Documento Poblacional Usme-Sumapaz

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SECRETARA DE INTEGRACIN SOCIAL SUBDIRECCIN USME-SUMAPAZ
SOLICITUDES A POBLACIONAL CICLO VITAL
LOCALIDAD DE USME LOCALIDAD DE SUMAPAZ
BIBIANA ESPERANZA CHIQUILLO EQUIPOS TERRITORIALES USME - SUMAPAZ
BOGOTA D.C. OCTUBRE DE 2008

SUBDIRECCION LOCAL DE INTEGRACION SOCIAL
SUBDIRECCION LOCAL PARA LA INTEGRACION SOCIAL DE USME Y SUMAPAZ CLL. 91 C SUR #3 C 34 ESTE TEL. 7640385
USME SUMAPAZ
POBLACIONAL
TERRITORIOS LOCALIDAD DE USME Y LOCALIDAD DE SUMAPAZ
La edificacin del diagnstico de la Localidad de Usme y Sumapaz como de cualquier otra entidad territorial parte con la pretensin de reconocer y apropiar las experiencias previas, as como del anlisis en el contexto Local, Distrital y Nacional que determinan la toma de decisiones para el desarrollo de los pueblos. Dicho diagnostico se enmarca por tanto en la evidente complejidad de las condiciones de vida de la poblacin del Distrito Capital y a su vez unido a la transformacin de las instituciones, como es el caso de la Secretaria Distrital de Integracin Social que en su nuevo rol de rectora en poltica social a de conocer la situacin actual de la poblacin para as desencadenar esfuerzos que impacten positivamente las condiciones crticas de la poblacin bogotana con sostenibilidad en el tiempo dada la constancia y los medios de las instituciones.
1. USME
La localidad de Usme al norte limita con las localidades de Tunjuelito y Rafael Uribe Uribe; al nororiente con la localidad de San Cristbal; al oriente con los municipios de Ubaque, Chipaque, Une y Fosca; al occidente con la localidad de Ciudad Bolvar y al sur con la localidad de Sumapaz1
Diagnstico con participacin social. Hospital de Usme. 2007. Bogot D.C.
En Usme claramente se pueden diferenciar dos zonas: Una urbana donde, segn el Plan de Ordenamiento Territorial divide la localidad en siete Unidades de Planeamiento Zonal, dentro de las cuales se encuentran 290 barrios2, que corresponden al tipo residencial de urbanizacin incompleta (tipo 1), predominantemente dotacional (tipo 8) y desarrollo (tipo 4), y una zona rural conformada por 17 veredas que cuentan con gran variedad de plantas y bosques nativos, as como vegetacin de pramo. Su temperatura promedio es de 7 grados centgrados y est ubicada entre los 2.800 y 3.750 msnm, es un lugar privilegiado por tener una gran reserva hdrica. Teniendo en cuenta que Bogot D.C. posee 6.778.691 Habitantes, en contraste con la Localidad 5 de la Capital USME3 cuenta con: 144.116 Hombres 150.607 Mujeres
En esta apreciacin se tiene en cuenta tanto los barrios legalizados como los no legalizados dentro de la 7 UPZs.
2
Para un total de 294.7234 Habitantes en esta localidad la cual se remonta a la poca precolombina en el ao 14805, de tal forma que es 4,35% de la poblacin total en la ciudad en la posicin N 10. La extensin de esta localidad se referencia en 21.556, 16 hectreas de lo cual el 85% se clasifica en suelo rural y con estratos 1 y 26
TERRITORIOS
A continuacin se relacionan las 7 UPZs que existen en la localidad y sus correspondientes barrios legalizados y no legalizados: LOCALIDAD
5, USME
UPZ
52, LA FLORA 56, DANUBIO 57, GRAN YOMASA 58, COMUNEROS 59, ALFONSO LOPEZ 60, PARQUE ENTRENUBES 61. CIUDAD USME TOTAL
BARRIOS
29 32 88 70 38 15 18 290
DANE, Censo General 2005, Nov 3 de 2006 Caculos SDP, Direccin de informacin, Cartografa y estadstica
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El nmero de habitantes de Usme es similar al nmero de habitantes de Popayn.
DIAGNOSTICO LOCAL DE SALUD DE USME CON PARTICIPACIN SOCIAL 2007. Gerente Hospital De Usme ESE: Gladys Miriam Sierra Pg. 18.
5
EVALUACIN PARTICIPATIVA DE IMPACTO DE 5 PROGRAMAS DEL PLAN DE DESARROLLO LOCAL 2005 2008. Contralora de Bogot D.C. en convenio Universidad Nacional de Colombia 2007. Pg. 17
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2. SUMAPAZ:
La localidad del Sumapaz, se ubica en el extremo sur del Distrito Capital y limita al norte con la localidad de Usme y Ciudad Bolvar, al sur con el departamento del Huila, al oriente con los municipios de Une, Gutirrez y con el departamento del Meta, al occidente con los municipios de Pasca, San Bernardo, Cabrera y Venecia.
En esta localidad se asientan 5.708 habitantes7 y segn informacin proporcionada por la SDS, el 88,9% de la poblacin presentaba necesidades bsicas insatisfechas en 1998. que para 2003, segn el Balance Social de la Localidad, un 76% de los hogares se catalogaban como pobres. Adicionalmente, la Secretara de Salud Distrital seala que, en su mayora, las fincas son minifundios entre una (1) y tres (3) hectreas en las cercanas a los centros poblados ubicados en los corregimientos, mientras que en el resto de la regin existe conflicto frente a la propiedad de la tierra, lo que evidenciara an ms las caractersticas de pobreza predominantes en la zona. TERRITORIOS
Sumapaz es una localidad netamente rural de la cual hace parte del Parque Nacional Natural de Sumapaz. As mismo la localidad se encuentra dividida territorialmente en 3 corregimientos: BETANIA, NAZARETH, SAN JUAN. A continuacin se relacionan los 3 corregimientos que existen en la localidad y sus correspondientes veredas:
LOCALIDAD SUMAPAZ TOTAL
CORREGIMIENTOS BETANIA NAZARETH SAN JUAN
VEREDAS 5 9 17 31
CONFORMACION DE TERRITORIOS PARA LA GESTIN SOCIAL INTEGRAL SUBDIRECCIN USME SUMAPAZ:
RECORRIENDO SUMAPAZ. Diagnostico Fsico y socio-econmico de la Localidades de Bogot D.C. Alcalda Mayor de Bogot 2005. Pg. 12
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Los criterios que se tuvieron en cuenta para definir los territorios de trabajo en las localidades de Usme y Sumapaz fueron: Ubicacin Geogrfica Tamao territorial Nmero de habitantes Problemtica social Poltica social (Servicios Sociales) Recursos Humanos Caracterizacin de la poblacin.
TERRITORIOS USME (4)

LOCALIDAD
USME SUBDIRECTORA SDIS USME SUMAPAZ BIBIANA CHIQUILLO
TERRITORIOS CONFORMADOS
FLORA Y DANUBIO ALFONSO LOPEZ Y COMUNEROS GRAN YOMASA VEREDAS, USME Y PARQUE ENTRE NUBES
LIDERES
ESTEBAN MONTAA CARLOS RIAO JEIMY PACHON ZORAIDA GALINDO
1. FLORA Y DANUBIO POBLACIN TOTAL DEL TERRITORIO: 53.666 Habitantes Flora: Poblacin 25.523 habitantes Topografa totalmente accidentada, no presentan terrenos planos o planicies requeridas especialmente para la construccin de equipamientos comunales o de recreacin. PRINCIPALES PROBLEMATICAS: Inseguridad, Desempleo, insuficiente cobertura educativa, consumo de sustancia psicoactivas, problemas en servicios pblicas (agua y alcantarillado) especialmente en Bosque
Bogot D.C. UPZ La Flora
Boquern y Villa Rosita. Problemas ambientales: mal manejo de basuras, perros callejeros, viviendas en rondas de quebradas inciden en problemas de salud. Mortalidad derivada de enfermedades: respiratorias, diarrea y dolor en articulaciones, muertes violentas, discapacidad y enfermos mentales, falta de cobertura en servicios.
Danubio: Poblacin 28.143 habitantes PRINICPALES PROBLEMATICAS: Inseguridad generalizada por considerarse un sector marginal; jvenes pandilleros, sin embargo es ms lgida en Danubio, Fiscala Alta, Cerezos, Fiscala Sector Daza y Morenas. Delincuencia juvenil se asocia al consumo de SPA y conformacin de pandillas Hace falta mayor presencia institucional. El sector Danubio mayor receptor de poblacin desplazada. Servicios pblicos: buena cobertura, aunque hay sectores como el Parque El Mirador se Bogot D.C. UPZ Danubio abastecen con agua del Parque Entre nubes. Problemtica ambiental: generalizada en la UPZ por mala disposicin de basuras, agravado por la presencia de perros callejeros - vectores (ratones y zancudos) contaminacin de fuentes de agua afluentes del Tunjuelo. El sector Daza riesgo de deslizamiento por pendientes. Ladrilleras en Morenas, Fiscala y Danubio enfermedades respiratorias
2. ALFONSO LOPEZ Y COMUNEROS POBLACIN TOTAL DEL TERRITORIO: 83.737 HABITANTES Alfonso Lpez: Poblacin 19.640 Habitantes. PRINCIPALES PROBLEMATICAS: Desempleo, grupos juveniles sin adecuado uso del tiempo libre. Predomina el sub.-empleo principalmente en la construccin y en los oficios domsticos. Se encuentran barrios sin acometidas para agua potable domiciliaria. La poblacin infantil y adulto mayor se identifican como las ms afectadas por carencias nutricionales. Se han detectado altos ndices de maltrato y violencia intrafamiliar, consumo de sustancias psicoactivas a tempranas edades.
Bogot D.C. UPZ Alfonso Lpez

