Escuela Secundaria Benito Jurez Garca 40 aos de historia

Oscar A. Garca Solana

Agradecimientos
Resulta justo reconocer a quienes contribuyeron a que esta pequea historia fuera escrita. En primer lugar al cronista de Progreso, a Dn. Romeo Fras Bobadilla, porque con una sugerencia suya comenz a gestarse la necesidad primero y luego la intencin de dejar por escrito los hechos que permitieron contar en este puerto con otra escuela secundaria. Sus sugerencias me permitieron precisar en los datos, fechas y personajes de esta historia. As mismo, al Director de la escuela. Mtro. Juan Lucio Medina Ruiz, por su apoyo incondicional para conmigo y este trabajo. De igual manera al Prof. Gregorio Virgilio Segura, por su colaboracin aportando ideas y ayudando a contactar a cuatro de las protagonistas de la fundacin de la escuela. A dichas protagonistas, Profras. Gloria R. Escalante, Oldita Lizama Crespo, Lourdes Segura Abreu y Anita Vera Lara, por una tarde muy agradable en su compaa, compartiendo ancdotas de alegras y tristezas del devenir de la escuela. A Jorge Chavarra, Loisa y Anita Quintal, Lenn Quintal, Ma. de las Mercedes Recio V., Cutiberto Caballero, ngel Aguilar Moo, Francisco de Regil Rojano, Wendy Padrn, Julieta Fras, Ma. Eugenia Gmez, Aracelly Quijano y Mary Pech, por sus comentarios y ancdotas que contribuyeron a enriquecer este libro. As mismo, a los ex alumnos, pertenecientes a la primera generacin de la escuela, que amablemente me brindaron informacin de sus archivos personales: Lil Gpe. Cmara Fuentes, Ma. Eugenia Ferrez Escalante, Ofelia Pech Estrada, Javier Domnguez Riverol, Rebeca Enrquez Ordez y Marco Antonio Rodrguez Rivero.. Por ltimo, pero no menos importante, a la Ing. Reyna Quintal Recio, Presidenta Municipal de Progreso en el perodo 2007-2010 y ex alumna de nuestra escuela, por su apoyo y del Ayuntamiento a su cargo para la publicacin de este libro. El autor.

Prlogo

La historia de un pueblo, de una sociedad, de una institucin y mxime de una escuela en la que han dejado partes de su vida nios, jvenes y maestros, debe dejarse escrita para que la conozcan las generaciones futuras. La historia es importante, se vuelve un factor que nos ayudar para toda accin, principalmente para mejorar nuestro trabajo y para otras satisfacciones, porque como reza el dicho: recordar es vivir. Aunque por cuestiones de generacin no tuve la satisfaccin de estudiar en la Secundaria Federal Benito Jurez Garca, hoy Secundaria General, guardo una gran simpata y afecto por la institucin debido a que todos mis hijos: Romeo, Julieta, Jorge Alberto y Lila Rosa, formaron parte del gran nmero de adolescentes que pasaron por ese plantel y se prepararon para su futuro. Y mi satisfaccin es mayor al saber que se ha escrito la historia de este centro educacional, que ser un documento para que en el futuro se conozcan sus memorias, desde los primeros trabajos para su

fundacin hasta el presente, como centro de formacin en el que tantos alumnos y maestros han dejado un pedazo de su existencia. Felicito tanto a su autor, Mtro. Oscar Garca Solana, como a todos los dems maestros, alumnos y ex alumnos que colaboraron para dar forma a esta historia y dejar un documento que honra a todos ellos y que deber permanecer en los anaqueles a fin de que podamos enterarnos y constatar la perseverancia de una institucin y todo lo que guarda la misma. Reconocemos que la Escuela Secundaria General Benito Jurez Garca es una institucin que honra al puerto de Progreso y a la educacin en el Estado, por los servicios que ha prestado y que seguramente seguir prestando por muchos aos ms.

Romeo Fras Bobadilla

Periodista, historiador y Cronista Vitalicio del puerto de Progreso de Castro Septiembre de 2009

Escuela Secundaria Benito Jurez Garca 40 aos de historia

Antecedentes y fundacin de Progreso El puerto de Progreso se encuentra a 34 Km. al norte de la ciudad de Mrida, y es la segunda ciudad en importancia en el Estado de Yucatn. Ocupa el sitio en el litoral yucateco que alguna vez fue conocido por los mayas como Yaxactn (La Gran Ruta o La Gran Tortuga de Piedra, por su traduccin del maya1) y en el que posteriormente la investigacin de Dn. Juan Miguel Castro Marn ubica en 1840 un rancho de pescadores: El Progreso, entre las vigas de Chuburn y Chicxulub2. Las vigas eran los puestos de

observacin que desde la poca colonial se haban instalado en la costa para prevenir a los habitantes de la pennsula contra los
Dn. Juan Miguel Castro Marn

ataques de los piratas y contra el contrabando.

Fue el mismo Juan Miguel Castro el que inicia las gestiones para que en ese lugar se fundara un puerto de altura y cabotaje que
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Baltazar, G. (2009). La ruta de la modernidad: En Progreso, Yucatn. sta y las dems referencias de este captulo estn basadas en el libro Puerto Progreso, Yucatn: Pasado y presente (2008) de Dn. Romeo Fras Bobadilla y Delfn Quezada.

sustituyera al de Sisal, aduciendo la cercana a la ciudad capital, lo que traera beneficios al comercio de ultramarinos. Entre las razones mencionadas para la ereccin del nuevo puerto estaban que para llegar a Sisal se requeran 36 horas de viaje, mientras que para llegar a Progreso el viaje requera de slo 12 horas.

Primer muelle: "El Fiscal"

Juan Miguel Castro, junto con Simn Pen y Pedro Cmara Vergara, salieron de Sisal en una frgil embarcacin tratando de localizar un lugar que resultara apropiado para ubicar un puerto que resultara ms cercano a la capital del estado; fue as como localizaron un playn de blancas y suaves arenas, con las mejores caractersticas de toda la costa yucateca como para llegar a convertirse en el puerto

de entrada a la pennsula. El agrimensor Cmara Vergara comprob que desde El Progreso hasta la ciudad de Mrida haba 33, 914 metros. A partir de la segunda mitad del S. XIX, en 1844, comienzan las gestiones ante diversas instancias gubernamentales. El presidente sustituto Ignacio Comonfort autoriz en 1856 la creacin de un nuevo poblado en el lugar propuesto y se dispuso de una legua cuadrada para el fundo legal, trazo de calles y cuatro lotes en cada manzana que se pusieron a subasta. Hay que recordar que para estas fechas toda la pennsula formaba un solo Estado, Yucatn, pues fue hasta 1858 que se form el territorio de Campeche, independiente de Yucatn y sujeto al gobierno nacional3. En 1857 se autoriza la construccin del camino entre Mrida y Progreso ya que antes de este se llegaba por brecha, a caballo o en carruaje de caballos. Faltaba que Progreso recibiera la categora de Puerto de Altura y Cabotaje, calidad que el Brigadier Benito Prez Valdelomar haba gestionado para Sisal en 1810. Se necesitaba para ello que la Aduana que estaba en Sisal se trasladara a Progreso. Diversos sucesos interrumpan las gestiones, como la

implantacin del Imperio de los Hapsburgo, que coloc en el gobierno de Yucatn a Dn. Jos Salazar Ilarregui. Juan Miguel Castro, en su calidad de Director General de Caminos y dentro de la Diputacin de Comercio, continu con sus
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Enciclopedia Yucatanense, T.III, pg. 288.

gestiones para que este nuevo fin, la aduana en Progreso, fuera una realidad, y el 23 de julio de 1870, reinstaurada ya la Repblica, la Secretara de Estado y del Despacho de Hacienda y Crdito Pblico autoriza la construccin del edificio de la nueva aduana. El gobernador de Yucatn era en aquel entonces Manuel Cirerol. Meses despus se autoriz la construccin del primer muelle, proyectado por el Ing. Olegario Cantn.

