una gran responsabilidad, educar en lasdimensiones morales de la persona significa educar en su racionalidad,propiciar su autonomía, alimentar su capacidad de diálogo con el fin deadquirir y construir principios y normas que favorezcan el plenodesarrollo de su personalidad al pensar y actuar en sociedad.El presente taller propone que los docentes pongan en juego todos sussaberes, sus habilidades de reflexión, diálogo y análisis, a través de lalectura de textos con temáticas relacionadas con la formación valoral,
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