Dficit de cupos escolares para primaria y secundaria, alto nivel de desescolarizacin por razones econmicas
Comuneros: Poblacin 64.097 Habitantes. PRINCIPALES PROBLEMATICAS: La contaminacin del ro Tunjuelito, los olores del botadero Doa Juana, las aguas negras que recogen la quebrada Yomasa desde la parte alta de la localidad. Se padecen enfermedades respiratorias. Uno de los ejes ms desarticulados en la poblacin de la UPZ es la familia, lo que ha generado violencia intrafamiliar y sexual. Enfticamente la poblacin seala que la mayor problemtica en este sector, es la del embarazo en nias a edad temprana. Inadecuado manejo de la sexualidad y del tiempo libre. Falta de cobertura en los Jardines Infantiles de la SDIS para cubrir la demanda del servicio. Falta de programas y proyectos para atencin a nios y Bogot D.C. UPZ Comuneros nias entre los 3 meses y los 5 aos de edad en condicin de discapacidad fsica y mental.
3. GRAN YOMASA POBLACION: 117.115 Habitantes PRINCIPALES PROBLEMATICAS: 45% de la poblacin es desempleada, 13% trabajadores informales. Las principales enfermedades de la UPZ son: Cardiovasculares, bronco respiratorias como resultado de contaminacin de la ladrilleras. Altos ndices de desnutricin y embarazo en adolescentes a muy temprana edad. Abandono infantil (menor atencin de nios por parte de sus padres). Consumo de sustancias psicoactivas a tempranas edades. Violencia Intrafamiliar. Falta de Bogot D.C. UPZ Gran Yomasa programas y proyectos para atencin de personas en condicin de discapacidad. Vinculacin temprana a trabajo infantil. Inadecuado manejo del tiempo libre. Familias completas consumidoras de Sustancias Psicoactivas.
4. CENTRO USME, VEREDAS Y PARQUE ENTRE NUBES POBLACIN TOTAL EN EL TERRITORIO: 40.205 HABITANTES PREDOMINANTE DOTACIONAL: reas en las que se concentran equipamientos de servicios institucionales de gran importancia para el Distrito y que requieren un manejo especial. DESARROLLO: rea en la que predominan los terrenos sin urbanizar. PRINCIPALES PROBLEMATICAS: No contiene barrios legalizados, La poblacin caracterstica es de familias jvenes con un promedio de hijos de 4 a 5. Los servicios pblicos O estn contemplados (los pocos habitantes toman agua de pequeas fuentes o nacederos locales y muchos no posee bateras sanitarias domiciliarios); La mayora de la residencias construidas son a base de materiales no slidos. Finalmente no se encuentran instalaciones oficiales no privadas de ningn orden, pocos establecimientos educativos, ni transporte pblico adems que las familias se encuentran dispersas.
Bogot D.C. UPZ Usme Centro y Veredas Bogot D.C. UPZ Entre Nubes
TERRITORIOS SUMAPAZ (1)

LOCALIDAD SUMAPAZ SUBDIRECTORA SDIS USME SUMAPAZ BIBIANA CHIQUILLO TERRITORIO CONFORMADO NAZARETH, BETANIA, SAN JUAN Diana LIDER
Guerra
PRINCIPALES PROBLEMTICAS: En Sumapaz la realidad es muy diferente a la zona urbana de la capital, no solo por las distancias, sino porque carece d una infraestructura apropiada en la mayora de los cetros poblados. El ayuno obligado por falta de dinero es un indicador de las condiciones de pobreza de la poblacin. El Censo de 2005, lleva esta pregunta a cada uno de los miembros del hogar. En Sumapaz, 266 personas contestaron haber dejado de consumir alguna de las tres comidas bsicas por falta de dinero, correspondiente al 4.66% de la poblacin total de la localidad. El grupo de edad en el que un menor porcentaje de personas ha dejado de comer por falta de dinero es el de los nios entre 0 y 5 aos; mientras que, el grupo de edad en el que un mayor porcentaje de personas declararon no haber comido por falta de dinero es el de 27 a 54 aos En la localidad de Sumapaz, 1.562 personas mayores de tres aos, asisten a algn centro educativo de educacin formal, que corresponde al 29.16% de la poblacin de tres y ms aos en la localidad. A partir del grupo de personas entre 6 y 13 aos, se observa que a medida que aumenta el rango de edad, es menor el porcentaje de personas que asisten a un centro educativo. El rango de edad en el que un mayor porcentaje de personas asiste a un centro educativo es el de 6 a 13 aos. Con el fin de construir rutas de Gestin Social Integral por territorios apuntando a contribuir a la metas del Plan de Desarrollo de Bogot y los Planes de Desarrollo Locales 2008-2012 se opt como lnea de accin el Ciclo Vital articulados con los 12 proyectos. De esta forma como Subdireccin de la Secretaria de Integracin Social nos estructuramos as:
Ahora bien, con miras a potencializar la gestin de la Subdireccin de la Secretaria de integracin Social del Distrito Usme Sumapaz en GESTIN SOCIAL INTEGRAL como estrategia para la implementacin de la poltica social Distrital en los territorios, nos enfocamos en el desarrollo de las capacidades de las poblaciones, atendiendo sus particularidades territoriales y aproximndonos a la sinergia entre los diferentes sectores, para el manejo eficiente de los recursos, adems de dejar el protagonismo de la poblacin en los territorios. (Articulo 6. Plan de Desarrollo); lo cual se organiza actualmente con la construccin de Planes de Accin por territorios que contemplan todos los ciclos vitales como una herramienta de gestin en la programacin y control de las responsabilidades y compromisos sociales propios de la Subdireccin Usme Sumapaz, que nos permitira con conocimiento de los territorios orientar esfuerzos y recursos en un entorno local especifico que alinee la operacin con planeacin estratgica y soluciones estructurales. En el proceso de conformacin de los Planes de Accin por territorios se desarrollan en 2 etapas:
A.
CARACTERIZACIN DE LOS TERRITORIOS: 1. Apropiacin del conocimiento Gestin Social Integral2.
Lectura del territorio: DEUDA SOCIAL Recorridos Mapas: Coberturas y Equipamientos Cartografa Social
3. Diagnsticos: Institucionales CLOP`s Comunidad

3.
Plan de accin por territorios: Sensibilizacin, Diagnstico y Gestin Social Integral.
B. CONSTRUCCIN PLAN DE ACCIN

1.
Articulacin de las Metas de la Secretaria Distrital de Integracin Social con el Plan de Desarrollo Distrital y Local 2008 -2012 para la Subdireccin Usme Sumapaz para cada uno de los territorios.
2.
Conformacin de los Equipos Territoriales USME:
TERRITORIO
FUNCIONARIO Alix Rodriguez, Martha Correa, Sara Gmez, Leonor Vega, Martha Tovar, Nelly Yolanda Moreno, Bertha Garcia de Castro Jeimmy Pachon Lali Marcela Chaves
PROYECTOS
RESPONSABLE DEL TERRITORIO
Infancia y Adolescencia feliz y protegida
Jvenes visible y con derechos
Gran Yomasa
Rosalba Pinto, Maria Helena Varela, Aos Dorados Martha Galindo Familias Alfonso Montaa Positivas Monica Liliana Daz Urrutia, Stella Giacometto Cristina Guevara, Fortalecimient o a la gestin Local Participacin y redes sociales Seguridad Alimentara
Lder: YEIMMY PACHON
Kethy Salamanca
Milena Pinzon, Bertha Garcia, Patricia Molina, Nelly Yolanda Murcia Stevan Rodriguez,
Infancia y Adolescencia feliz y protegida Jvenes visible y con derechos
Lder: ESTEBAN MONTAA Planeacin: William Carranza Administrativo: Lenda Caro Investigacin: Milena Pinzn Comunicaciones Alfonso Montaa Informacin: David Otlora
Flora y Danubio
Veronica Manrique Lenda Johanna Aos Dorados Caro, Neiby Alvarado Familias Alfonso Montaa Positivas Monica Liliana Daz Fortalecimient Urrutia, Luis Miguel o a la gestin Molina, Gladys Local Gomez Lucy Martnez Cristina Guevara Adultez con Oportunidades Participacin y redes sociales Seguridad Alimentara
Fernando Luis del Rio
Alfonso Lpez y Comuneros
Viviana Bohorquez, Clara Ines Quintero, Jeimy Pachon, Naya Laly Medina, Gloria Baron Manuel E. Gmez,
Infancia y Adolescencia feliz y protegida
Lder: CARLOS RIAO
Jvenes visible y con derechos
Diana RamirezGloria Yanet BonillaMayerly Morales Alfonso Montaa Monica liliana Diaz Urrutia-Isaias Garzn
Aos Dorados Familias Positivas Fortalecimient o a la gestin Local
Maribel Caicedo Cristina Guevara,
Adultez con Oportunidades Participacion y redes sociales Seguridad Alimentara Infancia y Adolescencia feliz y protegida Jvenes visible y con derechos Aos Dorados Familias Positivas Fortalecimient o a la gestin Local Participacion y redes sociales Seguridad alimentara
Miguel Moreno Marcela Duarte Rosa Elena Amaya
Centro Usme, Veredas y Parque Entre Nubes
Cristian Valois Adriana Rubio Alfonso Montaa Monica Liliana Diaz, Luis Miguel Molina Cristina Guevara Zoraida Galindo
Lder: ZORAIDA GALINDO
3. Conformacin de los Equipo Territorial SUMAPAZ:

RESPONSABLE DEL TERRITORIO
TERRITORIO
FUNCIONARIO
PROYECTO
CORREGIMIENTOS DE BETANIA, NAZARETH Y SAN JUAN
Mireya Suarez, Cristina Moreno Olga Maritza Olaya, Luz Angela Bedoya Bernal
Infancia y Adolescencia feliz y protegida Jvenes visibles y con derechos Aos Dorados Familias Positivas
Lder: DIANA GUERRA Planeacin: Cristina Moreno Administrativo: Leonardo Hernndez Investigacin: Mireya Suarez
Janeth Vargas
Fortalecimiento a la gestin Local Adultez con Oportunidades Participacion y redes sociales Mercedes Tapia- Seguridad alimentara Diana Guerra Leonardo Hernndez
4.
Comunicacin Olga Olaya Informacin:
Se establecieron Lunes pedaggicos Comits Operativos, para la concertacin, discusin y trabajo por territorios.
5. Concertacin y adopcin de la metodologa en la Matriz para cada territorio: Lneas: Ciclo Vital y Proyectos transversales. Metas, Indicador, Actividades, Recursos, Tiempo de ejecucin y Responsables. En esta parte detallaremos por Ciclo Vital las problemticas ms apremiantes para el cumplimiento de la Metas articuladas para la Subdireccin de la Secretaria Distrital de Integracin Social Usme - Sumapaz y las posibles soluciones planteadas desde las mesas poblacionales: INFANCIA PROYECTO: INFANCIA Y ADOLESCENCIA FELIZ Y PROTEGIDA INTEGRALMENTE
SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ INFANCIA META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme
DIAGNOSTICO: No se cuenta con un diagnostico especializado ***Reconocer y apropiar las actualizado que caracterice la condiciones de vida en el poblacin infantil en las territorio para abordar la Gestin localidades, igualmente se Social Integral. desconoce qu poblacin se encuentra con discapacidad fsica, auditiva, visual y mental. Disear y divulgar una estrategia comunicativa dirigida a padres, madres y cuidadores sobre temas pertinentes a la poltica de infancia en la Usme. Participar en el Consejo Distrital como espacio permanente de participacin de nios y nias en la localidad de Usme. Hacer parte del consejo local como espacio permanente de participacin de nios y nias. Fortalecer y apoyar en la localidad de Usme que trabajan el tema de infancia y familia, entre ellos los consejos tutelares, los subcomits de infancia, etc. Formar nias y nios como agentes compromisarios de sus propios derechos en la localidad de Usme. Formar padres, madres o cuidadores de nias y nios menores de 5 aos en temas relacionados con la atencin integral de la primera infancia y educacin inicial (Crianza, lactancia materna, desarrollo infantil, juegos) en la localidad de Usme. MATERIAL DIDCTICO: Los recursos destinados para tal fin son insuficientes para cubrir las actividades.
* Conformar un equipo profesional que recopile los documentos elaborados a nivel institucional y de la comunidad permitiendo acopiar informacin existente frente a los diferentes tipos de discapacidad, adems de retroalimentar los diagnsticos con recorridos territoriales de investigacin.
*Que los requerimientos dotacionales incluyan material didctico o se ample el rubro en el presupuesto.
Formar nios, nias y adolescentes en acciones educativas, legales y de control para la restitucin de los derechos.
FOCALIZACIN: Problemas de tramitologa en la focalizacin ya que en la zona rural no se carnetiz a los nios y nias, los nios que no asistieron al jardn el da de la carnetizacin no entraron al proceso y los nios y nias del nivel de Jardn que no son promovidos a preescolar por su edad, no fueron carnetizados.
La carnetizacin de los nios y nias debe ser oportuna, y tener en cuenta las condiciones especficas de aquellos que no alcanzan a ser carnetizados en las jornadas programadas para tal fin
Capacitar adolescentes entre 10 y 14 aos en temas relacionados con educacin sexual y reproductiva, planificacin familiar y mtodos de anticoncepcin para disminuir el riesgo de embarazos en adolescentes. Disear e implementar un modelo de prevencin de accidentes, en los espacios donde transcurre la cotidianidad de nios, nias y adolescentes en la localidad de Usme. Alcanzar cupos gratuitos en educacin inicial para nios y nias en primera infancia. La ampliacin de cobertura en educacin inicial se har desde un modelo diferencial que garantice la inclusin de nios, nias y adolescentes pertenecientes a dif Atender nios, nias y adolescentes contra la explotacin laboral a travs de los centros AMAR de integracin. Alcanzar cupos por ao para la atencin de nios, nias y adolescentes entre 5 y 17 aos en condicin de discapacidad a travs de los centros crecer
CAPACITACIN: Se requiere capacitacin en el conocimiento de la poltica pblica de discapacidad Distrital dirigida a docentes, padres de familia, cuidadores, ONGS y profesionales.
*Capacitacin en convenio con universidades para todos a fin de fortalecer el ejercicio profesional y cumplimiento de las metas.
INFRAESTRUCTURA: El equipamiento actual no da respuesta a toda la demanda en educacin inicial y de igual forma con la poblacin discapacitada, debido a que brinda atencin en condicin de discapacidad cognitiva moderada, grave, y autismo, que no da abasto en las 2 localidades y alrededores. COBERTURA: La demanda en educacin inicial es altsima y la lista de espera no se pude suplir en el corto plazo, adems la dinmica de servicios en discapacidad est dirigida a la modalidad cognitiva moderada, grave y autismo entre 6 y 18 aos de edad, quedando excluida la poblacin de 0 a 5 aos y la de adultos mayores de 18 aos en adelante; igualmente la poblacin
* Gestionar Nuevos convenios para educacin inicial dada la demanda tan alta y la lista de espera que se tiene en la localidad. * Creacin de por lo menos 2 Centros Crecer, o instituciones que favorezcan la poblacin en condicin de discapacidad, tanto en la localidad de Usme, como para Sumapaz. * Adecuar las instalaciones teniendo en cuenta las limitaciones fsicas de la poblacin. * Ampliacin de programas en cobertura de atencin a la discapacidad fsica, mental, auditiva y visual para toda la poblacin tanto de Usme como de Sumapaz que se establezca requiera.
Alcanzar cupos en primera infancia en condicin de discapacidad en jardines infantiles en la localidad de Usme. Gestionar cupos nuevos para educacin inicial con apoyo del orden nacional e internacional. Formar maestras de jardines infantiles (pblicos y privados) en deteccin, prevencin y remisin de casos de violencia Acreditar salas amigas de la familia lactante en los jardines infantiles cbicos y privados que atienden nios y nias menores de 2 aos Reacreditar salas amigas de la familia lactante en los jardines infantiles cbicos y privados que atienden nios y nias menores de 2 aos
con discapacidad fsica, auditiva, visual, mental.
DOCUMENTACIN: Desconocimiento de los acuerdos Distritales por parte de las entidades encargadas de certificar condiciones de funcionamiento de los jardines infantiles.
* Entrega de un documento que unifique los criterios sobre condiciones de funcionamiento de jardines infantiles respectando los acuerdos Distritales.
DOTACION: Falta de implementos educativos y de estimulacin que permitan fortalecer los procesos de intervencin de todas las reas de trabajo. Las respuestas a Atender integralmente nias, algunos requerimientos nios y adolescentes menores dotacionales son demasiado de 15 aos que se encuentran en lentas y para poder dar condiciones de vulneracin de cumplimiento a las actividades derechos o victimas de la programadas se acomoda a la violencia como situaciones de situacin pero se altera el desplazamientos, resultado. desmovilizacin, explotacin TRANSPORTE: Teniendo en labora, explotacin sexual, cuenta la necesidad el desplazamiento a las zonas rurales y los alrededores de Usme se percibe poca presencia en territorio, por no tener el transporte necesario.
* Se hace necesario la dotacin de material didctico desde todas las reas de intervencin a fin de fortalecer el servicio, computadores para el trabajo con soft ware didcticos, juegos de estimulacin multisensorial, adecuacin de los espacios fsicos frente a rampas, barandas y dems. * Asignar dos camionetas de manera constante para el transporte de la poblacin. * Que se programen mensualmente los suministros de acuerdo a las actividades programadas y los suministros requeridos. *Adquicisin de un Video Beam adicional.
Sumapaz
SUMIISTROS: Faltan diferentes medios tecnolgicos (computador, impresora, fotocopiadora) y de medios de comunicacin (telfono, lnea telefnica, fax, Internet), para acceder a informar y convocar la comunidad en las diferentes veredas. Hace falta ms material Disear y divulgar una estrategia pedaggico apropiado y comunicativa dirigida a padres, presupuesto. Se sufre madres y cuidadores sobre traumatismo en el funcionamiento temas pertinentes a la poltica de por la demora en la entrega de infancia en el territorio Sumapaz elementos de aseo y papelera. TRANSPORTE: Falta de diferentes recursos para el desplazamiento para los funcionarios como transporte debido a las distancias ya que la composicin de las zonas es dispersa entre centros poblados.
Se debe asignar presupuesto para acceder y gestionar a quien corresponde los medios tecnolgicos y de comunicacin en el territorio en el CDIF. Se requiere de recurso humano y profesional en comunicaciones. Desde el conocimiento de la comunidad las piezas comunicativas y estrategias deben estar enfatizadas en lo visual y auditivo como juegos (para jugar y aprender) en grupo, en familia; video clips para divulgar informacin desde y a partir del lenguaje cotidiano.
Participar en el Consejo Distrital como espacio permanente de participacin de nios y nias desde el territorio Sumapaz
INFRAESTRUCTURA: No se cuenta con el espacio para la participacin real de los nios y nias; adems que no asisten ni se han formado en este aspecto. No hay permiso por parte de las familias ni las entidades tienen un compromiso serio y de credibilidad.
Desde el CDIF empezar a formar en conciencia a las familias (nios y nias) en los espacios de participacin. Implementar consejos distritales para la zona rural. Garantizar otros espacios de formacin como preparatorios para los consejos. Gestionar recursos logsticos para garantizar la participacin.
Hacer parte del consejo local como espacio permanente de participacin de nios y nias.
TRANSPORTE Se presentan dificultades de participacin por las caractersticas del territorio y la ausencia de recursos para movilizarse y brindar las comodidades apropiadas para los nios y nias esto en caso de que
Los consejos locales se deben realizar dentro de la localidad. Se requiere transporte adecuado para movilizar los nios y nias. Asignar presupuestos que incluyan: Transporte, refrigerios y material adecuado para los nios y
se realice en la zona urbana y rural dentro de la misma localidad. IMAGINARIO SOCIAL: Desconocimiento del derecho a la participacin de los nios y nias Fortalecer y apoyar en el en espacios como los consejos y territorio Sumapaz el consejo otros que se hacen como que trabajan el tema de infancia preparatorios desde las entidades nias. y familia, entre ellos los consejos distritales y comunales debido a tutelares, los subcomits de que no se hace la invitacin ni se infancia, etc. dan las garantas, formacin y motivacin por parte de las familias para brindar el permiso para que asista a los consejos y otros que se proponen a los a nios y nias.
Formar 1.070 nias y nios como agentes compromisarios de sus propios derechos en el territorio Sumapaz
RECURSO HUMANO: La rotacin de profesionales impide la estabilidad en los procesos realizados. Hace falta ms material pedaggico apropiado y presupuesto. No existen espacios adecuados para la formacin de nios y nias. Falta de transporte para asistir. ACCESO AL TERRITORIO: Problemas de orden pblico que no permiten llegar a las familias de las zonas ms distantes por motivos de seguridad de los formadores y las maestras. Falta de inters por las polticas publicas construidas por ellos. La cotidianidad de la localidad hace que las entidades se desplieguen a sus casas y en oportunidades incide en que siempre se espera algo a cambio y la formacin no se ve con el valor que realmente tiene pues hasta ahora se est
Mejores condiciones laborales, aumentar recursos para los profesionales que desempean esta labor. Designar rubro para hacer un material pedaggico y apropiado para el contexto. Construccin del CDIF. Implementar chaqueta impermeable que nos identifique como entidad y un carnet plastificado, estar afiliados a un seguro de vida ya que el territorio en la actualidad existe bastante ejercito y supuestamente guerrilla y por ello se vive en medio de conflicto. Continuar motivando a las familias para que participen en el conocimiento y lleguen a empoderarse de su territorio adems que a las maestras se les capacite en los temas pertinentes a la ley de infancia y derecho.
Formar 240 padres, madres o cuidadores de nias y nios menores de 5 aos en temas relacionados con la atencin integral de la primera infancia y educacin inicial (Crianza, lactancia materna, desarrollo infantil, juegos) en el territorio Sumapaz Formar 3 maestras de los CDIF en deteccin, prevencin y remisin de casos de violencia
Formar 25 nios, nias y adolescentes en acciones educativas, legales y de control para la restitucin de los derechos. Capacitar 25 adolescentes entre 10 y 14 aos en temas relacionados con educacin sexual y reproductiva, planificacin familiar y mtodos de anticoncepcin para disminuir el riesgo de embarazos en adolescentes.
implementando el conocimiento de la primera infancia lo cual es nuevo en el territorio. Realizar las gestiones del caso para tener un convenio que permita cubrir dicha meta - Mejorar recursos para la movilidad de los funcionarios a cargo. Dar ARTICULACIN CON OTROS: continuidad a los contratos. Crear No existe articulacin alguna de estrategias conjuntas de participacin en las escuelas y los CDIF con estos temas, adems de la escasez de recursos colegios de la localidad. para iniciar estos procesos. La falta de articulacin Construir espacios y motivar la interinstitucional para gestionar lo articulacin entre los diferentes requerido en el contexto. Falta de actores institucionales que les capacitacin en esta temtica. corresponda el tema. Presencia del CLE en el territorio. Desarrollar capacitaciones a las personas que tienen el contacto directo con los nios y nias en el territorio.
Disear e implementar un modelo de prevencin de accidentes, en los espacios donde transcurre la cotidianidad de nios, nias y adolescentes en el territorio Sumapaz
Alcanzar 12 cupos por ao para la atencin de nios, nias y adolescentes entre 5 y 17 aos en condicin de discapacidad a travs de los centros crecer rural
INFRAESTRUCTURA: No hay un centro crecer rural, no hay recurso humano especializado, ni transporte, ni apoyo logstico INFRAESTRUCTURA: En el momento no existe el espacio fsico adecuado. No existen los implementos ni las capacitaciones adecuadas que tienen que ver con las salas amigas de la lactancia. Brindar el transporte y medios oportunos para alcanzar los cupos requeridos.
Realizar un convenio o proyectos que permitan garantizar y establecer un centro crecer en la localidad.
Acreditar 2 salas amigas de la familia lactante en los CDIF que atienden nios y nias menores de 2 aos
Construir las salas amigas dentro de los CDIF. Dotar con los implementos requeridos para este fin.
Alcanzar 70 cupos gratuitos en educacin inicial para nios y nias en primera infancia. La ampliacin de cobertura en educacin inicial se har desde un modelo diferencial que garantice la inclusin de nios, nias y adolescentes pertenecientes a dif
TRANSPORTE: No existen rutas de transporte que permita el desplazamiento de los nios al CDIF al sitio que se pretende construir. Los sitios actuales (plantas fsicas en prstamo) en los que funciona el CDIF no son adecuados para la garanta de los derechos. SUMINISTROS: Se sufre traumatismo en el funcionamiento por la demora en la entrega de elementos de aseo y papelera. As como en la respuesta de arreglos y solicitudes para el buen funcionamiento. RECURSO HUMANO: las personas que laboran en la localidad (Sumapaz) no cuentan con la indumentaria apropiada al terreno y condiciones climticas que minimicen los riesgos de accidentes o enfermedades. Ampliar las condiciones de transporte actuales. SISTEMATIZACIN: No se carnetiz a los nios y nias de la zona rural. Los documentos requeridos por el SIRBE y el diseo del mismo no estn contextualizados.
Mejorar los recursos existentes como el transporte de los funcionarios .Gestionar el transporte para que los nios y nias asistan al CDIF en el centro poblado ello pensando que est por construirse. Se requiere la construccin de vivienda para las personas que laboran en los CDIF.- Es urgente colocar un filtro para el tratamiento del agua para consumo de los nios, nias y funcionarios- Garantizar presencia de Talento humano en el territorio para que los funcionarios gocen de espacios de formacin, recreacin y prevencin. Realizar oportunamente los procesos de carnetizacin y adaptar los documentos y SIRBE al contexto o con los materiales adecuados para poderlos obtener. Se debe organizar la logstica y asignar un asesor pedaggico.
Alcanzar 10 cupos en primera infancia en condicin de discapacidad en jardines infantiles en el territorio Sumapaz.
TRANSPORTE: No existe una ruta de transporte que permita el desplazamiento de los nios y nias en condicin de discapacidad al CDIF. Aumentar el personal profesional para hacer
Mejorar los recursos de existentes para transporte de los nios y aumentar el numero de recurso humano especializado para dicha poblacin.
Atender integralmente el 100% nias, nios y adolescentes menores de 15 aos que se encuentran en condiciones de vulneracin de derechos o victimas de la violencia como situaciones de desplazamientos, desmovilizacin, explotacin labora, explotacin sexual,
PRESENCIA INSTITUCIONAL: En el momento no existe una comisara de familia que tenga una presencia continua en el territorio y la red del buen trato no brinda alternativas frente a las soluciones de dicha problemtica.
Articular a las instituciones para lograr un 100% en el manejo de los casos. Mejorar la presencia de dichas autoridades en el territorio.
JUVENTUD PROYECTO: JVENES VISIBLES Y CON DERECHOS

