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Nuestra serie de cartas ejemplares...
porque de vez en cuando hay una necesidad de comunicarse con el personal de la escuelaconcerniente a la educación de su hijo.
En todos los casos cuando la familia y la escuela no están de acuerdo, esimportante que ambos lados primerodiscutan sus preocupaciones y traten dellegar a un compromiso. El compromisopuede ser temporal. Por ejemplo, usted y la escuela podrían ponerse de acuerdo enprobar un plan de instrucción o unaubicación particular por cierto período detiempo. Al final de ese período, la escuelapuede revisar el progreso de su niño.Usted y los otros miembros del equipo delIEP pueden reunirse nuevamente, hablar sobre cómo le va a su niño, y decidir quéhacer entonces. El período de prueba lepuede ayudar a usted y a la escuela allegar a un acuerdo comfortable sobrecómo ayudar a su niño.Si aún no puede ponerse de acuerdocon la escuela, es útil saber más acerca delas protecciones para padres y niños bajoIDEA. La ley y sus regulaciones incluyenmaneras para que los padres y escuelasresuelvan disputas. Estas incluyen:
la mediación,
donde usted y la escuelase sientan con una tercera personaimparcial (llamada un mediador),hablan abiertamente sobre las áreasdonde no están de acuerdo, y tratan dellegar a un acuerdo;
•
el proceso legal debido,
donde usted y laescuela presentan evidencia ante unapersona imparcial (llamada un oficialde audiencia), y él o ella decide cómoresolver el problema; y 
•
establecer una queja estatal con su Agencia Educacional Estatal (SEA),
donde usted se comunica por escritocon la SEA y describe el requisito de
Resolviendo Desacuerdoscon el Sistema Escolar
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IDEA que la escuela ha violado. La SEA debe resolver su queja o puede tener unsistema donde las quejas sonprocesadas por el distrito escolar y lospadres pueden hacer que la decisión deldistrito sea revisada por la SEA. En lamayoría de los casos, la SEA deberesolver su queja dentro de 60 días.Su estado tendrá maneras específicaspara que los padres y escuelas resuelvansus diferencias. Usted necesita averiguar cuáles son las políticas de su estado. Sudepartamento local de educación especialproblablemente tendrá estas pautas. Si no,comuníquese con el departamento deeducación estatal y pida una copia de laspolíticas de educación especial.
Resolviendo Desacuerdoscon el Sistema Escolar
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    C   o   m   u   n    i   c    á   n    d   o   s   e   c   o   n    l   a   e   s   c   u   e    l   a . . . . . . .   a   t   r   a   v    é   s    d   e   c   a   r   t   a   s
 
es elCentro Nacional de Diseminaciónde Información para Niños conDiscapacidades. NICHCY @ AED1825 Connecticut Avenue N.W.,Suite 700Washington, DC 200091.800.695.0285 (Voz / TTY) 202.884.8200 (Voz / TTY)nichcy@aed.org www.nichcy.org 
 
 NICHCY: 1.800.695.0285
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Resolviendo los Desacuerdos
Ud. puede solicitar la mediación en cualquier momento que tenga un desacuerdo serio con laescuela y sienta que no se está resolviendo. En lamediación, Ud. y el personal de la escuela sesientan con una tercera persona imparcial (llamadamediador), hablan abiertamente sobre las áreas endesacuerdo e intentan alcanzar un acuerdo. Lamediación es voluntaria,
ambas partes deben estar deacuerdo en reunirse con un mediador 
. En lamediación hay ventajas para Ud. y para la escuela.Una de las ventajas principales es que la mediaciónles permite a Ud. y a la escuela exponer suspreocupaciones y trabajar juntos para alcanzar unasolución enfocada en las necesidades del estudiante y aceptable para ambas partes.Para más información sobre la mediación,póngase en contacto con el Consorcio para laResolución Apropiada de Disputas en la EducaciónEspecial (en inglés, Consortium for AppropriateDispute Resolution in Special Education, oCADRE). Tiene mucha información en españolpara padres disponible en su página Web: www.directionservice.org/cadre
El proceso legal debido es un instrumento quelos padres y las escuelas pueden usar para resolver desacuerdos. Básicamente, en una audiencia deproceso legal debido, Ud. y la escuela presentan laspruebas ante una tercera persona imparcialllamada oficial de audiencia. Después, el oficial deaudiencia decide cómo resolver el problema.Ud. tiene el derecho de solicitar una audienciade proceso legal debido sobre cualquier asuntorelacionado con:
✦
la identificación de su hijo como “niño con unadiscapacidad,”
✦
su evaluación,
Cómo Solicitar la Mediación
Ver la página 5
para la Carta Modelo deCómo Solicitar la Mediación.
Cómo Solicitar una Audienciade Proceso Legal Debido
✦
su ubicación educativa, y 
✦
la educación especial y los serviciosrelacionados que la escuelaproporciona a su hijo.La presentación de una
queja de proceso debido
("due processcomplaint") es el primer paso en el proceso de solicitar una audiencia deproceso legal debido ("due process hearing"). Esteartículo se tratará cómo presentar la queja en unmomento.
¿Cuándo debería solicitar una audienciade proceso legal debido?
 Algunos motivos por los que un padre puedesolicitar un proceso legal debido incluyen:
✦
La escuela rechaza evaluar a su hijo.
✦
Ud. no está de acuerdo con la decisión deelegibilidad.
✦
Ud. no está de acuerdo con los servicios, metasu objetivos del IEP.
✦
La escuela rechaza proporcionar un serviciorelacionado, una modificación o una ayudasuplementaria que Ud. piensa que su hijonecesita.
✦
Ud. no está de acuerdo con la decisión de laubicación.Por lo general, cuando la familia y la escuela noestán de acuerdo, es importante para ambas partes,primero, discutir sus preocupaciones e intentar alcanzar un compromiso. Recuerde, el objetivo esproporcionar una educación apropiada a su hijo.Hay muchas opciones cuando se está decidiendo loque es una educación apropiada y puedencometerse algunos errores hasta que se desarrolla elprograma adecuado para su hijo.Sin embargo, si Ud. y la escuela han estado encomunicación constante, entienden las posicionesde cada uno, han intentado las estrategias de lasreuniones del IEP y\o la mediación, y Ud. puedepresentar una queja de proceso debido, el primer paso en solicitar una audiencia de proceso legaldebido.
 
