KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan YME karena berkat rahmat dan hidayah-Nya kami
dapat menyelesaikan Prosedur Operasional Standar (POS) Pendataan Pendidikan Anak Usia Dini,
Nonformal dan Informal (PAUDNI).
Berdasarkan Instruksi Mendikbud No. 51 Tahun 2011 tentang Kegiatan Pengelolaan Data
Pendidikan yang mengatur peran dan fungsi masing-masing unit kerja di lingkungan Kemdikbud,
sehingga Ditjen PAUDNI berupaya menyusun POS Pendataan PAUDNI.
Prosedur Operasional Standar (POS) Pendataan PAUDNI disusun sebagai pedoman teknis
operasional pelaksanaan pendataan yang meliputi Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (PKBM),
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Kursus dan Pelatihan, dan Keaksaraan. POS Pendataan
PAUDNI diawali dengan keterlibatan unit pendataan pusat dan daerah, revitalisasi tim
pendataan, pembagian tugas dan peran, tahapan pelaksanaan pendataan, atau jadwal
pelaksanaan.
POS ini disusun dengan tujuan agar dapat dijadikan acuan bagi setiap unit yang berkaitan
dengan pendataan di lingkungan Ditjen PAUDNI, sehingga diharapkan dapat menghasilkan data
yang akurat dan terintegrasi, serta dapat menyajikan data dengan baik.
Kami menyadari bahwa dalam menyusun POS ini masih jauh dari sempurna, untuk itu kami
mengharapkan masukan guna sempurnanya POS ini.
Akhir kata kami ucapkan terima kasih atas semua pihak yang telah membantu penyusunan POS
Pendataan PAUDNI ini.

Jakarta, Maret 2012

Sekretaris,

Dr. Gutama

DAFTAR ISI
Kata Pengantar ...............i
Daftar Isi .....................ii
1. Latar Belakang ........................1
2. Tujuan......................1
3. Manfaat......................2
4. Pihak-Pihak Yang Terkait.......................2
5. Perencanaan Pendataan....................2
6. Revitalisasi Tim Pendataan PAUDNI ........................7
a. Pembentukan Pendataan PAUDNI dan Sekretariat ....................7
b. Revitalisasi Pendataan P2PNFI dan BP PNFI ..............................7
c. Revitalisasi Pendatan Provinsi.........................8
d. Revitalisasi Pendataan Kabupaten/Kota..........................8
e. Pembentukan Petugas Teknis Pendataan Kecamatan........................9
f.

Pemetaan kemampuan infrastrukur IT Lembaga........................ 9

7. Pembagian Tugas dan Peran.........................9

a. Peran Kecamatan............................................................9
b. Peran Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.....................10
c. Peran Dinas Pendidikan Provinsi.....................10
d. Peran PDSP ......................10
e. Peran P2 PNFI dan BP PNFI ......................11
f.

Peran Direktorat Teknis ........................11

g. Peran Setditjen PAUDNI .........................11

8. Tahapan Pelaksanaan Pendataan.........................12
a. Kegiatan Pendataan PAUDNI........................12
b. Waktu Pelaksanaan Pendataan.......................13
c. Pelaksanaan Monitoring dan Bimbingan teknis Pendataan........................13
Lampiran :
1. Diagram Alur Pendataan PAUDNI
2. Instrumen Pendataan PAUDNI

ii

iii

LAMPIRAN

iv