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by Vilma Cacciaguerra
Lição 0010/2004 - Os Sons da Língua Inglesa
 Na última aula aprendemos sobre pronúncia dos Passado Simples e Particípio Passado dos verbosRegulares. E já que estamos falando sobre sons, que tal algumas dicas para melhorarmosinstantaneamente a nossa pronúncia antes de retomarmos o tempo passado?A lição é um pouco densa, mas o prêmio para quem dedicar uma ou duas horinhas de estudo édormir falando como iniciante e acordar falando como intermediário... nada mal, heim?Para fazer os exercícios de leitura de 1 a 12, leiam o texto prestando atenção apenas na regra queestá sendo ensinada. Nos exercícios 13 e 14 prestem atenção nas palavras sublinhadas.Vocês perceberão que já um trecho, em maiúscula que não foi trabalhado. Este vocês devem tentar fazer sozinhos.Um abraço,Vilma Cacciaguerra
Dicas para Melhorar Instantaneamente a sua Pronúncia
O Portal Cyberteacher, o maior e melhor conteúdo gratuito para quem estuda, ensina ou quer praticar oidioma inglês, foi revisado e ampliado. Visite e indique para os amigos.
 
by Vilma Cacciaguerra
1. Preste muita
atenção nos sons das vogais
:
A
 Æ (som intermediário entre “a” e “e”) como em "have"Ō (som intermediário entre “a” e “ó”) as vezes como em"all" e "cart", geralmente quando seguido do R ou LÊI (exatamente como é pronunciado no alfabeto) como em"face" e "crazy"
E
Ele pode ser som de "I" como ele é pronunciado na palavra"dia" ou som "ai" como ele é pronunciado nas palavras"fine"" e "bike".
I
O i pode ter os seguintes sons:Som intermediário entre "i" e "e", como é pronunciado em"magic".Som de "ai" como ele é pronunciado e'"fine".
O
A vogal "O" pode ter os seguintes sons:/a/ como em "mother"/ã/ como em "son"/ôu/ como em both, told e old./ó/ como em "before"
U
O U pode ser pronunciado das seguintes formas:Ã como em cupÍu como eu UnitUu como em pull, pull, bull1.
Nunca leia o “e” do final das palavras
se elas não forem he, she, be ou the (exemplos:whale /ueiol/, house /ráus/, brouse /braus/)2.
Quando uma palavra termina em consoante e a próxima começa com vogal, nósfalamos as duas como se fossem uma única palavra
(o “e” no final das palavras, por ser mudo, não conta). Exemplo: take it, an apple.3.
O mesmo acontece quando uma palavra termina com uma letra e a seguinte começacom a mesma letra
, como em: want to, useful lemon.4.Quando, numa palavra, um
T ou D aparece entre duas vogais
ou entre vogal e Y, este T ouD
fica com som de R 
como é pronunciado na palavra “cara”. Exemplos: lady /lêiri/,university /iunivérsiri/, metal /méral/.
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5.Lembre que quando o
R vem precedido de vogal, o som dele desaparece ou é distorcido
:a.AR: car /á/, bar /báá/; b.IR: sister /sistõõ/, caller /callõõ/;c.ER: skirt /sskããt/, flirt /fãt/;d.OR: uniforme /iunifóóm/, corn /cóon/e.UR: purple /ãpal/6.Lembre-se de que
em inglês muitas letras são mudas
, como em night, tongue, through,island, chocolate, something, morning, everything.
Vamos praticar?
Ditongos mais Comuns
Ay,AIPronunciá-se /êi/ como em day, daily, way, sayEEPronuncia-se /i:/ - Feet, freezer, needEAPronuncia-se de três formas distintas:/i:/ Read, meat e/é/ Read, lead e/êi/ Break, steak OAPronuncia-se u/ como em coast, roastOEPronuncia-se /ôu/ como em toeOOPronuncia-se /u:/ como em foot, look (exceções: poor, door, floor, blood)OUPronuncia-se /au/ como em about, loud, shout
1ª. Leitura:
No texto abaixo, os ditongos que aparecem na lista acima foramescritos em maiúsculas. Leia-os atentamente até conseguir produzirpronunciá-los com naturalidade.
An atheist was walking through the woods one day in Alaska, admiring all that evolution hadcrEAted. "What majestic trEEs! What a powerful river! What beautiful animals!" he said to
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