El

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de

octubre

de

18704,

el

gobernador Cicerol da a conocer el decreto de apertura del nuevo puerto, autorizado por el presidente Dn. Benito Jurez, con fecha para entrar en vigor a partir del 1. de julio de 1871, da desde el cual se considera a Progreso como puerto de altura y cabotaje, con su respectiva aduana. Desde esa misma fecha, se cerr a los mismos trminos el puerto de Sisal. Alice D. Le Plongeon, esposa del descubridor del famoso ChacMool, en su libro Notas sobre Yucatn publicado en 1879, hace una sntesis de sus impresiones de la visita que realiza con su esposo a Progreso en agosto de 1873, puerto en que desembarcan para visitar nuestro estado. Menciona que desde aquel entonces Progreso es el balneario de los meridanos durante la poca de verano, a pesar de lo difcil que era encontrar alojamiento pues los hoteles todava son
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Lic. Manuel Cirerol

La Enciclopedia Yucatanense seala la fecha de 2 de septiembre de 1870. (T. III, pg. 608).

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desconocidos. Este problema se solucionara en pocos aos, como lo muestra un anuncio aparecido en 1876 en El Mensajero, en el que se da cuenta del alquiler de casas para veraneo5.

Primeras construcciones

Rpidamente Progreso se convierte en el principal puerto comercial de la pennsula, y la Aduana Martima que antes tena asiento en Sisal es el motor del comercio. Progreso recibe preeminencia muy por encima de Sisal, Salamanca (hoy Bacalar) y de Campeche, lo que hace que la poblacin se desarrolle a pasos agigantados.

Le Plongeon, A. (2008). Yucatn en 1873. Mrida: Fondo editorial del Ayuntamiento de Mrida. Pgs. 2224, 81-82.

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El comercio de importacin y exportacin es la principal fuente de desarrollo del puerto en esa poca, pero el crecimiento en la poblacin demanda entonces el desarrollo social. Los primeros progreseos por nacimiento, segn las primeras actas asentadas en el Registro Civil el 3 de marzo de 1868, fueron Jos Natividad Sosa Canul y Mara Francisca Canul Canul.

"La Flor de Mayo" y Tranvas

La inmigracin hace de la sociedad portea una mezcla rica en tradiciones y cultura, pues en el naciente puerto se asientan judos, sirio-libaneses, espaoles, cubanos, chinos, y mexicanos del centro de la repblica, quienes al juntarse con los yucatecos en un lugar casi aislado todava de la capital, dota a esta sociedad cerrada de un ambiente sui generis.

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La Aduana

Entre las corrientes migratorias ms fuertes se encuentra la que se dio a partir del segundo tercio del S. XIX. La Revista de Mrida da cuenta en sus ediciones de junio a diciembre de 1888 la relacin de pasajeros que desembarcaban de las naves transatlnticas llegadas a Progreso, entre cuyos apellidos se encontraban: Muza, Mussi, Miguel, Isaac, Abraham, Moiss, Ess, Tanus, Nassif, Baduy, Barquet, Elas, Simn, entre otros que se sabe por la prensa de su desembarco, aunque no fueron los primeros. Con anterioridad slo se registraban la

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cantidad

por

nacionalidad,

pues

slo

se

deca

que

haban

desembarcado 5 alemanes, 7 chinos, 2 italianos y 10 turcos6. La mayora de estos sirio-libaneses, mal llamados turcos debido al pasaporte de Turqua que se vieron obligados a utilizar para viajar, siguieron su viaje al interior del Estado y an del pas. Los que se quedaron en su mayora se hicieron comerciantes y fueron tronco de slidas familias cuyos descendientes an subsisten hasta nuestros das. En 1875, la entonces Villa de Progreso recibe del Congreso del Estado la categora de Ciudad. El 15 de septiembre de 1881 se inauguraba el primer ferrocarril de va ancha al puerto, llegando desde Mrida la locomotora Guadalupe, jalando 15 vagones en los que venan cerca de 1500 personas. En la misma fecha se inauguran la primera lnea telegrfica y los primeros telfonos, instalados por la misma compaa ferrocarrilera. Una de las principales obras, considerada como smbolo de Progreso, su faro, es inaugurado el 5 de mayo de 1893. El nuevo siglo comenzara habiendo en el puerto cinco muelles de madera, que ya demostraban el adelanto en la comunicacin y el comercio marinos. A principios del S. XX, otros acontecimientos engalanaran a la joven ciudad de Progreso.

Gobierno de Yucatn (1980). Enciclopedia Yucatanense. Actualizacin y ampliacin. Tomo XII. Pgs. 464, 465.
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Nunca en la historia de Yucatn habase recibido la visita de un presidente de la repblica. Es as como la llegada el 5 de enero de 1906 del Gral. Porfirio Daz Mori junto con su esposa Da. Carmen Romero Rubio se transforma en un acontecimiento relevante.

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16

Inicios de la educacin en Progreso La educacin empieza a ser un factor de importancia a considerar, y es as como pocos aos despus de fundado Progreso los profesores Leonardo Cervera y Dolores Rendn de Cervera fundan las primeras escuelas para varones y para nias por separado, en los primeros aos de la dcada de los 70s del S. XIX. Para 1875 se funda el primer Liceo con 60 alumnos de primaria y ya para 1888 el puerto contaba con seis escuelas pblicas diurnas, una nocturna y una particular para nias. En el S. XIX las primeras escuelas fueron de carcter municipal, denominadas de nias y de varones, y estaban ubicadas enfrente del parque principal, en los mismos terrenos que hoy ocupan Las primarias Filemn Villafaa y Candelaria Ruz Patrn. La de varones se llam Antonio Garca Buelo y a la de nias Martina Marn, en honor de sus fundadores. El 15 de septiembre de 1898 se inauguraron escuelas en Chelem y Chicxulub. A principios del S. XX, al conmemorarse las Bodas de Oro del puerto, haba ya en Progreso tres escuelas oficiales diurnas: La No. 226 con 567 alumnos, la No. 227 con 216 alumnos y la No. 72 con 122 alumnos. Sus directores eran la Profra. Herminia Cmara de Castilla, el Prof. Filemn Villafaa Farfn y el Prof. Rogerio Caro, respectivamente.