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ JUVENTUD META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
DIAGNOSTICO: No se cuenta con un diagnostico ***Reconocer y apropiar las especializado actualizado que condiciones de vida en el territorio establezca las condiciones para abordar la Gestin Social avances y desaciertos con los Integral. jvenes en las localidades de Usme y Sumapaz y sus territorios. * Conformar un equipo profesional que recopile los documentos elaborados a nivel institucional y de la comunidad permitiendo acopiar informacin existente frente a los diferentes tipos de discapacidad, adems de retroalimentar los diagnsticos con recorridos territoriales de investigacin.
Difundir informacin a 1jovenes sobre derechos sexuales y reproductivos y prevencin en consumo de sustancias psicoactivas.
TRANSPORTE: Dificultad en el Una camioneta a dispocisin transporte para dirigirse a los para la ruralidad de ambas sitios de encuentros con los localidades. jvenes.
Desarrollar campaas para la defensa de la vida y para sensibilizar a la ciudadania sobre la situacin de la violencia que afecta los derechos fundamentales de los y las jvenes en el territorio Sumapaz
MATERIALES: No se cuenta con recursos materiales necesarios para la realizacin de las actividades que motiven a los jvenes a participar. Desconocimiento de las tcnicas y herramientas comunicativas necesarias para ampliar la difusin de los temas de inters juvenil.
Adquisicin de instrumentos musicales, carpas, elementos para la realizacin de deportes, latas de pintura (sprais), realizacin del convenio con la ETB para la creacin de un centro interactivo (Cetro de sistemas con computadores actualizados)
Acompaar y domar el consejo local de juventud en derechos humanos y formulacin de iniciativas alrededor de los mismos Apodar 1 festival rural de juventud.
TRANSPORTE: Dificultad en el transporte para dirigirse a los sitios de encuetros con los jvenes., MATERIALES: poco material didctico disponible.
Contratacin de buses para fortalecer estas actividades y la participacin de los jvenes de estas localidades, y desarrollar publicaciones adecuadas a jvenes para poder llevar a cabo las jornadas de formacin
ESPACIOS: Inexistencia de un lugar adecuado de encuentro Apoyar los procesos de para las y los jvenes donde se Recursos para la adecuacin participacin y organizacin social cuente con los elementos del espacio juvenil "CLUB UPY" juvenil en lo rural y en el Distrito necesarios para la prctica de actividades de expresin juvenil como las artes Apoyar los encuentros distritales interculturales como espacios de expresin, reconocimiento y valoracin de la diferenciacin positiva para la libre expresin, la reconciliacin y la convivencia pacifica con jvenes de diferentes grupos tnicos y culturales Generar en el territorio Sumapaz un espacio de encuentro local e Inter. Locales para evaluacin de la implementacin de la poltica pblica de juventud y ajustarla con las observaciones y los y las jvenes.
PRESENCIA INSTITUCIONAL: Ausencia de memoria de las acciones, logros y falencias de las organizaciones juveniles locales, a pesar de la dcadas de trabajo acumulado. TRANSPORTE: Hace falta transporte Inter. Local para civilizar a los jvenes cuando se realizan actividades distritales e interlocales. Segmentacin de las actividades realizadas por las
Definicin de espacios para capacitaciones e instalacin de mesas de trabajo con las organizaciones juveniles, apoyar econmicamente campamentos, publicaciones y eventos. Contratacin de buses para fortalecer estas actividades y la participacin de los jvenes de estas localidades
Apoyar los 4 festivales distritales de juventud
organizaciones juveniles de la localidad , lo que disminuye tanto el radio de accin como el margen de maniobra de las mismas
Fortalecer desde el territorio Sumapaz un proceso que reivindiquen los derechos de los jvenes indgenas, afrodesendientes, rom, raizales, palanqueros y lgbt con enfoque de derechos humanos y perspectiva diferencial RECURSO HUMANO: Falta acompaamiento de profesionales en las reas de deportes, artes plsticas, escnicas, culturales, derecho. Debilidad en la estrategia de accin de las organizaciones juveniles, debido al desconocimiento de sus propias posibilidades y el de las otras organizaciones juveniles de la localidad.
Formar jvenes en el territorio Sumapaz en procesos de promocin en alternativas de prevencin en consumo de sustancias psicoactivas
Contratacin de un profesional en cada una de las reas de formacin (artes plsticas, deporte y msica, derechos humanos, entre otras) para cada localidad.
Formar jvenes del distrito en procesos de promocin de los derechos sexuales y reproductivos
Realizar procesos de formacin y actualizacin de los equipos de trabajo que desarrollan el proyecto de juventud
Realizar un seguimiento a la poltica pblica de juventud y ajustarla con las observaciones generadas por las y los jvenes
INFRAESTRUCTURA: Inexistencia de un lugar adecuado de encuentro para las y los jvenes donde se cuente con los elementos necesarios para la practica de actividades de expresin juvenil como las artes.
Realizar una caracterizacin de los lugares de encuentros con jvenes en las dos localidades de tal forma se referencien y se puedan concertar agendas con lugares de debate
Implementar un proceso de acompaamiento a los y los jvenes de la ruralidad que posibilite el reconocimiento de sus necesidades e intereses y su articulacin a los procesos territoriales de identidad, sostenibilidad y productividad
INFRAESTRUCTURA: No se cuenta con un espacio de formacin agraria y ambiental para jvenes. No se cuenta con recursos materiales necesarios para la realizacin de las actividades que motiven a los jvenes a participar.
Creacin de una finca integral que cuente con: ovinos, bovinos, porcinos, equinos, caprinos, aves, invernaderos, aulas de formacin (se cuenta con el terreno para realizar un convenio)
Fomentar iniciativas de emprendimiento, produccin y promocin cultura y artstico de las y los jvenes en el territorio Sumapaz
RECURSO HUMANO: Poco personal profesional que apoye y asesore las iniciativas productivas. No se cuenta con un espacio de formacin agraria y ambiental para jvenes.
Creacin de una finca integral que cuente con: ovinos, bovinos, porcinos, equinos, caprinos, aves, invernaderos, aulas de formacin (se cuenta con el terreno para realizar un convenio)
ADULTEZ
PROYECTO: ADULTEZ CON OPORTUNIDADES

