CAMARA DE DIPUTADOS DE LA NACION
O.D. Nº 2.005
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a) Definir políticas que alienten el respeto, la con-servación, la promoción y el desarrollo de la diver-sidad cultural y lingüística y del acervo cultural enla sociedad de la información, como queda recogidoen los documentos pertinentes adoptados por las Naciones Unidas, incluida la Declaración Universalde la UNESCO sobre la Diversidad Cultural. Estoincluye, entre otras cosas, alentar a los gobiernos adefinir políticas culturales que estimulen la produc-ción de contenido cultural, educativo y científico yla creación de un entorno cultural local adaptado alcontexto lingüístico y cultural de los usuarios. b) Crear políticas y legislaciones nacionales paragarantizar que las bibliotecas, los archivos, los mu-seos y otras instituciones culturales puedan des-empeñar plenamente su función de proveedores decontenido (que incluye los conocimientos tradicio-nales) en la sociedad de la información, especial-mente, ofreciendo un acceso permanente a la infor-mación archivada.c) Apoyar las acciones encaminadas a desarrollar y utilizar tecnologías de la sociedad de la informa-ción para la conservación del acervo natural y cultu-ral, manteniéndolo accesible como una parte viva dela cultura presente. Entre otras cosas, crear sistemasque garanticen el acceso permanente a la informa-ción digital archivada y el contenido multimediosen registros digitales, y proteger los archivos, lascolecciones culturales y las bibliotecas que son lamemoria de la humanidad.d) Definir y aplicar políticas que preserven, afir-men, respeten y promuevan la diversidad de la ex- presión cultural, los conocimientos y las tradicionesindígenas mediante la creación de contenido deinformación variado y la utilización de diferentesmétodos, entre otros, la digitalización del legadoeducativo, científico y cultural.e) Ayudar a las administraciones locales en lacreación, traducción y adaptación de contenidolocal, la elaboración de archivos digitales y de di-versos medios digitales y tradicionales. Estas acti-vidades pueden fortalecer las comunidades localese indígenas.f) Proporcionar contenido pertinente para las cul-turas y los idiomas de las personas en la sociedadde la información, mediante el acceso a servicios decomunicación tradicionales y digitales.g) Promover, mediante asociaciones entre los sec-tores público y privado, la creación de contenidolocal y nacional variado, incluidos los contenidosen el idioma de los usuarios, y reconocer y apoyar el trabajo basado en las TIC en todos los camposartísticos.h) Reforzar los programas de planes de estudioscon un componente de género importante, en la edu-cación oficial y no oficial para todos, y mejorar lacapacidad de las mujeres para utilizar los medios in-formativos y la comunicación, con el fin de desarro-llar en mujeres y niñas la capacidad de comprender y elaborar contenido TIC.i) Favorecer la capacidad local de creación y co-mercialización de programas informáticos en idio-ma local, así como contenido destinado a diferentessegmentos de la población, incluidos los analfabe-tos, las personas con discapacidades y los colectivosdesfavorecidos o vulnerables, especialmente en los países en desarrollo y en los países con economíasen transición. j) Apoyar los medios de comunicación basados enlas comunidades locales y respaldar los proyectosque combinen el uso de medios de comunicacióntradicionales y de nuevas tecnologías para facilitar el uso de idiomas locales, para documentar y preser-var los legados locales, lo que incluye el paisaje y ladiversidad biológica, y como medio de llegar a lascomunidades rurales, aisladas y nómades.k) Desarrollar la capacidad de las poblacionesindígenas para elaborar contenidos en sus propiosidiomas.l) Colaborar con las poblaciones indígenas y lascomunidades tradicionales para ayudarlas a utilizar más eficazmente sus conocimientos tradicionales enla sociedad de la información.m) Intercambiar conocimientos, experiencias y prácticas óptimas sobre las políticas y las herra-mientas destinadas a promover la diversidad cultu-ral y lingüística en el ámbito regional y subregional.Esto puede lograrse estableciendo Grupos de Traba- jo regionales y subregionales sobre aspectos especí-ficos del presente Plan de Acción para fomentar losesfuerzos de integración.n) Evaluar a nivel regional la contribución de lasTIC al intercambio y la interacción culturales, y, ba-sándose en los resultados de esta evaluación, dise-ñar los correspondientes programas.o) Los gobiernos, mediante asociaciones entre lossectores público y privado, deben promover tecno-logías y programas de investigación y desarrollo enesferas como la traducción, la iconografía, los ser-vicios asistidos por la voz, así como el desarrollo delos equipos necesarios y diversos tipos de modelosde programas informáticos, entre otros, programasinformáticos patentados y de fuente abierta o gra-tuitos, tales como juegos de caracteres normaliza-dos, códigos lingüísticos, diccionarios electrónicos,terminología y diccionario ideológicos, motores de búsqueda plurilingües, herramientas de traducciónautomática, nombres de dominio internacionaliza-dos, referencia de contenido y programas informáti-cos generales y de aplicaciones.Apartado 9. Medios de Comunicación24 Los medios de comunicación, en todas sus mo-dalidades y regímenes de propiedad, tienen tambiénun cometido indispensable como actores en el desa-rrollo de la sociedad de la información y se conside-ra que son un importante contribuyente a la libertadde expresión y la pluralidad de la información.
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