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Comunicación Andina's Documents
Inundaciones y reducción de riesgos en el Litoral Argentino: aportes y experiencias desde la comunicación social
ENSAYO Inundaciones y reducción de riesgos en el Litoral Argentino: aportes y experiencias desde la comunicación social OCTUBRE DE 2009 Téc. Verónica Viduzzi Tesista de Lic. en Comunicación Social Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Nacional de Entre RÃos Avda. Rivadavia 2441 – 13 “A†Tel.: +54 342 4831453 Santa Fe, Argentina viduzziv@yahoo.com.ar Inundaciones y reducción de riesgos en el Litoral Argentino: aportes y experiencias desde la comunicación social Téc.
Category:(not categorized)Reads:5,281Uploaded:12 / 11 / 2009ShareAdd to collectionComunicación para la Gestión del Riesgo o El Riesgo de Gestionar Estratégicamente la Comunicación
Comunicación para la Gestión del Riesgo o El Riesgo de Gestionar Estratégicamente la Comunicación MIGUEL ANGEL IBARRA LOPEZ UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO – PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Bogotá aibarra@wavecomunicacion.com Teléfono: (573)103297177 ABSTRACT La comunicación estratégica como soporte para la gestión del riesgo evidencia su efectividad en los procesos que generan impacto en la sociedad como son los desastres naturales. Solo en ese momento, y por desgracia se mide re
Category:(not categorized)Reads:6,717Uploaded:12 / 11 / 2009ShareAdd to collectionLa Integración Regional en las Facultades de Comunicación Andinas
El documento da cuenta de las formas como se aborda la integración regional de los países andinos a nivel de currículo, investigaciones, programas de extensión y desarrollo de iniciativas. De acuerdo a la publicación, “las Facultades de Comunicación están desconectadas entre sí, lo que impide generar redes académicas conjuntas tanto a nivel regional como nacional”. Sin embargo, “existen temáticas de análisis que atraviesan transversalmente la temática integracionista, sobre todo en materias de formación histórica, política y cultural, en varios planes de estudio”, concluye. Coordinador del Proyecto: Elohim Monard. Investigadores: - Katya Arce de Bolivia - Pablo Escandón de Ecuador - Adriana Londoño de Colombia - Rosa Zeta de Perú
Category:(not categorized)Reads:6,059Uploaded:12 / 01 / 2009ShareAdd to collectionLibro Blanco Títulos en Comunicación
Datos de identificación del proyecto Convocatoria: segunda Nombre del proyecto: Títulos de Grado en Comunicación Universidad coordinadora: Universitat Autónoma de Barcelona Coordinador del proyecto: Marcial Murciano Martínez Fecha documento final: junio 2005 COMISIÓN Jon Paul Laka: Evaluador del Programa de Convergencia Europea de ANECA Benjamín Suárez Arroyo: Coordinador del Programa de Convergencia Europea de ANECA Angel Gabilondo Rector de la Universidad Autónoma de Madrid
Category:Arts & ArchitectureReads:1,752Uploaded:11 / 13 / 2009ShareAdd to collectionProceso de formación en realización de video comunitario para el desarrollo social juvenil
Universidad del Valle (Cali - Colombia). Integrantes: - Víctor Alexander Palacios Romero. En la Región Andina está sucediendo algo que está moviendo las estructuras sociales: comunidades organizadas que producen audiovisuales. Están produciendo desde los barrios, desde los colegios, desde las villas, desde las favelas, desde los guetos, desde donde están los otros. Cámara en mano a contar la realidad, los sueños, los ideales. Una visión para que entre en dialogo con la sociedad, que genere consensos, concertaciones en pro del desarrollo de las comunidades. Lo que nos refleja esta situación es que hay un contexto a nivel regional en el que la producción audiovisual comunitaria está avanzando significativamente visibilizando realidades, poniendo en dialogo social a los grupos poblacionales marginados históricamente con la sociedad civil y las administraciones e perspectiva de construir un desarrollo social que afecte positivamente nuestras comunidades. Este es un proyecto que le apuesta a generar un proceso de formación en realización de video comunitario con jóvenes residentes barrios populares y/o marginales de diversos países de la región Andina que posibilite fortalecer e incentivar los procesos sociales y la participación juvenil así como su reconocimiento, articulación, formación y expansión a través de la producción cinematográfica y audiovisual. Es poner en juego unas herramientas en un sector de la sociedad que históricamente ha estado excluido de las dinámicas de construcción de ciudad.
Category:(not categorized)Reads:2,305Uploaded:08 / 14 / 2009ShareAdd to collectionPortal de Periodismo Ciudadano
Universidad de los Andes San Cristóbal - Venezuela). Integrantes: - Yober José Useche Pernía. El periodismo ciudadano, que se presenta en este proyecto, esta planteado de manera planificada, programada e incluyente, donde los ciudadanos organizados a partir de la supervisión de profesionales, puedan elaborar un portal donde la información sea desde las mismas comunidades. En vista a la carencia informativa inherente a muchas zonas con población importante y mediano acceso a Internet, es necesario satisfacer estas necesidades a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación, a partir de un estudio previo y con supervisión profesional, para no dejar de la lado el perfil periodístico de la ética y el compromiso con la verdad. Este proyecto plantea ser la punta inicial de una guía latinoamericana para la formación de un Periodismo Ciudadano democrático y participativo, incluso que pueda ser llevado desde las universidades para con las comunidades.