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ ADULTEZ META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
***Reconocer y apropiar las condiciones de vida en el territorio para abordar la Gestin Social Integral. DIAGNOSTICO: No se cuenta con un diagnostico especializado actualizado que establezca la poblacin adulta habitante de calle, en prostitucin y/o redes en las localidades de Usme y Sumapaz y sus territorios que orienten el trabajo. * Conformar un equipo profesional que recopile los documentos elaborados a nivel institucional y de la comunidad permitiendo acopiar informacin existente frente a los diferentes tipos de discapacidad, adems de retroalimentar los diagnsticos con recorridos territoriales de investigacin. *Se requiere construir un Centro para tratamiento de Habitante de Calle para sus diferentes condiciones y patologas, Personas Violentadas y con discapacidad ya que la Subdireccin Usme - Sumapaz tiene a cargo las 2 localidades y la demanda de esta asistencia es alta. *Se requiere profesionales que integren esfuerzos al proyecto y se pueda hacer presencia en los territorios que legitimen el trabajo tanto en lo urbano como en lo rural.
OFERTA INSTITUCIONAL: Actualmente la Subdireccin de la SDIS Usme -Sumapaz atiende a Adultos con limitaciones fsicas y/o mentales; y tiene que remitir al habitante de calle al Nivel Implementar 1 Subcomit Central en procura que se le operativo de Adultos para atienda de acuerdo a su articular las respuestas condicin. En este momento la sectoriales hacia este ciclo representacin de la poblacional adscrito al consejo Subdireccin Usme - Sumapaz distrital de poltica social desde el proyecto ADULTEZ CON OPORTUNIDADES es escasa. Formar personas en cdigo de Para atender en instituciones en polica a personas vinculadas a cupos/ao a adultos-as entre 18 la prostitucin y 50 aos con limitaciones fsicas Formar personas en procesos y/o mentales y en modalidad externa en cupos/ao a adultos de Desarrollo Personal que entre 18 y 50 aos con faciliten la construccin de su limitaciones cognoscitivas tiene proyecto de vida. una cobertura: 10 Personas Capacitar personas Mayores. Vinculadas a la prostitucin en Y para atender en cupos diarios actividades alternativas para la en la sub.-modalidad de atencin generacin de ingresos. hogar de paso da y noche; Capacitar Habitantes de calle realizar atenciones de formacin en procesos de inclusin social para el trabajo y realizar y econmica. atenciones de vinculacin a Sensibilizar las personas entre servidores pblicos del Distrito y sectores de la sociedad civil, sobre identidad de gnero, orientacin y diversidad sexual.
Atender personas Habitantes de calle con intervencin integral en salud, alimentacin, arte, territorio, seguridad y convivencia en Hogares de paso da y noche. Garantizar cupos Diarios en hogar de paso da para la atencin de ciudadanos-as habitantes de calle. Garantizar cupos Diarios en hogar de paso noche para la atencin de ciudadanos-as habitantes de calle. Garantizar cupos/ao para la atencin integral de adultos en condicin de discapacidad con o sin apoyo familiar en medio institucional. Garantizar cupos/ao para la atencin integral de adultos en condicin de discapacidad con o sin apoyo familiar en medio no institucional. Garantizar Cupos/ao para atender ciudadanas y ciudadanos habitantes de calle con cuadro clnico crnico. Garantizar 1 Modelo de atencin teraputica que permita la inclusin social de habitantes de calle, con el fin de coadyuvar al cumplimiento de la meta Distrital "Reducir la tasa de habitantes de calle a 11 por cada 10.000".
oportunidades de generacin de ingresos; tiene que remitir. INFRAESTRUCTURA: Finalmente no se cuenta con una Cetro para trabajar estos problemas sociales. RECURSO HUMANO: No tiene profesionales que lideren el proyecto para hacer presencia en las 2 localidades.
ADULTO MAYOR PROYECTO: AOS DORADOS