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Haba tambin una escuela nocturna a cargo de la Profra. Herminia Cmara. Contaba con 150 alumnos. As mismo, el puerto tena cuatro escuelas particulares con 1045 alumnos en total. Pocos aos despus haba ya siete escuelas pblicas.

Colegio de Nias

Al avanzar el S. XX las academias de idiomas y de carreras comerciales y administrativas se convirtieron en una opcin de superacin educativa y fue as como comenzaron a proliferar en el puerto. Se recuerda como precursores de estas a los profesores Manuel Barredo, Pedro Fernndez, Enrique Miln Pardo, Ema Betancourt Rivero, Mara Moiss Hankim, Guadalupe Ayala, Zoila Narvez, Ruth Sols Escalante, Edith Maldonado Velzquez y Carlos Cicero. Los profesores progreseos daban muestras de capacidad no slo en sus aulas, sino en los diferentes foros a los que eran

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convocados, como en las reuniones, conferencias y en cuanta actividad pedaggica participaban. En Mrida se celebr en septiembre de 1915 el Primer Congreso Pedaggico, convocado por el gobierno del Gral. Salvador Alvarado, en el que se discutieron temas de superior importancia para la educacin de los yucatecos, como son la coeducacin en las aulas (enseanza mixta, ambos sexos), el mtodo pedaggico que deba orientar los trabajos educativos, en este caso la educacin racionalista propuesta por los Profres. Jos de la Luz Mena y Agustn Franco Villanueva. Del partido de Progreso se inscribieron los siguientes profesores: De la cabecera: Jaime Lugo Prez. Luis Gamia. Simitrio Manzanero, Ciraco Escalante, Juan Pacheco Torres, Consuelo Ruz Morales, Etelvina Carrera V, Carolina Garca Lpez. Candelaria Ruz P., Estela Zumrraga, Sara Garca, Mercedes Peniche. De Chicxulub (puerto), Salvador Alonso, Carolina Chacn de A. De Chuburn (puerto), Clara Steger. De Chelem, Edgardo Guzmn, Fermina Crdenas. Total: 17 profesores. El inspector de escuelas primarias era el Prof. Julio Rodrguez y los inspectores de educacin rural eran los profesores Rodolfo Gamboa y Vicente Gail. La participacin de los maestros progreseos en este Congreso fue destacada. Dos de las ponencias presentadas, por las Profras. Candelaria Ruz Patrn y Clara Steger, por su relevancia, aparecen en los anexos de la resea del congreso, redactada por el Prof. Rodolfo Menndez de la Pea.

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Para 1925, las primeras escuelas para hijos de trabajadores fueron la Mrtires de Chicago, sostenida por la Unin de Henequeneros y bajo la direccin del Prof. Liborio Prez Encalada, y posteriormente la Maniobras Martimas. Al respecto, la Profra. Mara Arjona Vlez de Flores7 relata que la Unin de Trabajadores Martimos la contrata para abrir la escuela primaria para sus hijos que se llam Maniobras Martimas. Comenz sus labores el 16 de marzo de 1930 hasta el 31 de julio de 1941 en que dej de ser directora. Esta escuela era totalmente subsidiada por los trabajadores del muelle, hasta que la crisis econmica les impidi seguir hacindolo y solicitaron al gobierno que la administrara, cosa que se logr a partir de 1952 contando con un nuevo local. La Profra. Nora Minerva Flores

Arjona relata que la dcada de los 30s del S. XX se caracteriz por la difusin del pensamiento socialista en todo el pas. Seala que comenz sus estudios en la escuela Maniobras Martimas desde principios de esta dcada, para pasar a estudiar los ltimos dos aos de primaria a la escuela que en ese entonces se llamaba
Dr. Eduardo Urzaiz Rodrguez
7

Rosado, G. et Al. (2003). Amazonas, Mujeres lderes de la costa yucateca. Cmara de Diputados,

LVIII Legislatura. Pg.- 23.

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Central No. 215 y que pas a llamarse La Internacional y ahora se llama Candelaria Ruz Patrn. En ese entonces la escuela de varones era la No. 216, hoy Filemn Villafaa Farfn. Posteriormente se fundaron las escuelas llamadas oficiales del Estado Ismael Garca y lvaro Obregn, de educacin elemental y primaria. En lo que respecta a la educacin secundaria, Pedro Echeverra (1993) seala que en Yucatn la primera escuela de este nivel se funda en Mrida en abril de 1930 con el nombre de Adolfo Cisneros Cmara. Poco tiempo despus se fundara la secundaria Agustn Vadillo Cicero. Estas escuelas se fundaron durante la gestin como Jefe del Departamento de Educacin Pblica del Dr. Eduardo Urzaiz Rodrguez. Al Dr. Urzaiz lo nombra el entonces Gobernador Prof. Bartolom Garca Correa. La educacin secundaria lleg al Prof. Antonio Betancourt Prez puerto de Progreso cuando el Prof. Antonio Betancourt Prez fue nombrado por el Gobernador Cesar Alayola Barrera como Jefe del Departamento de Educacin Pblica. El Prof. Betancourt estuvo al frente de este Departamento del 1 de diciembre de 1935 al 10 de julio de 1936. Durante este corto perodo de tiempo tuvo la oportunidad de promover su ideologa socialista y es

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as como en 1936 funda en Progreso la escuela secundaria Carlos Marx, bajo la direccin del Prof. Cesar Priego. Hay que hacer mencin que durante la gestin del Gobernador Alayola, el Departamento de Educacin Pblica tuvo cuatro Jefes, los profesores Prudencio Patrn Peniche (1 de enero al 28 de febrero de 1935), David Vivas Romero (1 de marzo al 5 de abril de 19358), Artemio Alpizar Ruz (6 de abril al 30 de noviembre de 19359), y Antonio Betancourt Prez (1 de diciembre de 1935 al 10 de julio de 1936). Posteriormente, en los aos 40s, se inaugura la secundaria particular para seoritas con el nombre de Guadalupe Victoria, vinculada a la religin catlica.
Prof. David Vivas Romero

Prof. Prudencio Patrn Peniche

2. ocasin en el puesto, antes lo fue con el Gobernador Toms Garrido Canabal. 4. ocasin en el puesto, antes lo fue con los gobernadores Pedro Snchez Cuevas (1920), el asesino Juan Ricardez Broca (1923-24), Dr. lvaro Torre Daz (1926-1930).
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Fundacin de la Secundaria Benito Jurez Garca Al iniciarse las gestiones para la fundacin de la escuela en 1969, fue comisionada como primera directora la Profra. Gloria Reva Escalante Rivero de Rivero, quien adems impartira las materias de Biologa y Espaol.

Fundadores en 1969

La maestra Gloria tena amplia experiencia fundando escuelas, antes ya haba fundado en Acanceh la primaria Amparo Rosado, en cuya fundacin conoci las dificultades de comenzar una nueva escuela.

