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Bullying na escola's Documents
Relatório final do Inquérito 5º
Relatório final do inquérito efectuado aos 5ºs anos da A.E. Valdevez
Category:ResearchReads:1,296Uploaded:09 / 15 / 2010ShareAdd to collectionMódulo Cidadania e Segurança
O módulo curricular não-disciplinar “Cidadania e Segurança” constitui uma componente do Programa desenvolvido sob a coordenação da Equipa de Missão para a Segurança Escolar que visa promover nos alunos atitudes e comportamentos de civilidade e segurança.
Category:Study Guides, Notes, & QuizzesReads:1,899Uploaded:04 / 04 / 2009ShareAdd to collectionCircular nº18/DSIE/2007 Implementação do Módulo "Cidadania e Segurança"
O módulo curricular não-disciplinar “Cidadania e Segurança” constitui uma componente do Programa desenvolvido sob a coordenação da Equipa de Missão para a Segurança Escolar que visa promover nos alunos atitudes e comportamentos de civilidade e segurança.
Category:Study Guides, Notes, & QuizzesReads:1,002Uploaded:04 / 04 / 2009ShareAdd to collectionDesdobrável :: versão EN
The term "bullying" includes all forms of aggressive attitudes, intentional and repeated, occurring without apparent motive, taken part by one or more individuals against others, causing pain and anguish, and implemented within a relationship of unequal power. In sum, these repeated acts between members of a given community (peers) and the imbalance of power are the essential elements which render possible the intimidation of the victim. At first glance, these may appear to be simple games, but should not be taken as such. The moral, verbal, and even physical aggression suffered by the students cause much suffering to the victims of these "jokes", and can lead to depression.
Category:Brochures/CatalogsReads:780Uploaded:03 / 19 / 2009ShareAdd to collectionDesdobrável :: versão PT
O termo “Bullying” compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adoptadas por um ou mais indivíduos contra outro(s), causando dôr e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os actos repetidos entre elementos da mesma comunidade(colegas) e o desiquilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a intimidação da vítima. Em princípio, pode parecer uma simples brincadeira mas não deve ser visto desta forma. A agressão moral, verbal e até corporal sofrida pelos alunos, provocando sofrimento na vítima da “brincadeira”, pode levar à depressão.
Category:Brochures/CatalogsReads:4,279Uploaded:03 / 19 / 2009ShareAdd to collectionTrabalho final :: versão PT
Nesta pesquisa, pretendemos dar a conhecer uma realidade bem presente entre nós e bastante conhecida, apesar de nem sempre ser reconhecida como tal. Falaremos da agressão física, verbal e psicológica que é exercida, individualmente ou em grupo, na comunidade educativa e na sociedade em geral. Este trabalho é também uma forma de dar a conhecer e alertar os educadores e os pais, que os seus discentes e educandos podem estar a ser vítimas de Bullying, sem que se apercebam. Esta forma de agressão, o “Bullying”, que pode levar ao suicídio, surge na escola e tem uma grande intensidade entre crianças, de ambos os sexos, entre os onze e os dezasseis anos. Vamos estudar o conceito de “ Bullying “, as suas diferentes formas, as causas, os efeitos e consequências. Iremos dar a conhecer a realidade associada a esta problemática em Portugal, nomeadamente no meio escolar, bem como realidades de outros países. Indicaremos, também, alguns agentes e intervenientes com responsabilidades nesta matéria, os seus estudos e algumas conclusões, bem como medidas a tomar e a necessidade de mudar atitudes perante esta questão, cada vez mais actual e mediatizada.
Category:School WorkReads:7,701Uploaded:03 / 19 / 2009ShareAdd to collection
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