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ
POBLACIONAL g3082p3082d43946044604 1MATRIZ ADULTO MAYOR META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
DIAGNOSTICO: No se cuenta con un diagnostico ***Reconocer y apropiar las especializado actualizado condiciones de vida en el territorio que establezca la poblacin para abordar la Gestin Social de viejos y viejas en las Integral. localidades de Usme y Sumapaz y sus territorios que orienten el trabajo. * Conformar un equipo profesional que recopile los documentos elaborados a nivel institucional y de la comunidad permitiendo acopiar informacin existente frente a los diferentes tipos de discapacidad, adems de retroalimentar los diagnsticos con recorridos territoriales de investigacin. *Adecuar un espacio especifico e impacto en la presencia institucional del proyecto. *Solicitar en prstamo los Salones de las Juntas de Accin comunal para apoyar el trabajo en territorio. *Coordinar con la Entidad Bancaria encargada del pago del Subsidio C una fecha especfica del pago mensual. * Solicitar a la Entidad Bancaria previa concertacin de la fecha de pago del Subsidio C, una persona que se encargue de orientar a los adultos mayores en proceso de retiro. *Compara de nuevos equipos de oficina para el desarrollo de las actividades operativas y administrativas que acarrea el proyecto. *Asignacin y Adecuacin de Nuevos Espacios en la Subdireccin para el Funcionamiento del proyecto "capacitaciones" * Construir y socializar los lineamientos de la Poltica para el Distrito y la localidad
Atender personas mayores a travs de la modalidad de territorios para viejos y viejas
ESPACIOS: Dficit de Centros de inters para el Adulto Mayor . TRAMITES: No hay pago oportuno para el Subsidio C razn por la cual se presentan molestias en la prestacin del subsidio C. ATENCIN: El Banco (City Banck) no enva una persona a la subdireccin Local Usme - Sumapaz en la fechas de pago del Subsidio C. SUMINISTROS: No se cuenta con equipos de oficina suficientes (impresoras fotocopiadoras, archivo Software)
Capacitar personas mayores como dinamizadores de la poblacin vieja Formular e implementar una poltica pblica para el envejecimiento y las personas mayores en el D.C
INFRAESTRUCTURA: El Espacio fsico donde funciona la atencin del proyecto es demasiado reducido. DOCUMENTAL: Ausencia de una Poltica de vejez clara.
Atender personas mayores a travs de la submodalidad del cuidado en casa
RECURSOS HUMANOS: Falta de personal para loberos tcnico administrativas. TRANSPORTE: problemas al momento de realizar trabajo en territorio del proyecto sobretodo a nivel rural. RECURSOS ECONMICOS: Escasez en el flujo de recursos econmicos que respalden las actividades programadas para los territorios tanto de la localidad de Usme como de Sumapaz. SERVICIOS: Escaso Aporte Vital para la persona Mayor.
* Contratar 2 personas que apoyen la atencin adecuada para el adulto mayor. * Dejar a dispocisin del Proyecto 2 camionetas que se ajustaran a los cronogramas de trabajo territorial
Garantizar atencin integral a personas mayores en condicin de discapacidad y sin apoyo familiar
* Gestionar una ampliacin en la asignacin presupuestal del proyecto en la subdireccin Usme y Sumapaz, y cubrir al 100% las Metas de las 2 Localidades. * Contratacin de 3 profesionales al Proyecto Aos Dorados para dar respuesta en todos los territorios. * Incrementar el Aporte Vital para la persona Mayor (Compromiso)
Atender a personas mayores en vulnerabilidad socioeconmica
FAMILIA PROYECTO: FAMILIAS POSITIVAS: POR EL DERECHO A UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIAS Y A UNA CIUDAD PROTECTORA
SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ FAMILIA META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
DIAGNOSTICO: No se cuenta con un diagnostico especializado actualizado que establezca la caracterizacin de las familias en las localidades de Usme y Sumapaz y sus territorios que orienten el trabajo. * Conformar un equipo profesional que recopile los documentos elaborados a nivel institucional y de la comunidad permitiendo acopiar informacin existente frente a los diferentes tipos de discapacidad, adems de retroalimentar los diagnsticos con recorridos territoriales de investigacin.
***Reconocer y apropiar las condiciones de vida en el territorio para abordar la Gestin Social Integral.
Desarrollar una estrategia de comunicaciones orientada a la prevencin de las violencias intrafamiliar y sexual.
EQUIPO INFORMATICO: No se cuenta con los medios audios visuales que dinamizan el trabajo en territorio. REFRIGERIOS: Ausencia de un sistema coordinado en la Solicitud y autorizacin de refrigerios.
Compra de 4 Video Beam, para la subdireccin ya que todos los proyectos tenemos esta deficiencia.
Aumentar el 10% denuncias y demandas de delitos sexuales y de violencia intrafamiliar en comisaras de familia con respecto a la lnea de base 2007
SUMINISTROS: Escasez en los materiales, que sustentan las actividades administrativas y operativas.
Se requiere papelera, medios e insumos de impresin, material de difusin de campaas e informacin institucional. Se requiere articular un sistema ms oportuno para la solicitud y autorizacin de refrigerios en sesiones que superen las 3 horas.
Atender Familias con derechos vulnerados a travs de acceso a la justicia familiar y social, y promocin de derechos. Atender personas/ao en TRANSPORTE: Dificultad para servicios especializados a realizar el trabajo en territorio en mujeres vctimas de violencia intrafamiliar o sexual y nios-as y trminos de movilidad. adolescentes victimas de explotacin sexual comercial. Atender a nios, nias y jvenes con discapacidad cognoscitiva con medida proteccin legal. Coordinar entre equipos territoriales la las actividades y que por lo menos tengamos 2 camionetas a dispocisin para el trabajo en ruralidad.
Atender Grupos Familiares en servicio de atencin teraputica.
RE CURSOS HUMANOS: Sobre carga laboral para la persona que maneja el componente de Acceso a la Justicia , desde la Subdireccin, pues tambin se le propone el trabajo de diseo e implementacin del modelo de Proteccin a la vida
Se requiere un profesional para el desarrollo de los componentes del de Proyecto de Vida y procesos de prevencin mediante la difusin y Sensibilizacin de las problemticas y la articulacin con direfentes comits, redes y escenarios de participacin en los territorios. *Adopcin y acondicionamiento de los espacios a manera de cubculos para la atencin de personas que garanticen la privacidad del ciudadano.
Atender cupos/ao a nios y nias con medidas de proteccin ESPACIOS: Defit de espacios legal de acuerdo a la Ley 1098 de para la atencin al ciudadano. 2006 (art. 51,53 y 198).
PROYECTO: SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ SEGURIDAD ALIMENTARIA META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Sumapaz
Apoyar iniciativas productivas a un nivel de asesoramiento tcnico, tecnolgico y econmico ligadas a la cadena alimentara desde las familias y territorios.
1. Falta de organizacin de la comunidad, los poco productores no estn organizados como red. 2. Las entidades que prestan estos servicios de asesora generalmente no tienen un modelo adecuado para las condiciones de suelo y regulaciones de ley del sumapaz. 3. Tendencia al monocultivo. 4. Baja capacidad de acumular capital para iniciar emprendimientos 5. Dificultad de comercializacin fuera de la localidad, altos costos del transporte. 6. Dificultad de adquirir insumos en Lo local. 7. Falta de iniciativas productivas alternativas a la produccin de alimentos.
Fortalecer la organizacin comunitaria apartar de la articulacin en un plan de accin conjunto con el proyecto de redes Y dems actores que tengan competencia en el tema de productividad como la Secretaria de Desarrollo Econmico, ULATA, SENA, ALCALDIA LOCAL. -Contar con la directriz y regulacin de un modelo de intervencin nico desde la Alcalda local. -Recursos enfocados en el apoyo de iniciativas nuevas y alternativas que respondan a necesidades del territorio y su comunidad. -Estrategias para facilitar y generar acceso A insumos, y comercializacin de productos de los campesinos dentro y fuera de Lo local. -Estrategias para generar cultivos rentables diversificados para la comercializacin y el consumo
Formalizar pactos de corresponsabilidad de los individuos, familias y organizaciones dentro del territorio.
1. Falta de coherencia entre manuales de procedimiento y pactos de corresponsabilidad. 2. No hay regulacin establecida por la entidad acerca de la corresponsabilidad social. 3. Problemas de focalizacin. 4. Posible desestimulacion al campesino para sembrar huerta casera. 5. Falta de articulacin de entidades claves 6. Materiales didcticos de apoyo sobre corresponsabilidad campesina en lo rural.
Manuales de procedimiento de la SDIS claros con respecto a control, seguimiento y posibles sanciones al pacto de corresponsabilidad. Apoyo de focalizadoras especializadas, y transporte para realizar visitas a sumapaz para verificar situacin de las familias. Articulacin de entidades como ULATA a los espacios de participacin, a travs de directrices claras desde la alcalda local. Visin de lo rural en los materiales didcticos que produce el nivel central sobre temas de corresponsabilidad, que sean competentes y adecuados para los campesinos, que son mas visuales, y orales. Identificar problemticas por vereda y por familia para adecuar los pactos.
Brindar bonos mensuales a mujeres gestantes y lactantes en gestaciones nicas orientadas al apoyo nutricional
1. Mayor difusin de los programas que existen para adres gestantes. 2. Falta de flexibilizacin de los manuales de procedimiento para acceder al servicio en lo rural, familias alejadas de los poblados , falta de mecanismos para sacar fotocopias, etc. 1. Falta de universalidad de coberturas en alimentacin del 100% a esta poblacin. 1. Faltan materiales pedaggicos adecuados a la particularidad de las comunidades. 2. Falta de recursos para implementar estrategias alternativas de difusin.
1. Material promocional de los servicios de la SDIS en lo local. Bancos de informacin veredales sobre servicios y acceso, manejo de Internet y directorios. 2. Mecanismos de acceso acordes a la particularidad de la zona: visitas, cmaras fotogrficas, posibilidad de movilizar madres gestantes. 1. Ampliacin de coberturas, y de acceso a requerimientos del 100% para la primera infancia. 1. Inversin de recursos en promocin en medios de comunicacin. Facilidad de recursos visuales. Profesionales con perfil en comunicaciones que aporten al proyecto segn las diferentes necesidades.
Entregar bonos alimentarios a nios menores de 5 aos a final de ao. Implementar estrategias de comunicacin para la promocin universal con equidad y justicia del derecho a la alimentacin y nutricin de los individuos, familias y territorios.
1. Falta de metodologas basadas en el hacer, la ctedra y la formacin convencional no ha mostrado resultados en la Formar y capacitar a personas en localidad. torno a la alimentacin y 2. persisten malos hbitos, e nutricin, con el objeto de mejorar inadecuada manipulacin de hbitos saludables y bienestar alimentos en los hogares, nutricional. enfermedades parasitarias por poca potabilidad de agua, escaso consumo de frutas y verduras en los nios.
1. Modelos pedaggicos prcticos. 2. Seguimiento constante a los hbitos y manipulacin de alimentos.
1. Prevaleca de desnutricin, por Hacer seguimiento a las personas falta de continuidad en los y a su estado nutricional como procesos contractuales. beneficiarios. 2. Dificultad de establecer indicadores de impacto.
1. Mayor eficiencia en los procesos contractuales. 2. Establecer indicadores de impacto a partir del desarrollo nutricional, tener en cuenta diagnsticos de procesos de aos anteriores. 1. Capacitacion desde el centro recurso humano en lo local sobre procedimientos de referenciacion. 2. Incentivar ferias de servicios sociales , establecer mecanismos de referenciacion , seguimiento para el reestablecimiento desde lo urbano a lo rural
Referenciar a personas a la red de servicios sociales bsicos en el desarrollo de la gestin social integral en las 20 localidades.
1. Falta de capacitacin a inclusotes sociales para llevar seguimiento de las referenciaciones. 2. Falta de presencia de instituciones en lo local para que las familias accedan a servicios.
Identificar y fortalecer redes sociales de servicio para garantizar la proteccin social de las familias, su atencin y el mejoramiento de calidad de vida bajo el contexto de la poltica de seguridad alimentara y sobre el marco de la Gestin Social Integral
1. Dificultad de acceso a las viviendas para implementacin de tarjetas de atencin. 2. Falta de organizacin de la comunidad en redes solidarias.
1. Implementacin del comit territorial, tiempo para ejecucin del plan de accin. 2. Fortalecimiento de la red de seguridad y soberana alimentara, recursos para movilizarla.
PROYECTO: PARTICIPACIN Y REDES SOCIALES