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Luego de trabajar algunos aos en el nivel de primaria le ofrecen cambiar su plaza por nueve horas de secundaria en Cozumel, de donde pas a Hecelchacn en donde fund la secundaria Cabaln Macari. Desde la ciudad de Mxico es requerida entonces por el Lic. Ral Pous
Gloria Reva Escalante Rivero

Ortiz, Director General de Enseanza Secundaria a nivel Federal, quien la

comisiona para la fundacin de una nueva escuela. A su llegada a Progreso se encuentra con que ya haba una secundaria, la Carlos Marx, ms la Guadalupe Victoria, particular, por lo que el Presidente Municipal, Hernn Cervera Cervantes le hace ver que en ese momento una nueva escuela no se haca necesaria. Pero sus rdenes ya estaban dadas y la fundacin de la nueva secundaria tena que proseguir. Adems, la Regidora de Educacin de ese entonces, Profra. Paula Mara Cruz Estrella, estaba convencida de que una nueva escuela secundaria era necesaria, dado el ritmo de crecimiento del puerto, y junto con el Secretario General de la Federacin de Sindicatos de Trabajadores el Servicio del
Hilda Elena Canto Mendoza

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Estado

(FSTSE),

Jess

Aragn

Garca

inician las gestiones para que la nueva escuela se quede en este municipio. Fue cuando llega la Profra. Hilda Elena Canto Mendoza para ayudarla con la promocin para conseguir a los alumnos y las consecuentes inscripciones. Para poder fundar esta escuela, las Profras. Gloria Reva Escalante como
Ma. de Lourdes Segura Abreu

Directora e Hilda Elena Canto Mendoza como subdirectora tuvieron que sortear muchos obstculos, entre otros la oposicin de quienes laboraban en la secundaria Carlos Marx. Cuando un alumno ya se haba inscrito en la Carlos Marx pero se enteraba de la nueva escuela y quera inscribirse en sta, le era muy difcil recuperar sus documentos para realizar esta nueva inscripcin. Las primeras inscripciones se llevaron a cabo en el Parque de la Independencia y en los bajos del Palacio Municipal. Estas maestras tuvieron que recorrer las localidades cercanas como Chicxulub, Chelem, San Ignacio y Chuburn para recolectar alumnos. Cuenta la maestra Oldita Lizama que haba estudiado para secretaria, aunque su
Ana Mara Vera Lara

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vocacin

era

el

magisterio,

pero

las

circunstancias de la vida no le haban facilitado estudiar esta carrera. Conoca a la Profra. Gloria Escalante, quien meses antes de los sucesos que se relatan la haba invitado a colaborar con ella en la fundacin de una escuela, que hasta donde se saba poda fundarse en Dzidzantn, Ticul, Valladolid o Progreso. Fue invitada para ser
Lourdes Cristn Sampedro

la primera secretaria de la nueva escuela. Cuando lleg el momento, se le inform

que el lunes 8 de septiembre de 1969 deba presentarse para el inicio de labores. Comenz con tanto entusiasmo que, aparte de hacer su trabajo de secretaria, poda vrsele supliendo a algn maestro ausente o poniendo bailables. La maestra Anita Vera Lara, leyendo la prensa se entera que se iba a fundar una escuela y fue a entrevistarse con la Profra. Gloria Escalante para ofrecer su trabajo. Fue aceptada y la directora le hizo una pregunta: Y no tienes otras amigas como t? Con esta invitacin ella a su vez invit a Lourdes Segura, Lourdes Cristn y Ma. Elena Gamboa.
Guadalupe Cervera de Gamboa

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La maestra Lourdes Segura Abreu se enter por las noticias en el peridico que una nueva escuela secundaria iba a ser fundada en el puerto, se comunic con Anita Vera y esta le dijo que ella ya se haba entrevistado con la Profra. Gloria y que haba sido aceptada, que si quera trabajo fuera a entrevistarse con esta profesora. Lourdes y Anita se conocan desde la edad de siete aos y haban estudiado juntas, eran grandes amigas. Lourdes haba estudiado cinco aos de Normal Superior en la ciudad de Mxico, pero en ese entonces los estudios eran de seis aos, as que le faltaba uno. Con la esperanza y el nimo de encontrar trabajo, fue a entrevistarse con la Profra. Gloria Escalante y le mostr sus papeles, la respuesta que recibi de sta no pudo satisfacerle ms: Muchacha, ya te quedaste, hacindole saber que estaba aceptada para formar parte de la planta de maestros fundadores. Las nuevas y flamantes maestras se encontraban nerviosas, no slo por estar comenzando a trabajar en este nivel, sino
Ma. Elena Gamboa Escalante Olda Ma. Lizama Crespo

porque los alumnos recin inscritos eran casi de su edad; haba algunos que lucan

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bigote y llegaban con el cigarro en la mano. Todo esto cambi con el tiempo, con la paciencia y la dedicacin de estas profesoras. Las primeras actividades de la

escuela se dieron en un lugar prestado con pocas facilidades para la enseanza, con salones muy pequeos y aljibes bajo los pisos. En algunos casos con techos de
Andrs Becerra Gmez

cartn y paredes de pita (sacos de soskil).

Los inicios fueron difciles, pues al haber pocos salones, algunos alumnos tenan que ir en la maana y el resto por la tarde. A falta de mobiliario, cada alumno tena que llevar su propia silla. Los primeros muebles (usados),

escritorios, sillas, fueron donados por la secundaria federal No. 1 de Mrida. Pero las dificultades y las penalidades por las que los fundadores tuvieron que pasar rindieron sus frutos, y fue as como la maana del lunes 8 de septiembre de 1969 se realiz el primer Homenaje a la Bandera y se dio inicio oficial a las actividades de la
Jos G. Gamboa Mat

escuela. Se contaba en ese momento con 113 alumnos y en el

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transcurso de los primeros das llegaron a ser 115, divididos en dos grupos. La nueva escuela se llam Escuela Secundaria Federal ES 364-6. El Prof. Ivn R. Santos Escobar

impartira las materias de Geografa y Civismo y la Profra. Ma. de Lourdes Segura Abreu las de Historia y Civismo10. La materia de Ingls sera
Marco A. Ojeda Medina

impartida por el Prof. Marco Antonio Ojeda Medina11 mientras que la Profra. Hilda Elena Canto Mendoza impartira Matemticas y Espaol, adems de que sera la primera subdirectora. Las Profras. Lourdes M. Cristn Sampedro y Guadalupe Cervera de Gamboa impartiran Educacin Artstica y Educacin Fsica estara a cago del Prof. Sstenes Gamboa Echeverra.
Ivn R. Santos E.

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Con el tiempo sera la maestra de Espaol por muchos aos, hasta su jubilacin. Llegara a ser Director de Escuelas Secundarias Generales de la SEGEY cuando el Dr. Godoy Montaez fue Secretario de Educacin del Estado.