Category:School WorkReads:1,860Uploaded:08 / 14 / 2009ShareAdd to collectionÁlbum de cromos para niños sobre historia, cultura y turismo de la región andina
Universidad Central de Ecuador (Quito - Ecuador). Integrantes: - Xavier Eduardo Guerrero Casares. - Juan Carlos Ocaña Hidalgo. La propuesta de trabajo del presente proyecto se basa en la creación y desarrollo de un álbum de cromos coleccionable dirigido a niñas y niños de cuatro escuelas públicos de las naciones andinas. El contenido de este álbum se basa en un punto específico, el cual es promocionar, divulgar y dar a conocer los siguientes aspectos de cada país: su cultura, sus lugares turísticos, así como su historia. Dirigido a un público en pleno proceso de aprendizaje y asimilación de su entorno, el álbum propone concitar el interés por el país vecino de una manera didáctica, entretenida y ante todo útil.
Category:School WorkReads:4,643Uploaded:08 / 14 / 2009ShareAdd to collectionEl vestido como vehículo de integración del campo y la ciudad en los países andinos.
Universidad Privada del Norte (Cajamarca - Perú). Integrantes: - José Eduardo Díaz Camacho. La integración de los países andinos debe iniciar desde su interior, ya que en sus propias poblaciones existe desintegración, sobre todo entre el campo y la ciudad. El problema es histórico pues hubo una invasión que sometió y destruyo un pueblo y su cultura. Al tener en cuenta estos hechos y sabiendo su repercusión a todo nivel, incluyendo el religioso, es que nace esta propuesta. El propósito es apoyar a las fuerzas integradora se nuestros pueblos, y se ha elegido el vestido como soporte comunicacional para promover la unión entre los pobladores del campo y la ciudad. Se propone la creación de nuevos diseños de ropa para citadinos y campesinos. Y el proyecto incluye el estudio y el reconocimiento de los símbolos de las culturas prehispánicas que poseían a lo largo de nuestro continente un mismo código con múltiples variaciones según el territorio. Los estudios del símbolo andino coinciden en que éstos responden al espacio geográfico, al clima, aspectos de la naturaleza y la observación de los astros. Dichos factores hasta hoy en día son compartidos entre pobladores del campo y la ciudad. Por ejemplo en Cajamarca ciudad llueve y hay rayos como en Cajamarca campo, así que la imagen de Katequil, el dios del rayo en las montañas, es fácilmente reconocible por ambos pobladores. Y quien los que tengan esa imagen es sus vestimentas El proyecto se aplicará en un grupo de jóvenes de la zona urbana y rural y luego, según los resultados se irá perfeccionando y aplicando en otras zonas de nuestros países andinos.
Category:(not categorized)Reads:3,664Uploaded:08 / 14 / 2009ShareAdd to collectionIntegración de niñas y niños en edad escolar básica de dos escuelas en comunidades indígenas-campesinas del área andina de Ecuador y Bolivia.
Universidad Central de Ecuador (Quito - Ecuador). Integrantes: - Cecilia Jakeline Borja Pazos. - Verónica Esperanza García Rosero. El presente proyecto está dedicado a la formación de niños y niñas comunicadores de sus formas de vida a partir de su cosmovisión, quienes compartirán con niños y niñas de su misma edad ayudados por estudiantes de Comunicación Social que fomentan la práctica comunicacional como un aspecto fundamental en el proceso de Integración Andina. Es una Integración entre miembros de países hermanos - Ecuador y Bolivia- que valora las diferencias interculturales y recupera conocimientos que llevarán a encontrar en muchos casos un origen común, que los identifique como sujetos andinos. Los que en lo posterior contribuirán al progreso de nuestra región y a la defensa de sus intereses y derechos.
Category:(not categorized)Reads:1,912Uploaded:08 / 14 / 2009ShareAdd to collectionImágenes de un alma fronteriza
Universidad de Piura (Piura - Perú). Integrantes: - Carla Vanessa Evy Jeannette Cruz Campos. - Jesslany Fiorella López Cruz. Todos debemos unirnos en el proceso de relaciones e intercambio cultural, evitando los conflictos armados, ideológicos e informativos; ya que estamos en una nueva era en la que podemos ser protagonistas de un cambio a nivel mundial. Es importante que reconozcamos lo valioso que es nuestra participación en asuntos económicos, sociales e ideológicos del mundo. Somos los jóvenes quienes tenemos en nuestras manos las “líneas divisorias de nuestros países”, es decir formemos líneas que nos unan en bien de los pueblos. Y que mejor poniendo al servicio de nuestros compatriotas y hermanos de otros países nuestras habilidades en los campos artísticos como la fotografía que plasma al rico y al pobre. Es un medio de igualdad que puede servir de transporte de mensajes de paz y lucha contra los males del mundo, por toda la faz de la Tierra. No por algo, la fotografía ha sido utilizada como medio de persuasión por su fuerza sobre la psicológica de las personas. A esto hay que unirle nuestro interés por dar conocer el turismo de nuestros países.
Category:School WorkReads:3,473Uploaded:08 / 14 / 2009ShareAdd to collection