Resolviendo los Desacuerdos
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NICHCY: 1.800.695.0285
Una audiencia de proceso legaldebido es un procedimiento formal.Como hemos dicho anteriormente, Ud. y el sistema escolar comparten suinformación y preocupaciones ante unoficial de audiencia calificado eimparcial. El sistema escolar probablemente será representado por un abogado. Aunque no se requieretener un abogado, es muy convenienteque los padres lo tengan. El centro dePTI de su estado tendrá informaciónsobre los abogados de educación especial en suárea. El sistema escolar debe informarle tambiénsobre cualquier servicio legal gratuito o de bajocosto y otros servicios disponibles (relevantes) ensu área en caso de que Ud. solicite una audienciade proceso legal debido o, simplemente, si Ud.solicita esta información.En la audiencia de proceso legal debido, eloficial de audiencia les escuchará a Ud. y al sistemaescolar. Después, el oficial tomará una decisiónsobre cómo resolver el conflicto, basándose en lasevidencias y las exigencias de la ley.
¿Cómo solicito una audiencia de procesolegal debido?
Envíe su carta solicitando un proceso deaudiencia a la persona responsable de lasaudiencias de proceso legal debido en su sistemaescolar. Esta persona puede ser el Superintendentede las Escuelas, el Director de Educación Especial uotro funcionario de la escuela. Ud. (o su abogado)puede llamar al Director de Educación Especial ensu sistema escolar para averiguar el nombre, eltítulo y la dirección de la persona responsable delas audiencias de proceso legal debido. Envíe supetición a esta persona. También debe proveerla ala escuela y enviar una copia a la SEA (la AgenciaEducacional Estatal, por sus siglas en inglés). Laqueja de proceso debido debe permanecer confidencial.Bajo IDEA, cuando Ud. pide una audiencia deproceso legal debido, su petición debe incluir:
✦
El nombre de su hijo;
✦
La dirección de la residencia de su hijo;
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El nombre de la escuela de su hijo;
✦
Una descripción del problemaque incluya hechos relacionadoscon el problema; y 
✦
De qué manera resolvería Ud.el problema como padre quetiene conocimiento de unasolución disponible.Cada estado debe tener un modeloespecífico para ayudar a los padresa solicitar una audiencia. No esobligatorio que use este modelo. Sin embargo, siquiere, Ud. puede conseguir una copia del modeloen su sistema escolar o en el departamento deeducación de su estado.
¿Qué ocurre después de presentar laqueja?
Con la presentación de la queja, empieza unperiodo de resolución de 30 días, en el cual lospadres y el sistema escolar tratan de resolver sudisputa, usando la mediación o una reunión deresolución. La LEA responderá a su queja, con unarespuesta que trata específicamente los asuntossurgidos en su queja de proceso debido.La LEA también tiene la responsabilidad deconvocar la reunión de resolución con Ud. comopadre y un miembro o miembros relevantes delequipo del IEP que tienen conocimiento específicode los hechos identificados en su queja de procesodebido. No puede incluir un abogado de la LEA (la agencia educacional local) a menos que Ud.como padre esté acompañado de un abogado. Elpropósito de la reunión es que Ud. discuta la quejade proceso debido, y los hechos que forman lasbases de su queja, para que la LEA tenga laoportunidad de resolver la disputa.Si no pueden resolver su disputa en este periodode 30 diías, se puede ocurrir la audiencia deproceso legal debido. Con la expiración delperiodo de resolucion, hay una fecha límite de 45días para llegar a una decisión final en la audienciade proceso legal debido.
Ver la página 6 
para la Carta Modelo deCómo Solicitar una Audienciade Legal Debido.
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