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Los diferentes talleres estaran a cargo de los profesores: Ana Ma. Vera Lara (Cocina)12, (Electricidad), Jos G. Gamboa Elena Mat Gamboa Mara

Escalante (Corte y Confeccin) y Andrs Becerra Gmez (Carpintera). La primera secretaria (Oficial

Administrativa) con la que cont la escuela

Sstenes Gamboa

fue la Srita. Olda Ma. Lizama Crespo13 y el primer Oficial de Intendencia el Sr. Roger

Daz Canto. Para el primer Homenaje a la bandera, se contaba ya con media Banda de Guerra, cuyos instrumentos haban sido donados por la secundaria Federal No. 1, de Mrida. Entre los integrantes de esta primera Banda de Guerra Cornetas: Riverol, (Sargento), se encontraban Francisco Enrique Manuel J. los alumnos: Domnguez Villamil Javier Magadn Alonso

Romero, Carlos A. Reyes Maldonado, Luis C. Cmara Mrquez, Enrique Martn Zapata, Antonio Rodrguez Rivero, Eduardo Garca
12 13

Roger Daz Canto

Despus fue maestra de Ciencias Sociales. Llegara a ser maestra del taller de Mecanografa, hasta su jubilacin.

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Vzquez, Justino Marrufo Tejera, y Jos R. Muoz Rosado; Cajas: Alberto Domnguez Riverol, Felipe Meneses Padilla, Srvulo Kantn Manzanero, Carlos Sols Escalante, Eligio Gutirrez Chulim, Antonio Domnguez Gmez, ngel Salazar Esquivel y Eudaldo Cruz Rubio.

Estudiantina en el primer edificio de la escuela

La primera Sociedad de Padres de Familia estuvo presidida por Eladio Casanova Gmez y la primera Sociedad de Alumnos por Alberto Domnguez Riverol. La primera Embajadora fue la Srita. Rebeca Enrquez Ordez.

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Entre los lugares en los que comenz a funcionar la escuela estn el local que actualmente ocupa la secundaria nocturna Rafael Chzaro Prez y una casa alquilada en las calles 33 y 16. Como los locales en los que haba podido funcionar la escuela, todos ellos prestados de manera provisional, eran poco adecuados para las labores de enseanza, la directora y los maestros, as como los alumnos y sus padres, se dieron a la tarea de localizar un terreno en el que se pudiera construir un local propio. Es as como se pudieron proponer primero el terreno conocido como Anhuac, localizado entre las calles 18 y 20 con 23 y 25, pero era propiedad de Ferrocarriles y no se obtuvo su donacin. Se propuso luego el terreno en el que hoy se encuentra el estadio 20 de Noviembre, as como el que hoy ocupa la preparatoria Progreso pero tampoco se pudieron obtener, hasta que un amplio cocal en la Zona Ejidal Benito Jurez se obtuvo en cesin y ya bajo la direccin del segundo director de la escuela, Prof. Jos Andrs Antua Snchez; se comenz el desmonte y chapeo los sbados y los domingos, junto con el intendente Daz Canto y un grupo de alumnos. Un tercio del costo total de la obra de la nueva escuela fue

cubierto por el Patronato creado para este fin, presidido por el Diputado Pedro Silveira, en el que los padres de familia y los alumnos realizaron diversas actividades, y en las carreteras y otros lugares pidieron colaboraciones hasta juntar la cantidad pactada.

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La primera etapa de la construccin se concluy seis aos despus de la fundacin de la escuela, en 1975 y en dos etapas ms se pudo contar ya con las aulas y los talleres. Existe una ancdota sobre cmo se obtuvieron los recursos faltantes para la construccin de la escuela, pues los padres de familia con sus hijos y la comunidad aledaa ya estaban realizando actividades para agenciarse fondos.

Desfile del 16 de septiembre de 1971

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En el taller de Carpintera se hacan botes

Modelos hechos en el taller de Carpintera

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La leyenda de la construccin de la escuela. Se cuenta que durante la visita del representante del Presidente de la Repblica, Lic. Hugo Cervantes del Rio, en compaa del Gobernador del Estado Dn. Carlos Loret de Mola Mediz para la inauguracin de las fiestas del centenario de la fundacin de Progreso en 1971, en el momento del corte del listn inaugural y con las tijeras en la mano, el gobernador pidi permiso a la Srita. Embajadora Rebeca Enrquez Ordoez para cortarle un rizo del lado izquierdo de su bella y rubia cabellera. El representante presidencial mencion que de aceptar podra hacer una peticin a cambio de su bucle. La Srita. Enrquez accedi a cambio de la intercesin de la Presidencia y del Gobernador para la construccin de la escuela.

La Embajadora, Srita. Rebeca Enrquez Ordez

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La escuela se construy y su primera etapa se inaugur el 21 de marzo de 1975, aniversario del natalicio del Benemrito de las Amricas, y dado que la Zona Ejidal en la que se encuentra lleva el nombre del mismo, se le dio el nombre de Benito Jurez Garca. Por su importancia histrica, se transcriben los nombres de los alumnos que formaron parte de la primera generacin, la Generacin 1969-1972: Grupo A
Alfaro Castillo Alvaro H. Alonso Romero Manuel J. Cruz Flores Pedro G. Domnguez Riverol Fco. Javier Esquivel Acevedo Carlos M. Ferrez Escalante Lus F. Figueroa Interin Severo Gamboa Flota Miguel Ignacio Gamboa Pen Jos Fed. de J. Gonzlez Prez Carlos A. de J. Gutirrez Chulim Eligio Horta Avila Jos Len Castro Andrs Magadn Villamil Enrique A. Medina Pech Miguel Antonio Meneses Padilla Felipe de J. Meza Daz Vctor Manuel Novelo Chabl Rafael A. Ortegn Padrn Jos Ricardo Ortegn Padrn Toms A. Ortegn Ramrez Juan R. Patrn Zapata Jess Alberto Rodrguez Rivero Marco A. Sabido Castillo Vctor M. Salas Argez Andrs Antonio Salazar Esquivel ngel A. Sols Escalante Jorge Carlos Tintor Hernndez Santiago Amaya Parra Felipa Teresa Alonso Romero Blanca Isabel Bargas Romero Eulalia Beatriz Cmara Fuentes Lil Gpe. Dzul Hernndez Ada Ma. del R. Febles Flores Alba Teresita Febles Flores Juana Amelia Ferrez Escalante Ma. Eugenia Figueroa Cortez Mildred de J. Gonzlez Mara del Pilar Lara Casanova Landy Maril M a r t n e z Avila Argelia J. M n d e z Ferrez Gpe. del C. Moguel Montalvn Leonor E. Morales Daz Ana Mercedes Ordez Lpez Virginia del C. Parra Velzquez Berta del R. Pech Estrada Ma. Ofelia Prez Ortz Irene Concepcin Sols Escalante Landy Emilia

