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多元社團在同樂國小的萌芽與深耕
 
同樂國小教務主任游淑惠清晨時分同樂校園朝氣蓬勃,操場上「預跑!震天價響;田徑社團的孩子在老師的口令下奮力向前衝!中庭廣場上武術社團的孩子在老師的帶領下紮 實的完成每一個動作;三樓禮堂裡體適能社團的孩子伴隨輕快的音樂,舞出孩子特有的活力!書法教室裡書法社團的孩子聚精會神的振筆揮毫!音樂教室裡南胡社團的孩子拉弓架勢十足,琴音迴盪在校園的每一個角落!為了讓身處郊區的孩子能開發自我潛能,培養第二專長展現自信,學校在黃校長及老師們的規劃下成立了語文性社團、音樂性社團、體育性社團、藝術性社團、傳承性社團共十二個,提供一個讓孩子多元發展的舞台。用心經營每一個社團學校目前有十三班三百六十二個學生,學校規劃十二個社團供孩子做選擇,之所以會開這麼多的社團,是期望孩子能藉由多元的學習,培養欣賞表現與創新的能力。每一個社團的成立都是學校審慎評估後才決定的,同時社團一成立便以認真的態度去經營,期望社團能永續發展。以九十年成立的書法社團為例,當時甫接掌同樂國小的黃金地校長體認書法對學生的學習與定性有一定的助益,便積極的遴聘師資成立同樂書法社團。為了讓學校的孩子在夏天有一個舒適的環境可以學習書法,社團二十位家長和學校校長、主任自掏腰包買了二台冷氣,孩子感受到師長、家長的用心,一筆一劃認真的學習。自從成立書法社團以來,同樂國小在大大小小的比賽中得無數,更連續七年拿下鄉語文競賽書法的第一名和第二名為了
鼓勵
孩子長期
習的
辛苦
,每年學校
辦理
書法社團
聯歡
會,
聯歡
會的現場
了有家長
為孩子
備的
佳餚
有學生個
的作
同時為了讓孩子的
有展出與
交流觀摩
會,學校
配合
每年
舉辦
員山燈節
活動」主動
爭取辦理
同樂國小
展,在展出期
參觀
人潮絡繹不絕
,深
獲各界好
評,
年九
月份
學校
集結
近幾
年來的
優秀
品擴
辦理
同樂國小「書
情畫意
」師生書
畫聯
展。規劃成
發表會讓社團有表現的
為了讓每個社團的孩子有表現的舞台,學校在上下學期分
精心規劃了
童節
學習成
發表會及音樂成
發表會二個大
的活動。這
個大
活動讓每個孩子都成了名
副其
實的主角,
透過
發表會
給予
孩子
最直
接的
定與
鼓勵
發表會的時
,校
一下
課就猶如嘉
會一
般熱鬧
,這
傳來
美妙
直笛聲那邊
有學生動感的舞
樹蔭
陶笛
社團
也不
直笛
社專
美於
力的
吹奏著
的樂
梅花型
廣場
直排輪
社團
反覆練
即將要
花式
動作
武術社的武
打招式
更是讓
的小
朋友看
嘖嘖稱奇…
.
社團
力的
備表
目,真令
感動!
發展會的當
,個個社團展現了
平日練
習的成
,一上台孩子
那充滿
自信的表
情著
說明
了社團帶
孩子的
吸引
力。台上個個社團
出,台下
 
觀眾如雷
的掌
刻畫
出一
人畫面
,這是對社團每個孩子
大的
回饋
說明
了快樂
學習的
力。
所以成
績斐然
學校
各類
社團在老師用心的
指導
下,
參加
比賽
是成
績亮麗:
內歷史最悠久
布袋戲
社團
參加縣內
意偶戲
比賽
榮獲 
95
年特
96
優等
;田徑
隊參加
96
縣內
中小學
動會拿下
女童
田賽、徑賽第一名,
男童
徑賽第三名;
97
年拿下
男童
徑賽第一名、田賽第二名;樂樂
社團
參加
94
縣內四
級組
比賽
榮獲 
第二名,六年
級組參加
97
榮獲 
名;
參加縣內
97
榮獲 
名;
合唱
參加縣內
音樂比賽年年
榮獲甲等
;語文社團
參加
語文競賽,更是年年拿下
優異
96
年拿下七
比賽的
冠軍
97
參加
賽更
榮獲 
了國語
演說
朗讀
演說
第二名、
寫字
第七名的
佳績
縣內
活動與社區活動學校社團
常配合縣內
社區活動
進行
,藉由活動的
與與
縣內各機關
團體與社區
  建
立了
性的
動。
如布袋戲
社團
應邀參加宜蘭縣童玩節
活動的表
縣內踩街
活動到
仁愛
之家及
宜蘭醫院慰問
人…
.
;體適能社團
會活動的
出,蓬勃的朝氣
曼妙
的舞
姿
會活動
增添
熱鬧
的氣
了體適能社團的活力
出之
,南胡社團
也應邀參
與表
,為社區
注入
了一
文藝的氣
員山飆
音樂活動」中,學校有二個社團
與表
,分
是南胡社團及
合唱
團,
合唱
團的
歌聲優美
出的每一
首歌曲均
深深
動了與會
人員
的心,為現場帶
高潮不斷 
南胡社團的表
獲 
得現場
觀眾
聲不斷 
永續深耕讓社團發
 
社團活動是培養學生第二專長的
最佳途
徑,同時
是學校與社區
  建
動的
最佳管道
透過
學校精心的規劃與用心的經營,
不管
在動態性的社團
或靜
態性的社團都能讓學生培養欣賞表現與創新的能力,期望
為學校的用心能讓社團永續深耕
進而
,為孩子的學習開
啟另外
扇窗
同樂國小書
聯歡
~
到校長的禮
of 00

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