• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
Vurderingsskjema for norsk skriftligvg3
Elevens navn: Klasse:
Karakter:
Skriftlige teksterBeskrivelse av hovedområde 
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
lese og tolke eksperimenterende og modernistiske tekster og bruke disse som utgangspunkt foregen tekstproduksjon
begrunne egne lesevalg og formulere problemstillinger til tekstene
beherske formverk og tekstbinding på bokmål og nynorsk
skrive fagtekster etter vanlige normer for fagskriving på bokmål og nynorsk
skrive klart disponerte tekster med tydelig fokus og saklig argumentasjon
bruke kunnskap om tekst, sjanger og litterære virkemidler i egen skjønnlitterære skriving påbokmål og nynorsk
bruke begrepsapparat fra retorikken for å analysere og vurdere tekster i ulike sjangere
vurdere argumentasjon i andres tekster og underbygge egne påstander ved sakligargumentasjon
beskrive utviklingen av egne tekster
KortsvarKarakternivå 1-2Karaternivå 3-4Karakternivå 5-6Kommentarer/ressurser
Innsikt, forståelse,fagkunnskap
Innholdet er ikkeforstått.Innholdet er i allhovedsak forstått.Et par virkemidlerer funnet (og det ergitt eksempler pådem).Personlig meningkommer frem.Innholdet erforstått. Noenvirkemidler trekkesfrem.Noen eksemplerdiskuteres med enviss forklaring påfunksjon i teksten.Innholdet erforstått. Deviktigstevirkemidlenetrekkes fram ogsettes isammenheng medde ulikeelementene,helheten vurderesog det trekkestråder til tema ogbudskap.
Ordforråd,ortografi, formverk,syntaks
Ett eller flere avdisse områdeneer problematiske:
Teksten inneholdersåpass mangeskrivefeil at dettrekkeroppmerksomhetenbort fra innholdet.Lite ordforråd.Teksten har etforståelig språk ogviser at elevenkjennergrunnleggenderegler forrettskrivning ogsetningsbygging (fåskrivefeil).Eleven brukerfagspråk, stiltonenpasser tilTeksten har et godtspråk utenortografiske feil.Fagutrykk brukespresist for åbeskrive innhold ogvirkemidler. Korrektstiltone og sjanger.
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...