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ REDES Y PARTICIPACIN
META
PROBLEMAS
POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
Articular y fortalecer redes que trabajen el tema de infancia y familia uno por localidad, entre ellos la red del buen trato, la red de seguimiento a victimas de violencia, etc. Articular un proyecto jvenes visibles y con derechos a redes internacionales de cooperacin a favor de la juventud Apoyar iniciativas de redes productivas asesoradas tcnica, tecnolgica y econmicamente, ligadas a la cadena alimentara, desde las familias en el territorio Sumapaz Participar en la implementacin de una agenda local para incidir la construccin de una ciudad protectora desde el territorio y la participacin Disear e implementacin de un Aula abierta Fortalecer y cogestionar redes sociales para fortalecer las relaciones Estado - Sociedad hacia una mayor democracia.
RECURSO HUMANO: En el momento no existe recurso humano que pueda asumir las metas del Proyecto Redes y Participacin ya que para la 2 localidades solo hay 2 personas, de tal forma que el trabajo en territorio es de escasa presencia institucional, donde el trabajo de campo poco cundo es la esencia del proyecto.
Contratar el recurso humano y adecuar todo el equipo de oficina que estas nuevas persona necesita para el desarrollo de las metas
PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INTEGRAL LOCAL

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ FORTALECIMIENTO A LA GESTION LOCAL META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
Atender al 100% de las familias en situacin de emergencia de origen natural o antropico, mediante apoyos oportunos y transitorios Identificar un equipo de ciudadanos para fortelcerlos tcnicamente en la respuesta a la atencin social de emergencias. Brindar 95 atenciones a familias en orientacin, informacin y referenciacin de los servicios sociales basicos. Atender al 100% familias en alta fragilidad mediante apoyos oportunos y transitorios. Remitir el 100% de los ciudadanos y ciudadanas con pasaje terrestre intermunicipal en la oficina de atencin al migrante que reuna las condiciones para dicho servicio. Disear una estrategia de acercamiento e identificacin en Sumapaz, de las fragilidades sociales de las familias en coordinacin con los equipos locales para la garanta universal de los derechos a travs de la estrategia de la G.S.I TRANSPORTE: Dificultades para abordar los territorios ya que se maneja un gran porcentaje de rea rural. DOCUMENTACIN: falta de un procedimiento y ayudas adecuadas para la atencin de familias en situacin de Contratar una persona que tenga emergencia social y de crisis presencia continua en la localidad aguda en la zona rural, rigidez en por parte del proyecto, construir los manuales de procedimientos. un procedimiento adecuado para la identificacin y atencin de las RECURSO HUMANO: Falta de familias en situacin de profesionales que apoyen el emergencia social y para la trabajo ahora desde el enfoque de Orientacin, Informacin y trabajo en territorio, ya que se Referenciacin a servicios sociales cuenta con 3 personas en la RURALIDAD. nicamente para las 2 localidades. INFRAESTRUCTURA Y SUMINISTROS: Falta de un espacio fsico adecuado para la atencin de tal forma que se procure la privacidad de los ciudadanos y ciudadanas.
PROYECTO: APOYO A LA GESTION Y FORTALECIMIENTO DEL TALENTO HUMANO

