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UNIVERSIDAD NACIONAL
 
PEDRO RUIZ GALLO
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Diseño de un Modelo de Estrategias Cognitivas quepermitan el desarrollo del pensamientocreativo para la producción de cuentos de lasalumnas del Tercer Año de Educación Secundariade la I.E. “Federico Villarreal” de la ciudad deChiclayo.
TESIS
P
RESENTADA PARA OPTAR EL
G
RADO
A
CADÉMICO DE
M
AESTRO EN
C
IENCIAS DE LA
E
DUCACIÓN CON MENCIÓN EN
PSICOPEDAGOGÍA
 
COGNITIVA
PRESENTADA POR:
SELFA CASTAÑEDA QUIROZ
selfacast@hotmail.com LAMBAYEQUE – PERÚ – 2009
 
 
2
 
DEDICATORIA
A Dios, a mi esposo Carlos y a mis adoradashijas Carla y Vanesa
 
 
3
 
AGRADECIMIENTO
A todas las personas que me han apoyadotanto moral como logísticamente para la concreción dela presente investigación
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exagerada77

Excelente trabajo, ojalá y como bien señala en las recomendaciones el método se replique en otras escuelas no sólo de su país sino de Iberoamérica. Gracias por compartir su trabajo. Únicamente señalaré que las lecturas podrían ser un poco más complejas, por ejemplo algunos cuentos de Julio Cortázar, Bryce Echenique, García Márquez o Juan José Arreola pueden ser bastante motivadores y atractivos pa

reply12 / 29 / 2009
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