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TESTS DEL II BA E INFORME 2012 I TRI

TESTS DEL II BA E INFORME 2012 I TRI

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Los tests para II bachillerato del I trimestre con su informe vocacional.
Los tests para II bachillerato del I trimestre con su informe vocacional.

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES: H. GARDNER
Instrucciones: El objetivo de esta prueba es conocer cuáles son lasinteligencias que usted tiene desarrolladas en mayor y menor grado,sea sincero al contestar, según su preferencia valore:Nada=0 Poco= 1 Mucho=2
PREGUNTAS1.¿Es capaz de reconocer y comprender causa y efecto con relación a su edad?2. ¿Suele cantar canciones que no han sido aprendidas en clase?3. ¿Parece tener un gran amor propio?4.¿Se expresa en forma dramática?5. ¿Se cuestiona acerca del funcionamiento de las cosas?6. ¿Identifica la música desentonada o que suena mal?7. ¿Parece tener un gran sentido de independencia o voluntad fuerte?8. ¿Encuentra placer al realizar las experiencias táctiles ( plastilina,cerámica, macilla, etc.)?9. ¿Su nivel de pensamiento es más abstracto y conceptual que suscompañeros?10.¿Disfruta escuchar música?11.¿Utiliza sus errores y logros de la vida para aprender de ellos?12. ¿Sobresale en la práctica de uno o más deportes?13.¿Es capaz de resolver problemas de matemáticas mentalmente y conrapidez?14. ¿Tiene buena memoria para las melodías de las canciones?15. ¿Posee un concepto practico de sus habilidades y debilidades?16. ¿Comunica sensaciones físicas diferentes mientras piensa o trabaja?17. ¿Muestra en sus experimentos procesos de pensamiento cognitivo de ordensuperior?18. ¿Demuestra sensibilidad ante los ruidos del ambiente?19. ¿Es capaz de expresar sus sentimientos acertadamente?20. ¿Suele moverse, estar inquieto al estar sentado por largo tiempo?21. ¿Disfruta las clases de matemáticas?22. ¿Tiene buena voz para cantar?23. ¿Tiene un buen desempeño cuando trabaja solo?24. ¿Demuestra destreza en actividades que requieren de coordinación motorasutil?25. ¿Le agrada clasificar y jerarquizar cosas?26. ¿Tamborilea rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras estatrabajando?27. ¿Le gusta más trabajar solo que en grupo?28. ¿Encuentra placer al desarmar y volver a armar las cosas?29. ¿Encuentra placer resolviendo juego de matemáticas en la computadora?30. ¿Posee algún instrumento musical que sepa tocar?31. ¿Lleva un compás totalmente diferente en cuanto a su estilo de vida yaprendizaje?32. ¿Es bueno imitando los movimientos típicos y gestos de otra persona?33. ¿Es capaz de resolver juegos que requieren lógica?34. ¿Canta sin darse cuenta?35. ¿Posee un buen sentido de autodirección?36. ¿Suele tocar las cosas con las manos apenas las ve?37.¿Le gustan los juegos de mesa?38. ¿Habla o se mueve rítmicamente?
 
39. ¿Se interesa por un pasatiempo sobre el cual no habla mucho a los demás?40. ¿Me considero una persona coordinada?41. ¿Se comunica con los demás de una manera marcadamente verbal?42. ¿Sus compañeros buscan estar con usted?43. ¿Es sensible con las criaturas del mundo natural?44. ¿Realiza garabatos en sus libros y otros materiales de trabajo?45. ¿Respeta los turnos en la conversación, cede la palabra?46. ¿Le gusta hablar con sus compañeros?47. ¿Le gusta vivir en el campo?48. ¿Comunica imágenes visuales nítidas?49. ¿Suele crear y/o relatar cuentos bromas y chistes?50. ¿Es empático y/o se interesa por lo demás?51. ¿Puede reconocer patrones en la naturaleza?52. ¿Realiza creaciones tridimensionales avanzadas para su edad?53. ¿Disfruta escuchar historias, leyendas o grabaciones?54. ¿Demuestra ser un líder por naturaleza?55. ¿Le gusta clasificar y coleccionar objetos?56. ¿Tiene facilidad para la lectura de mapas, gráficos y diagramas?57. ¿Sostiene con argumentos el criterio respecto al texto?58. ¿Posee dos o mas buenos amigos?59. ¿Disfruta y se interesa por la naturaleza?60. ¿Le agrada resolver actividades visuales (rompecabezas, laberintos, etc.)?61. ¿Tiene don de convencimiento, facilidad de palabras?62. ¿Es capaz de aconsejar a sus compañeros que tienen problemas?63. ¿Se siente identificado como parte de la naturaleza?64. ¿Tiene facilidad para recordar nombres, lugares y fechas?65. ¿Comprende y goza de los juegos de palabras?66. ¿Disfruta jugando con otros jóvenes?67. ¿Tiene mascota favorita?68. ¿Disfruta viendo películas, diapositivas y otras presentaciones visuales?69. ¿Sus producciones escritas son las esperadas para su edad?70. ¿Demuestra tener buen sentido común?71. ¿Le agradan las flores y las plantas?72. ¿Le gusta realizar actividades de arte?73. ¿Tiene facilidad para las lenguas extranjeras?74. ¿Forma parte de algún club o grupo social?75. ¿Disfruta ver alimentos que la tierra produce?76. ¿Dibuja figuras avanzadas para su edad?77. ¿Relaciona el contenido del texto con la realidad?78. ¿Le gusta participar en actividades de ayuda comunitaria?79. ¿Reconoce y clasifica las diferentes especies?80. ¿Puede orientarse fácilmente en un lugar al que va por primera vez?
 
DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y BIENESTAR ESTUDIANTIL
 
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES: H. GARDNERHOJA DE RESPUESTAS
Nombre:Edad: Curso: Especialización: Fecha:
1 21 41 612 22 42 623 23 43 634 24 44 645 25 45 656 26 46 667 27 47 678 28 48 689 29 49 6910 30 50 7011 31 51 7112 32 52 7213 33 53 7314 34 54 7415 35 55 7516 36 56 7617 37 57 7718 38 58 7819 39 59 7920 40 60 80
INTELIGENCIAS
LOGICO
 
FISICA
 
INTRAPERSONAL
 
MUSICAL
 
LINGUISTICA VISUAL
 
NATURAL
 
INTERPERSONAL
1 4 3 2 41 44 43 425 8 7 6 45 48 47 469 12 11 10 49 52 51 5013 16 15 14 53 56 55 5417 20 19 18 57 60 59 5821 24 23 22 61 64 63 6225 28 27 26 65 68 67 6629 32 31 30 69 72 71 7033 36 35 34 73 76 75 7437 40 39 38 77 80 79 78
LOGICA Y MATEMATICA
DIAGNOSTICO
FISICA Y KINESTESICA
INTERES QUEPREVALECEVOCACIONAL
PROFESIONAL
INTRAPERSONALMUSICALLINGUSITICAVISUAL Y ESPACIALNATURALINTERPERSONALTOTAL
PROFESIONAL RESPONSABLE:

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