Grupo B
Cmara Prez Jorge Alberto Crdenas Herrera Rafael A. Carrillo Castilla Miguel A. Casanova Martnez Jaime J. Castillo Jurez Freddy A. Castillo Verde Ildefonso J. Castillo Verde Juan Enrique Chabl Estrella Ramn Waldo Domingo Gmez Roger Antonio Domnguez Canto Ral Alfonso Domnguez Carvajal Jos L. Domnguez Navarro Leonel C. Domnguez Riverol Alberto. Garca Cho Gonzalo de la C. Garca Cho Pedro Garca Vzquez Eduardo de J. Gonzlez Daz Julio Csar Herrera Salvador Jos A. Herrera Peraza Miguel de los A. Kantn Manzano Srvulo. Larriva Rivero Gustavo J. Martn Zapata Jess Enrique Marrufo Tejera Justino Muoz Rosado Jos Romeo Noh Cachn Crescendo Ral Ortz Jimnez Jorge Gabriel Palma y Martnez Rafael A. Rosas Chan Luis Antonio Sols Escalante Juan Fco. Tur Estrada Jos Luis Vzquez Cortez Jaime Aguilar Amaya Ma. Guadalupe De Garay Gngora Marta E. Domnguez Nicoli Olga L. Enrquez Ordez Ma. Rebeca Esquivel Acevedo Manuela de J. Fras Acevedo Beatriz E. Flota Lizama Eddy Consuelo Manzano Garca Carmen del S. Martnez Bates Noem Yolitzma Medina Cuitn Berta Mara Mndez Prez Elsa Mara Muoz Echalaz Flora Ins Patrn Zapata Luca Margarita Prez Ojeda Raquel del C. Tejera Pardenilla Ma. Gpe. Zapata Balam Lizbeth M.

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Uno de los primeros grupos

Banda de Guerra, en el primer local de la escuela

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Uno de los primeros desfiles

Desfile en los aos 90's

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Ancdotas Otras ancdotas se cuentan de los inicios de la escuela, como cuando en 1970 deban realizarse por ley los Censos de Poblacin y los maestros de la escuela fueron requeridos como empadronadores. Cuenta la ancdota que el maestro Andresito Becerra toc a las puertas de una vivienda y al salir su propietario, Dn. Andrs le hizo la pregunta de rigor: -Disculpe, est usted empadronado? -As es mi carcter, y qu! fue la tajante respuesta recibida.

Banda de guerra en el primer desfile

Una ancdota ms: Durante las inscripciones, algunos muchachos que por diferentes motivos no haban estudiado su secundaria, queran inscribirse, pero como eran mayores de edad no podan ser inscritos. Decidieron falsificar sus actas de nacimiento y es as como se presenta un muchacho con su acta en la que se declaraba que haba nacido un 31 de febrero. Se recuerda tambin que nuestra escuela fue una de las primeras secundarias del estado en que se comenz a ensear a los alumnos a tocar la flauta dulce, enseanza que se haca por nota. En este caso correspondi a la maestra Lupita Cervera ir de grupo a grupo para

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pintar en el pizarrn el pentagrama y dibujar las notas que los alumnos reproducan con sus flautas. La dedicacin de la maestra Lupita era tal que por las tardes, en su casa, las prcticas continuaban. Pero por desgracia la fatalidad se llev un da a la maestra Lupita, falleci el 1 de abril de 1984. El da de la presentacin, dos meses despus del deceso, ningn profesor intent dirigir el grupo de flautas, ni los alumnos lo hubieran permitido, hubiera sido como faltar a la memoria de su estimada profesora. En un momento dado de la presentacin, el alumno Franklin Recio dio un paso al frente, marc el comps de inicio y regres a su lugar en el grupo. La presentacin, segn recuerdan varios testigos, estuvo cargada de emotividad, pudiendo observarse algunas lgrimas en los ojos de no pocos de los presentes. En memoria de tan querida maestra, la Sala Audiovisual lleva el nombre de la Profra. Lupita Cervera de Gamboa.

Taller de Cocina

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Hay, en el transcurso de los cuarenta aos de nuestra escuela, una etapa reconocida como la edad de oro y quienes esto expresan se refieren concretamente al perodo de gestin como Director del Prof. Jos Andrs Antua Snchez. Al Prof. Antua se le recuerda como un profesor en toda la lnea, siempre de guayabera y zapatos Hush Puppies, que era capaz de dar tanto una clase de matemticas como de ingls, espaol, historia o cualquier otra que hubiera que dar, cuando algn compaero faltaba y haba que suplirlo. Fue el segundo Director de la escuela y al mismo tiempo era profesor de la materia de Espaol. Durante su gestin se pueden enumerar muchas ancdotas interesantes. Al Prof. Antua le correspondi la inauguracin del edificio que hoy tiene la escuela. En esa poca, los Talleres de Cocina, Carpintera y Electricidad realizaban sus actividades bajo unos tinglados delimitados con palitos, con el piso de arena.

Alumnos de Cocina, con la maestra Anita Vera

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Recuerdan los alumnos de esos tiempos que las comidas que se elaboraban en el Taller de Cocina con la maestra Anita Vera se repartan entre los alumnos de toda la escuela. En el Taller de Carpintera, el Prof. Andresito Becerra ayudaba a los alumnos a construir cayucos que en verdad servan despus para la pesca. El Taller de Corte, Confeccin y Sastrera, como se denominaba entonces, tuvo en un curso escolar a dos varones, cosa que no se ha vuelto a ver. Los festivales de Fin de Curso se llevaban a cabo en el Deportivo Hidalgo, con la participacin de las tablas gimnsticas con todos los alumnos vestidos de blanco, bailables de folclor, presentacin de la Rondalla de la escuela y la entrega de diplomas. Una ancdota emotiva tuvo lugar en una clausura de cursos en la que los alumnos deban hacer una presentacin tocando sus flautas. La encargada de ensear estas artes era la maestra Lupita Cervera. Lo haca con tal dedicacin que las clases iniciadas en la escuela continuaban por la tarde en su casa. Pero das antes de la presentacin lamentablemente la profesora falleci. Por respeto a su memoria, ningn profesor ocup el lugar de la maestra Lupita al frente del grupo de flautistas. En el momento oportuno, los muchachos ocuparon sus lugares, flauta en mano. El alumno Franklin Recio dio un paso al frente, marc el comps de inicio y regres a su lugar. Las notas de las flautas se dejaron or en perfecta armona, en recuerdo a la maestra perdida. Ms de una lgrima se derram en ese momento.

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La secundaria Benito Jurez, muy aparte de cumplir con su compromiso de llevar la educacin a la comunidad a la que pertenece, se ha caracterizado por estar en constante vinculacin con sta. Es as como el 14 de septiembre de 1988, cuando el huracn Gilberto, denominado el huracn del siglo, iba a azotar nuestras costas segn los informes del servicio meteorolgico, el director de ese entonces, Prof. Fernando Aguilar Salazar y quien esto escribe, nos dirigimos desde Mrida que es donde vivimos, a la escuela para verificar las instalaciones y dar instrucciones a los intendentes y al velador, pues la escuela se iba a convertir en albergue temporal para decenas de familias cuyas viviendas no contaban con las condiciones mnimas de seguridad contra huracanes.

Maestros y ex alumnos en el 20o Aniversario

Luego de esto, el Prof. Aguilar se entrevist en palacio con el Presidente Municipal para confirmar la categora de albergue provisional y ya con la seguridad de estar preparados nos regresamos a Mrida.

