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Portefólio - Uma ferramenta de apoio à reflexão continuada

Portefólio - Uma ferramenta de apoio à reflexão continuada

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Published by João Carlos Sousa
Portefólio - Uma ferramenta de apoio à reflexão continuada, NOESIS N.º 74
Portefólio - Uma ferramenta de apoio à reflexão continuada, NOESIS N.º 74

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Categories:Types, Research
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Concepção de Cristovalina Aonso,Maria Adelina Laranjeiro e João Carlos SousaDestacável Noesis n.º 74
porteólio
U   à fx cu
Destinado a proessores
Aqui encontrará um conjunto de sugestões de trabalho para a utilização da metodologia dos porteóliosno apoio ao desenvolvimento prossional dos proessores.
 
o qUe é Um porteólio?
É um conjunto organizado de evidências que retratam o percurso pessoal e/ou prossional do indivíduo ou dasorganizações. Entende-se aqui por evidências os registos que ilustram as acções do(s) sujeito(s) e que podem serapresentados em muitos ormatos dierentes (
scripto, video, imago, audio
, etc).Para além da recolha selectiva e organização dos materiais, o porteólio deve incluir uma refexão continuada sobreo(s) processo(s), identicando, por exemplo, os sucessos e as diculdades encontradas.
para qUe serve Um porteólio?
Pode ter dierentes aplicações, dependendo do objectivo com que or utilizado. No entanto, está sempreassociado à necessidade de demonstrar o que se sabe azer, seja do ponto de vista do desenvolvimento pessoal,em que o porteólio espelha o indivíduo que o constrói, seja do ponto de vista da certicação das competênciasexteriormente determinadas.
Como é ConstitUído Um porteólio?
É constituído por um conjunto de materiais e refexões organizados em torno de um documentoestruturante associado ao processo ou instituição tutelar (no caso de porteólios de avaliação)ou ao projecto de ormação pessoal ou prossional do indivíduo (no caso de porteólios dedesenvolvimento). Este documento organizador pode ter por base os itens avaliativos (noporteólio de avaliação) ou os objectivos de aprendizagem (no porteólio de desenvolvimento),apresentando ligações com as evidências e refexões que demonstram essas evidências.Um porteólio não é um
dossier 
onde se guardam “todos” os documentos associados ao processoem causa, mas apenas aqueles que são considerados importantes para os objectivos enunciadosno documento estruturante. As razões dessa escolha devem constar da refexão associada a cadaevidência.
porqUê Usar Um porteólio?
Um porteólio pode constituir uma erramenta essencial para o desenvolvimento pessoal e prossional de umindivíduo pois, através da sua construção, aculta ao sujeito o auto-conhecimento nas seguintes dimensões:quem sou?como sou?de que sou capaz?quais são os meus limites/diculdades?quais são as minhas ambições/metas?que caminho quero trilhar?
porteólio.o qUe é? o qUe pode ser?
 
Como aZer?
Os porteólios existem há centenas de anos em suportes tradicionais. No entanto, a adopção do suporte digital,possibilitada pela recente evolução tecnológica, apresenta um conjunto alargado de vantagens, sobretudoassociadas à acilidade de actualização e de distribuição e à simplicidade de armazenamento e de integraçãomultimédia.Num porteólio digital ou e-porteólio, todos os documentos estão em ormato digital e são
 fcheiros
que seencontram armazenados em uma ou mais
pastas
. O documento organizador do porteólio inclui uma série dehiperligações que relacionam o enunciado das competências a desenvolver com as evidências e refexões que asdemonstram.Um sistema tecnológico de apoio a um sistema de porteólios tem que apresentar as seguintes característicasessenciais:a) condicionamento de acessos;b) suporte ao armazenamento seguro de cheiros das evidências;c) suporte à criação e edição dos documentos organizadores e das refexão associados às evidências;d) suporte à interacção.Ao longo deste documento será abordado um conjunto de ormas simples para criar e desenvolver um porteóliodigital que obedecem a estes pré-requisitos.
ConsUltar:
http://www.eie-l.org/
Site
do Eiel, “European Institute or E-Learning” – associação prossional europeia independenteque desenvolve muito trabalho na área dos porteólios electrónicos.
http://electronicportolios.org/
Site
de Helen Barrett – a “guru” dos porteólios electrónicos. Pode encontrar um sem número de recursosem língua inglesa.
http://www.digiolioseminar.org/
Site
do projecto “Digiolio - Digital Portolio as a strategy or teachers’ proessional development”
http://docs.google.com/Presentation?docid=dcbrcd39_567hg9sgdt&hl
Questões sobre e-porteólios – um conjunto de perguntas e respostas em vídeo sobre este tema,disponíveis em português.
porteólios eleCtróniCos

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