• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
RENCANA PEMBELAJARAN (RP)
Nama Sekolah
:SMA Negeri 3 Lhokseumawe
Mata Pelajaran
:Sejarah
Kelas
:X
Semester
:I
Alokasi Waktu
:2 x 45’
Tahun Pelajaran
:2005 - 2006
IStandar kompetensi
:Menganalisis prinsip dasar ilmu sejarah dan perkembangan kehidupan masyarakatIndonesia
IIKompetensi dasar
:Mendeskripsikan pengertian dan ruang lingkupilmu sejarah..
IIIIndikator
:Setelah mempelajari materi ini siswa dapat:
•
Menjelaskan pengertian sejarah.
•
Menjelaskan hakekat dan ruang lingkupsejarah.
•
Menjelaskan periodisasi, kronologi, kronik dan histografi dalam sejarah.
•
Menjelaskan jenis-jenis sejarah.
1.
IVTujuan pembelajaran
:Dengan menerapkan materi pelajaran tentangruang lingkup ilmu sejarah diharapkan siswamampu menginformasikan pengetian sejarahhakekat dan rung lingkup sejarah, histografidan jenis-jenis sejarah
VMateri pembelajaran
:1.Pengertian ilmu sejarah2.Hakekat dan ruang lingkup ilmusejarah3.Periodelisasi, kronologi, kronik danhistografi dalam sejarah4.Jenis – jenis sejarah
VIStrategi pembelajaran
:a)Pendekatan:Kooperatif Learning (Kerja sama) b)Metode:Diskusi dan Tanya jawabc)Model: Jigsaw
 
VIILaLangkah - langkah
a.
Pendahuluan
-Apersepsi:Memberi salam, doa dan absen-Motivasi:Tanya jawab tentang pelajaran yang akandisajikan b.
Kegiatan inti
Siswa dibagi enam kelompok -Masing – masing kelompok mendapat materi-Setiap kelompok membahas ,materi yang telah ditugaskan-Hasil diskusi dipresentasikan dan ditanggapi oleh kelompok lain-Semua kelompok membuat laporan hasil diskusi- Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi-Guru memberi tugas dalam bentuk PR melalui LKS.c.
Penutup
- Membuat rangkuman masisng-masing siswa- Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya berupa PR -Guru menginformasikan materi pelajaran untuk pertemuan selanjutnya
VIIIAlat dan sumber belajar
:
IX
AlatSumber 
Penilaian
::Kertas yang berisi tulisan tentang soal yangakan dibagi untuk siswaBuku Sejarah untuk kls X dan buku – bukulain yang relevanTeknik:Tes dan non tesBentuk Instrumen:Tes UraianMengetahui,Kepala Sekolah( Drs. Z. Abidin Ali.) NIP: 131 609 004Lhokseumawe, 16 Juli 2006Guru Mata Pelajaran,( Zubaidah, S.Pd ) NIP: 130 874 699
 
RENCANA PEMBELAJARAN (RP)
Nama Sekolah
:SMA Negeri 3 Lhokseumawe
Mata Pelajaran
:Sejarah
Kelas
:X
Semester
:II
Alokasi Waktu
:2 x 45’menit
Tahun Pelajaran
:2005 - 2006
IStandar kompetensi
:Menganalisis peradaban Indonesia dan dunia
IIKompetensi dasar
:Menganalisis kehidupan awal masyarakatIndonesia.
IIIIndikator
:1.Mendiskripsikan berbagai fosilmanusia purba di Indonesia2.Mendeskripsikan perkembangan biologis manusia purba di Indonesia3.Menyusun secara kronologis perkembangan biologis manusiaIndonesia
IVTujuan pembelajaran
:Siswa dapat mendeskripsiskan konsep-konsep tentang berbagai fosil – fosil manusia purba di Indonesia
VMateri pembelajaran
:1.Berbagai fosil manusia purba diIndonesia2.Perkembangan biologis manusia purba di Indonesia3.Kronologis perkembangan biologismanusia Indonesia
VIStrategi pembelajaran
:a)Pendekatan:Cooperatif Learning (Kerja sama) b)Metode:Ceramah, Diskusi dan Tanya jawabc)Model:PBI (Problem Base Itroduction)
VIILangkah - langkah
a.
Pendahuluan
-Apersepsi:Memberi salam, doa dan absen-Motivasi:Menanyakan kembali materi yang telahdisampaikan minggu lalu dan tanya jawabuntuk materi yang belum disajikan b.
Kegiatan inti
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok -Masing – masing kelompok mendapat materi-Setiap kelompok membahas ,materi yang telah ditugaskan-Hasil diskusi dipresentasikan dan ditanggapi oleh kelompok lain begitu seterusnya
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...