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Lo curioso del caso es que cuando salimos de Mrida los vientos huracanados ya comenzaban a sentirse, por lo que el Volkswagen en el que nos trasladbamos avanzaba con dificultad, a pesar de estar acelerando. Ya para la regresada esos mismos vientos nos empujaban y el volchito casi volaba. Ese ao la escuela qued pelona de palmeras, las que desde siempre la haban embellecido. Los daos en todo el puerto y en la escuela fueron cuantiosos. Cuando a los pocos das de pasado el meteoro pudimos regresar para ver cmo estaban quienes en ella se haban albergado, supimos que una capa de ms de diez centmetros de arena cubra los pisos de los salones de clase. Las instalaciones haban soportado bien el huracn y los refugiados estuvieron seguros, hasta que semanas despus pudieron regresar a sus hogares que ya comenzaban a ser reconstruidos. Se pudo as continuar el curso escolar.

Fundadores durante Aniversario 25o

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Se cuenta tambin que en esta escuela ronda el fantasma de un intendente que falleci cumpliendo su trabajo. Dn. Fernando era intendente del turno matutino, pero a veces se quedaba tambin por la tarde. Una de esas veces y estando en compaa de otros dos intendentes, a Dn. Fernando le sobrevino un ataque cardiaco, por lo que sus compaeros lo auxiliaron y trasladaron a un hospital, aunque ya haba fallecido. Comenz a correr el rumor entre los alumnos que cuando caa el sol, antes de retirarse los del turno vespertino, se poda ver el fantasma de Dn. Fernando deambular por la escuela. Para algunos maestros, un hecho que no es fcil de olvidar sucedi un da de la dcada de los 90s. Eran como las tres de la tarde y las clases se estaban desarrollando como de costumbre; entonces, una turbonada se dej sentir en la escuela y un fuerte estruendo asust a quienes estaban en sus clases. Cuando pudieron salir para ver qu haba producido el fuerte ruido, pudieron enterarse de que ms de 50 metros de la barda del costado poniente se haban venido abajo. De entre los estudiantes que han pasado por nuestra escuela, no han sido pocos los que al buscar un nicho propio en nuestra sociedad han logrado destacar hasta niveles importantes, es as como algunos se acercan luego de aos de no verlos y nos informan que ya son ingenieros, mdicos o abogados, periodistas, contadores o investigadores en las diferentes ramas del saber. Algunos han escalado altas cimas de la sociedad, como es el caso de Enrique Magadn Villamil y Reyna Quintal Recio, que llegaron a ser Presidentes Municipales del puerto. El primero de ellos tambin fue Diputado y la segunda es la Directora fundadora del Instituto Tecnolgico Superior de Progreso. Actualmente, otra ex alumna ocupa esta Direccin, la Ing. Lila Rosa Fras Castillo. Entre los egresados destacados se encuentra tambin el Doctor en Ciencias Pedro Castro Borges, quien especializndose en estructuras de concreto y su durabilidad y deterioro por efectos del medio ambiente, ha recibido reconocimientos a nivel local, nacional e
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internacional. Ha sido nombrado Progreseo Distinguido en 2004 y en La Universidad de Pernambuco, Brasil, ha sido nombrado Investigador Sobresaliente en 2005; en el mismo ao fue nombrado miembro honorario de la Facultad de Ciencia y Tecnologa de la Universidad Catlica de Asuncin, Paraguay. En 2007 recibi de manos de Marcelo Ebrard, Regente de la Cd. de Mxico, el Premio Ciudad Capital Heberto Castillo Martnez.

Primeros salones de clase

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Salones en la actualidad

Dorita Gmez, Betty vila, Gloria Escalante, Andrs Antua y Lourdes Segura

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Maestras en el 20. aniversario

Maestros en el 20o. aniversario

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Maestras y Prefectas en el 2002

La subdirectora Teresita Bargas recibiendo una medalla

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Premiacin a un alumno por parte del alcalde y la primera Directora

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Personal directivo de la escuela Entre los directores que la secundaria Benito Jurez Garca ha tenido, se encuentran: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Gloria Reva Escalante Rivero Jos Andrs Antua Snchez () Germn Gamboa Donaciano Lima Miranda Pastor Franco Parrao () Fernando Aguilar Salazar Vicente Manlio Cervantes () Wilberth Burgos Camas () Manuel Jess Romero Aguilar Fernando Prez Castillo Teresa Mezo Peniche Juan Jos Flota Vzquez Juan Lucio Medina Ruiz

Entre los subdirectores se encuentran: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Hilda Elena Canto Mendoza Sara Perera Eduardo Mendoza Osorio Pedro Pablo Vega Carlos Lenn Quintal Castillo Reinaldo Zapata Parra Pedro C. Montejo May Martn Alejandre Esquivel Vctor Poot Ayala Ivn Quijano Rosado Roger Aguilar Salazar Porfirio Lora Trejo Teresita Bargas Cervera Roger Barcel Lora Rosa Mara Coronado Pava
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16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

Norma Dorantes Elizabeth Estrella Ak Ral Aguayo Durn Nidya Enigma Barcel Lora Mara del Carmen Herrera Magaa Cuauhtmoc Lara Daz Antonio Rivas Pech Abril Mayann Vzquez Buenfil Denaly Mara Vega Pasos

La escuela se ha retroalimentado con sus egresados, pues luego de haber estudiado en sus aulas y de haberse capacitado profesionalmente, algunos ex alumnos han regresado a trabajar en ella. Tal es el caso de Jorge Chavarra Soberanis, Emilia Centeno Tenorio, Manuel Figueroa Prez, Julieta Fras Castillo, Loisa Quintal Recio, Ana Quintal Recio, Gregorio Virgilio Segura, Laura Cecilia Pech Cab, Alfonso Canto Marrufo, Neffy vila Palma, Francisco de Regil Rojano, Berenice Centeno Pacheco, Lucrecia Esperanza Sols Fuentes, Carlos Ramrez, Ana Luisa Gamboa Lora, Claudia Urbizu Domnguez, Lucelly Tejera Pardenilla, Enrique Martn Zapata, Alberto Domnguez Riverol, estos dos ltimos alumnos de la primera generacin.

Maestros y alumnos en los '90s

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Nuestra escuela en la actualidad.

Para el curso escolar 2009-2010, curso en que nuestra escuela cumple 40 aos de fundacin, contamos en lo que a infraestructura se refiere con un terreno de una hectrea, con 12 edificios que albergan: Una Direccin con espacio para la secretara de la direccin. Dos subdirecciones, una para cada turno. Una Contralora. Una oficina para las secretarias administrativas. Una sala de Trabajo social. Dos salas de Prefectura. Una Sala audiovisual con sillera para 99 personas. Dos Laboratorios. Dieciocho Salones de clase. Una Sala de Educacin Artstica. Taller de Costura. Taller de Dibujo. Taller de Carpintera. Taller de Electricidad. Taller de Computacin. Una Sala de maestros. Una Biblioteca Una Cooperativa escolar. Una Sala de intendentes. Cuatro baos, dos para seoritas y dos para varones. Dos bodegas.

