Para las personas autistas Yo también añadiría a la lista de Arcadi estas apreciaciones que desde mi experiencia en este campo de la educación especial he hecho. .Parte primera: Desde el silencio ......... Aprende a descifrar el lenguaje que te envío a través de mi mirada.Conecta desde la empatía tu mirada y la mía. Déja que a través de mi libertad de movimiento puedas ver mi sentimiento, mis deseos, mis intereses, lo que busco, lo que quiero descubrir, lo que me sugiere curiosidad porque me sorprende, porque así podrás apreciar lo que deseo aprender y podrás guiar mi aprendizaje, te lo muestro a veces a través de lo que toco, cojo, miro o rechazo. Descubre mi silencio porque en él y desde él elaboro mi pensamiento y desde lo que observo callada/o aprendo muchas cosas de lo que tú y mis compañeros/as estáis haciendo.El silencio es ...................no sólo es lo contrario de vuestro término habla. Respeta mis lugares, mis rincones, son espacios infinitos. Si miras desde yo miro puedes apreciar mis fantasías, mis distancias matemáticas, mis puntos de observación, mis movimientos...... No sólo me escondo, te muestro o podría mostrarte muchos detalles que a lo mejor tú no ves. Piensa que mi inteligencia es intuitiva, y vuestro lenguaje y vuestros códigos se basan más en la razón que en la intuición. Yo en mi diferencia también soy tan inteligente como tú. Inventa conmigo un código lingüistico nuevo que sea puente entre lo que está creado, me enseñas y me ayuda y lo que yo no te puedo comunicar pero que sí existe, desde esa nada que parece , desde esa ausencia que decís a veces, hay muchos algos que contienen músicas,melodías, canciones , sonidos, ritmos, rutas, .........¿lenguaje interno? Aún no sabéis como pensamos, procesamos,.... sólo podéis apreciar desde las respuestas........ entonces no dudéis de la creatividad diferente en existencia. Mírame con sorpresa para apreciar y descubrir la belleza de mi diferencia, sólo así podré tener confianza y comunicar contigo pero ten en cuenta que tengo roto el puente de la comunicación de tu lenguaje, que soy frágil, sútil y siento cada detalle de rechazo,...........que no he llegado a aprenderlo en su utilidad, que no lo uso, respétame.....aún no conoces las razones del silencio , de mi silencio, de nuestro silencio,recuerda que aún somos un enigma ,que aún desconocéis las causas de lo que habéis llamado autismo, no me juzgues entonces,no me etiquetes y abandones al simple aprendizaje rutinario, mi persona es tan inmensa como la tuya. Crea conmigo un código que tenga en cuenta las diferencias en el género, en el color, en la raza, en la etnia, en las distintas procedencias , en las distintas culturas, somos autistas pero también personas que habitamos en distintas clases sociales, económicas, religiosas o políticas. Recuerda que escuchamos, miramos, observamos y sentimos continuamente aunque no hablemos como vosotros/as........procesamos información y eso es parte del lenguaje.....investiga conmigo los silencios .................. Encarna Garrido Montero www.nodo50.org/laotramirada Psicopedagoga