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ APOYO A LA GESTION Y FORTALECIMIENTO DEL TALENTO HUMANO
META Reorganizar el rea de Talento Humano de acuerdo a las necesidades institucionales Disear e implementar un programa de induccin y reinduccin para la entidad Implementar un Plan que incluya la formacin de servidores en materia de garanta de los derechos, participacin, ciudadana, organizacin y movilizacin por los derechos para el desarrollo de competencias que permita a la entidad contar con un talento humano ajustado a las necesidades institucionales y sociales de la ciudad. Adoptar un sistema propio de evaluacin del desempeo del talento humano de planta, acuerdos de gestin y estndares de calidad de los servicios o productos a cargo de los contratistas Determinar resultados sobre los volmenes de operacin, las cargas de trabajo y los perfiles profesionales requeridos para la ejecucin de los procesos institucionales Disear e implemtar un proceso de formacin en habilidades gerenciales y tcnicas de liderazgo dirigido al nivel directivo de la entidad y a los servidores pblicos con personal a cargo.
PROBLEMAS
POSIBLE SOLUCIN Buscar nuevas unidades de operacin de los proyectos por territorios de tal forma que se descongestione la cede central; adems se requiere contratar mas personal para garantizar calidad en el servicio.
Usme y Sumapaz
RECURSO HUMANO: Las actividades que tiene que desarrollar la Subdireccin Usme Sumapaz estn llevadas a cabo por una constante de sobrecarga laboral y hacinamiento en las instalaciones. EQUIPAMIENTOS: Los equipamientos realmente son escasos
Implementar un plan integral de bienestar del talento humano que contenga los programas de salud ocupacional (salud fsica, mental y laboral), prepensionados, capacitacin y dems actividades encaminadas a satisfacer el bienestar del talento humano Disear y desarrollar un programa Cuidado a cuidadores en el marco del Plan Distrital de Prevencin de las violencias, el cual se proyectara al conjunto de la ciudad Reconocer y pagar a servidores pblicos y contratistas oportunamente los derechos laborales y aportes patronales y honorarios.
PROYECTO DE INVESTIGACIN Y DESARROLLO PARA LA GESTIN SOCIAL

SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ INVESTIGACIN Y DESARROLLO PARA LA GESTIN SOCIAL META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN
Usme y Sumapaz
Establecer convenios con distintos actores pblicos y privados de acuerdo a temticas sociales especificas. RECURSO HUMANO: No se tiene una persona especifica que sobre lleve la parte investigativa de la GSI que desarrolla de subdireccin Usme - Sumapaz. Realizar un convenio con una Universidad para desarrollar procesos de investigacin, con presencia permanente en los territorios, con garantas de movilidad y medios de trabajo en campo.
Realizar eventos de divulgacin y ARTICULACIN: no existen convenios con Entidades que retroalimentacin de los apoyen y lideren un proceso productos generados en los investigativo con la subdireccin procesos de investigacin. Usme - Sumapaz.
PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INSTITUCIONAL
SUBDIRECCION SECRETARIA DE INTEGRACION SOCIAL USME - SUMAPAZ POBLACIONAL MATRIZ FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INSTITUCIONAL META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN Se requiere adecuar las instalaciones por un medio laboral ms adecuado y con espacios funcionales y operativos ms amplios. Adecuar y disear un sistema de bases documentales del acopio de documentos de la entidad.
Usme y Sumapaz
Gestionar para los Centros de Desarrollo infantil las obras de reforzamiento estructural requeridas en el marco del Plan Maestro de Equipamientos. Gestionar la las obras de mantenimiento requeridas en las instalaciones de la Subdireccin Gestionar el fortalecimiento de la subdireccin Usme Sumapaz en las condiciones administrativas y operacionales para el desarrollo de su gestin. Implementar el modelo de de quejas y soluciones para la atencin a la ciudadana Implementar el procesos de de gestin documental en la entidad, enmarcado en las polticas, reglas, infraestructura y tecnologa requeridas para el manejo del archivo y los documentos institucionales. INFRAESTRUCTURA: En evidencia del hacinamiento que se presenta en la sede de la Subdireccin Usme Sumapaz teniendo presente la posibilidad de un terremoto en Bogot D.C., se requiere adecuar los equipamientos, lo cual a la fecha no se ha iniciado por omitirse la necesidad. Se requieren nuevas unidades operativas y mantenimiento preventivo de las existentes.
Implementar los lineamientos ambientales de la secretaria, en cuanto a ahorradores de agua y energa y construccin de sitios adecuados de almacenamiento de residuos slidos.

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SECRETARA DE INTEGRACIN SOCIAL SUBDIRECCIN USME-SUMAPAZ

SOLICITUDES A POBLACIONAL CICLO VITAL

LOCALIDAD DE USME LOCALIDAD DE SUMAPAZ

BIBIANA ESPERANZA CHIQUILLO EQUIPOS TERRITORIALES USME - SUMAPAZ

BOGOTA D.C. OCTUBRE DE 2008

TERRITORIOS LOCALIDAD DE USME Y LOCALIDAD DE SUMAPAZ

Diagnstico con participacin social. Hospital de Usme. 2007. Bogot D.C.

El nmero de habitantes de Usme es similar al nmero de habitantes de Popayn.

LOCALIDAD SUMAPAZ TOTAL

CORREGIMIENTOS BETANIA NAZARETH SAN JUAN

CONFORMACION DE TERRITORIOS PARA LA GESTIN SOCIAL INTEGRAL SUBDIRECCIN USME SUMAPAZ:

TERRITORIOS USME (4)

Bogot D.C. UPZ Alfonso Lpez

TERRITORIOS SUMAPAZ (1)

CARACTERIZACIN DE LOS TERRITORIOS: 1. Apropiacin del conocimiento Gestin Social Integral2.

3. Diagnsticos: Institucionales CLOP`s Comunidad

Plan de accin por territorios: Sensibilizacin, Diagnstico y Gestin Social Integral.

B. CONSTRUCCIN PLAN DE ACCIN

Conformacin de los Equipos Territoriales USME:

RESPONSABLE DEL TERRITORIO

Infancia y Adolescencia feliz y protegida

Jvenes visible y con derechos

Lder: YEIMMY PACHON

Infancia y Adolescencia feliz y protegida Jvenes visible y con derechos

Fernando Luis del Rio

Alfonso Lpez y Comuneros

Infancia y Adolescencia feliz y protegida

Lder: CARLOS RIAO

Jvenes visible y con derechos

Aos Dorados Familias Positivas Fortalecimient o a la gestin Local

Maribel Caicedo Cristina Guevara,

Miguel Moreno Marcela Duarte Rosa Elena Amaya

Centro Usme, Veredas y Parque Entre Nubes

Lder: ZORAIDA GALINDO

3. Conformacin de los Equipo Territorial SUMAPAZ:

CORREGIMIENTOS DE BETANIA, NAZARETH Y SAN JUAN

Comunicacin Olga Olaya Informacin:

con discapacidad fsica, auditiva, visual, mental.

JUVENTUD PROYECTO: JVENES VISIBLES Y CON DERECHOS

Apoyar los 4 festivales distritales de juventud

PROYECTO: ADULTEZ CON OPORTUNIDADES

ADULTO MAYOR PROYECTO: AOS DORADOS

POBLACIONAL g3082p3082d43946044604 1MATRIZ ADULTO MAYOR META PROBLEMAS POSIBLE SOLUCIN

Atender personas mayores a travs de la modalidad de territorios para viejos y viejas

Atender personas mayores a travs de la submodalidad del cuidado en casa

Atender a personas mayores en vulnerabilidad socioeconmica

Atender Grupos Familiares en servicio de atencin teraputica.

PROYECTO: SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

1. Modelos pedaggicos prcticos. 2. Seguimiento constante a los hbitos y manipulacin de alimentos.

PROYECTO: PARTICIPACIN Y REDES SOCIALES

PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INTEGRAL LOCAL

PROYECTO: APOYO A LA GESTION Y FORTALECIMIENTO DEL TALENTO HUMANO

PROYECTO DE INVESTIGACIN Y DESARROLLO PARA LA GESTIN SOCIAL

PROYECTO: FORTALECIMIENTO DE LA GESTION INSTITUCIONAL

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