Adems, se cuenta con una Plaza cvica, dos canchas de Basquetbol que tambin pueden servir para Volibol y una cancha de Futbol. En lo que se refiere al personal de la escuela, en la actualidad el Director para ambos turnos es el Mtro. Juan Lucio Medina Ruiz, la

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Subdirectora del turno matutino es la Dra. Abril Vzquez Buenfil y del turno vespertino la Mtra. Denaly Vega Pasos. En la especialidad de Espaol trabajan los profesores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mara Eugenia Gmez Rebeca Burgos Jimnez Gregorio Virgilio Segura Marisol May Gallegos Reina Cepeda Ventura Rossana Ayala Arceo

En la especialidad de Matemticas se encuentran los profesores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Emilia Centeno Tenorio Oscar A. Garca Solana Octavio Castillo Lizarraga Carmen Alvarado Alamilla Ana Mirzi Ortegn Aguilar Elia Aranda Meneses

En la especialidad de Ciencias Naturales estn los profesores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Irma Julieta Fras Castillo Cutiberto Caballero Acosta Laura Cecilia Pech Cab Jorge Chavarra Soberanis Martha Ferrer Prez Daniel Vzquez Canch Jos A. Ceballos Garca

En la especialidad de Ciencias Sociales trabajan: 1. 2. 3. 4. 5.

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Jess Lara Martnez Jorge Ruiz Coello Ernesto Cicero Ortegn Mara Asuncin Pech y Cruz Nancy Gamboa Pen

6. Alberto Castillo Cabrera 7. Ligia Muoz May 8. Alfonso Canto Marrufo En Ingls, las profesoras: 1. 2. 3. 4. Aracelly Quijano Borges Berenice Centeno Pacheco Anel Mndez Serrano Lusilet Herrera Garca

En Educacin Artstica: 1. 2. 3. 4. 5. Wendy Padrn Peralta Neffy Sulay vila Palma Jos Chi Surez Silvia Martnez Martnez Amalia Palma Escalante

En Educacin Fsica: 1. 2. 3. 4. ngel Aguilar Moo Francisco de Regil Rojano Carlos Ramrez Mendoza Henry Soberanis Gamboa

En los Talleres, estn los profesores: 1. 2. 3. 4. 5. Electricidad: Ignacio Gamboa Pen Computacin: Eliza Sansores Jimnez Dibujo: Leydi Chal Bacelis Carpintera: Alejandro Rosel Chvez y Lorenzo Gorocica M. Costura: Belem vila Gorocica

Prefectas: 1. Loisa Quintal Recio 2. Ana Mara Quintal Recio 3. Wendy Tzab Hernndez
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4. Mario Magaa lvarez TV Trabajadoras Sociales: 1. Claudia Urbizu Domnguez 2. Cintia Can May Biblioteca: 1. Gladys Cuevas Villanueva 2. Alvar Conde Gil Secretarias: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Claudia Matos Castaeda Guadalupe Fuentes Contreras Dina de Mara Carrillo Dalia Amaya Lara Sandra Dzul Snchez Adalice Chan Cim Noem Vrguez Gorocica Noelia Flores Garma

Contralores: 1. TM: Mario Gngora Contreras 2. TV: Patricia Prez Rivero Personal de Intendencia: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
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Sergio Graniel Medina William Basto Snchez Luis Felipe Lavadores Jibaja Joaqun Zarza Gurbiel Jos Snchez Huh Roger Daz Casanova Didier Garca Acosta Luis Mezeta Guerrero Jorge Irigoyen Salazar

10.

David Rodrguez Sabido.

En lo que se refiere a los alumnos, para el presente curso escolar estn inscritos en el turno matutino: 1er. Grado: 229 alumnos. 2. Grado: 207 alumnos. 3er. Grado: 190 alumnos. En el turno vespertino hay un total de 190 alumnos distribuidos en seis grupos, dos de cada grado. En nuestra escuela, la Sala Audiovisual lleva el nombre de la Profra. Guadalupe Cervera de G. en recuerdo de la dedicacin que esta fundadora ofreci siempre por su escuela. Una sala de cmputo, hoy en desuso, lleva el nombre del Prof. Jos Andrs Antua Snchez, en memoria de los ms de diez aos que ejerci como Director de la escuela. La Cooperativa Escolar lleva el nombre del General Francisco J. Mjica, patriota mexicano constitucionalista del 17, defensor de la educacin laica. Hay que recordar tambin a los profesores y profesoras que sin haber sido fundadores y habiendo dejado de estar en activo, han dejado huella en los miles de alumnos que formaron. Entre ellos estn, para la materia de Espaol, la Profra. Betty vila Daz, quien en tiempos recientes recibi la medalla al Maestro Distinguido del ao 2009. Imparti la misma materia la Profra. Ligia Martnez Novelo, quien adems es conocida en el puerto como excelente escritora de poesa, una de cuyas obras es la letra del Himno de nuestra escuela. Tambin se recuerda mucho la labor de las Profras. Dorita Gmez Flores y Lourdes Segura Abreu.

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En Matemticas destacaron la Profra. Irma Trejo Zozaya y el Prof. Manuel Figueroa Prez. En Ciencias Naturales se nos vienen a la memoria las Profras. Socorro Trejo Zozaya y Dulce Martnez. En Ciencias Sociales recordamos a Ricardo Soberanis, Socorro Sosa, ngel Canto Vera, Manuel Gmez Basto. En Educacin Artstica la Profra. Candita Morales destac como coregrafa de los bailes que nuestras alumnas presentaron durante muchas generaciones. Su facilidad para la pintura y el dibujo eran muy bien aprovechadas por sus alumnos y por toda la escuela, cuando decoraba los peridicos murales y el Cuadro de Honor. En Ingls todava se recuerda a las Profras. Edith Ramos y Dulce Aguilar, quien ahora es subdirectora de una escuela de Mrida. Otros profesores han contribuido al buen desarrollo de nuestra escuela. Se escapan a la memoria o no tuve la oportunidad de conocerlos por no haber coincidido en el tiempo, pero tambin merecen nuestro reconocimiento por sus aportaciones. Entre otros: Martha Ileana Gonzlez, Manuel Gutirrez, Arturo Martnez, Eduardo Mendoza, Mario Flota, Menalio Villanueva, Fausto Franco, Filiberto Chiyean Chan, Edith Rojano Ortega, Lourdes Puch Yah, Andrs Becerra, Consuelo Domingo, Miguel Santos, Gonzalo Rivas Chumba, Clemencia Len, Javier Prez Ceballos, Rub Quintal Recio. Faltan algunos, una disculpa por no recordar sus nombres. Espero que este libro sea un tributo sincero a quienes nos han antecedido, pues la trayectoria de nuestra escuela bien merece el homenaje de todas las generaciones que han pasado por sus aulas. Es por esto, que las generaciones actuales tenemos el deber de reconocer a quienes nos precedieron, a quienes nos abrieron el camino a esta casa del saber, a nuestra casa a la que siempre podremos volver.

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ndice

Agradecimientos Prlogo Antecedentes y Fundacin de Progreso Inicios de la educacin en Progreso Fundacin de la secundaria Benito Jurez Garca La leyenda de la construccin de la escuela Ancdotas Personal directivo de la escuela Nuestra escuela en la actualidad ndice Referencias

3 5 7 17 23 35 39 51 53 59 61

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