• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
 
Podstawowe pojęcia nauki o komunikowaniuKomunikacja społeczna
Komunikowanie
jest rodzajem
kontaktu
(procesem, interakcją) nawiązanegoza pomocą zmysłów lub specjalnie do tego przystosowanych narzędzi(
środków komunikowania - mediów
), między co najmniej dwiema osobami,z których jedna (
nadawca
) przekazuje drugiej (
odbiorcy
)za pomocą zrozumiałych dla nich
znaków
  pewne
treści
pojęciowe (symboliczne) lub
emocje
 z zamiarem wywołania u odbiorcy określonych
reakcji
.
Ogólny model komunikowania
kompetencja komunikacyjna nadawcy kompetencja komunikacyjna nadawcy
zamiar akcjabodziec reakcja efekt 
 
kodowanie
 
dekodowaniekanał, kod, język, (medium)
obszar skutecznegokomunikowania- kontakt:
sytuacja komunikacyjna, chęć porozumienia się, uświadomionastyczność fizyczna: pośrednia lub bezpośrednia-
nadawca i odbiorca
: uczestnicy interakcji, obaj decydują o przebiegu iefekcie komunikowania. Zawsze działanie nadawcy (akcja) musi być sprzężonez działaniem odbiorcy (reakcja)
- przekaz
- komunikat: treść zbudowana ze znaków (wszystko co maznaczenie)-
środki przekazu
masowego/społecznego: media, pośrednik, kanał,
- reakcja
: efekt, zamierzony lub nie
Kompetencja komunikac
 
yjna
 
 –umiejętności komunikacyjne człowieka (indywidualne)zdolność do komunikowania się, która obejmuje ogół wiedzy,umiejętności i sprawności określających możliwości porozumiewania sięczłowieka z jego otoczeniem (z pozycji nadawcy i odbiorcy przekazówwerbalnych i niewerbalnych) –czynniki decydujące o czyjejś KK to m. in.znajomość: języka, kodów komunikacyjnych, konwencjinarracyjnych, norm społecznych, wzorów zachowania, sytuacji biegłość w posługiwaniu się środkami przekazu,stopień zaangażowania, nawyki –można ją kształtować i doskonalić. Zmienia się w miarę zdobywaniawiedzy i doświadczeń: socjalizacja, edukacja,Jest bezpośrednio związana z wykształceniemKompetencja komunikacyjna
ograniczona
 – 
ubogie słownictwo i mała sprawność językowa, wspomaganie się mimiką,gestami dla oddania intencji –niewielka znajomość zjawisk i procesów –postrzeganie świata zmysłami, materialność - fizyczność zjawisk, –wyrażanie myśli – odwoływanie się do konkretnych, znanych przykładów
 – 
odwoływanie się do emocjiKompetencja komunikacyjna
rozbudowana
 –bogatszy zasób słownictwa i pojęć (zwłaszcza abstrakcyjnych), budowanie złożonych konstrukcji, aby oddać istotę myśli, gesty i mimika jedynie wspomagają przekaz
 – 
 postrzegania świata jako systemu zależności i procesów, którymi rządzą  pewne reguły i prawa –abstrakcyjne myślenie, –odwoływanie się do rozumu 
komu-nikowaniemasowekomunikowanie
 
instytucjonalnekomunikowaniegrupowekomunikowanieinterpersonalnekomunikowanie intraporsonalne
Zasadnicze typy (poziomy) komunikowania
•Komunikowanie interpersonalne•Komunikowanie instytucjonalne•Komunikowanie masowe
Komunikowanie masowe
-
 
realizowane
za pośrednictwem mediów
Nadawca:
„instytucja nadawcza”- wprowadza przekazy do publicznego obiegu
Przekaz
: publiczny charakter, szybkość, periodyczność, schematyczność,krótkotrwałość
Pośrednictwo środków technicznych - mediów masowych (prasa)Odbiorca
: liczna, zróżnicowana społecznie i anonimowa publiczność-audytorium (obywatele i konsumenci). Różni ich wiek, płeć, wykształcenie,miejsce zamieszkania, sytuacja rodzinna, finansowa, zwyczaje, nawyki, itp.Komunikowanie masowe obejmuje instytucje i techniki, za pomocą którychwyspecjalizowane grupy posługują się urządzeniami technicznymi (prasą,radiem, telewizją, etc.) w celu szerzenia treści wśród dużych, heterogenicznychi znacznie rozproszonych audytoriów.
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...