R.I.S.E. (semestrial): Semestrul I, Anul I
Marketing (anual): Semestrul I, Semestrul II
Management, Finan\ue000e B\u0103nci (anual): Semestrul I, Semestrul II
Drept (semestrial): Semestrul I, Anul I

Titularii cursului/seriei: Seria Zi: Conf. Dr. Ioan Constantinescu
Conf. Dr. Tamara Ceban
Asist.drd. Gabriela Iliu\ue000\u0103, e-mail: g.iliuta_dls@spiruharet.ro
Asist. drd. Dan Sterian
Asist drd. Sebastian Chirimbu

Prezentarea cursului/Rezumatul cursului: Con\u00e7u pour \u00eatre utilis\u00e9 aussi bien en classe qu'en auto-apprentissage, ce cours offre \u00e0 l'\u00e9tudiant de premi\u00e8re ann\u00e9e l'outil n\u00e9cessaire pour s'exprimer dans un fran\u00e7ais simple, clair, nuanc\u00e9 et pr\u00e9cis. Sans \u00eatre exhaustif, il va \u00e0 l'essentiel du vocabulaire concret de la vie quotidienne. L'approche se veut dynamique et met l'accent sur la pratique d'une langue vivante. Le cours est compos\u00e9 de 18 chapitres cernant les principaux th\u00e8mes de la vie quotidienne. Chaque chapitre est constitu\u00e9 de plusieurs s\u00e9quences assurant un enrichissement progressif. Leur ordre r\u00e9pond simplement \u00e0 une logique th\u00e9matique. Les chapitres peuvent \u00eatre abord\u00e9s dans un ordre diff\u00e9rent de celui propos\u00e9 car ils jouissent d'une autonomie propre. Dans une le\u00e7on, l'\u00e9tudiant trouvera des informations et des outils lexicaux et grammaticaux, structur\u00e9s m\u00e9thodiquement: les mots et expressions s\u00e9lectionn\u00e9s sont mis en contextes dans des dialogues et des histoires. Gr\u00e2ce \u00e0 cette pr\u00e9sentation, l'\u00e9tudiant acquiert un vocabulaire correspondant \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 et aux codes culturels des Fran\u00e7ais. Le cours propose des exercices progressifs d'application des notions propos\u00e9es et des activit\u00e9s de communications - actes de parole: Demander/donner des informations; Saluer ; Prendre cong\u00e9 ; Accueillir ; Pr\u00e9senter/se pr\u00e9senter ; Interpeller ; Inviter ; Accepter/Refuser une invitation ; Remercier/R\u00e9pondre aux

Le cours th\u00e9orique est accompagn\u00e9 d'un cahier d'exercices (Le fran\u00e7ais en situations, Discours quotidien, Applications type test, 2006, Emilia Bondrea, Gabriela Iliu\ue000\u0103, Editura Funda\ue000iei Rom\u00e2nia de M\u00e2ine)

1. Quelles sont les formules pour saluer quelqu'un?
2. Quelles sont les formules pour se pr\u00e9senter \u00e0 un inconnu?
3. Quels sont les pays membres de l'U.E., leurs capitales et leurs habitants?
4. Comment peut-on demander son chemin? Imaginez des situations diverses.
5. Vous voulez arrivez de la Gare centrale de Bucarest \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Spiru Haret, 13, rue
Ghica. Demandez votre chemin \u00e0 une personne inconnue.
6. Pour \u00eatre log\u00e9 \u00e0 un h\u00f4tel, que faut-il faire?

chambre selon vos pr\u00e9f\u00e9rences.
8. Pour t\u00e9l\u00e9phoner, comment proc\u00e9dez-vous?
9. Vous voulez faire des achats chez l\u2019\u00e9picier, chez le boulanger, dans un magasin de
pr\u00eat-\u00e0-porter : imaginez des dialogues.
10. Vous \u00eates au restaurant: choisissez de la carte vos plats pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s pour d\u00e9jeuner/d\u00eener.

1. Il est treize heures et quart \u2013 20h30
2. Il est deux heures de l\u2019apr\u00e8s-midi. \u2013 7h23
3. Il est midi.- 1 h
4. Il est sept heures et vingt-trois du matin. \u2013 13h15
5. Il est huit heures et trente du soir. \u2013 14 h
6. Il est minuit. \u2013 12 h
7. Il est cinq heures de l\u2019apr\u00e8s-midi. \u2013 17 h
8. Il est douze heures moins dix. - 11h50
9. Il est une heure. 12 h

Faux
1. Chez l\u2019\u00e9picier on peut acheter des baguettes.
2. Chez le boulanger j\u2019ach\u00e8te du jambon.
3. Vous achetez de l\u2019ail chez le marchand de primeurs.
4. Paul ach\u00e8te le p\u00e2t\u00e9 du boucher.
5. Marie va chez l\u2019\u00e9picier pour acheter des poulets fermiers.
6. \u00c0 la charcuterie nous achetons des carottes.

f) \u00e9taient
7. Compl\u00e9tez chaque proposition avec la lettre appropri\u00e9e :
1. Ma tante est plus____________ que ma m\u00e8re. a) facile