CENTRO EDUCATIVO JOSE ALCORTA LOCALIDAD: CARNERILLO DEPARTAMENTO: RO CUARTO PROVINCIA: CRDOBA GRADOS: 4-5-6 UNIT 1 OBJETIVOS GENERALES

Que los alumnos comprendan que hay otras formas de comunicacin, adems del espaol, para decir las mismas cosas comprender y producir informacin general y especfica en textos orales y escritos sencillos, producidos en situaciones de comunicacin conocidas y habituales con intencin comunicativa concreta. Que el alumno logre la habilidad para poder comunicarse con los dems brindando informacin personal. MACROHABILIDADES Escuchar Hablar Escribir CONTENIDOS CONCEPTUALES Introducing yourself Greeting Presente del verbo to be. Hello/Hi/See you tomorrow/Good morning/afternoon/evening/night/How are you? /Im fine/so so/ excellent/whats your name? My names is./Iam../How old are you? Iam..years old/Where are you from? Iam from/please /thank you.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Lenguaje gestual y verbal, discriminacin de entonacin,ritmo,tono,percepcin de diferentes situaciones de comunicacin(formal/informal) Elaboracin de dilogos y presentacin de los mismos. CONTENIDOS ACTITUDINALES Respeto por las producciones de los dems. Confianza en si mismo y autovaloracin. RECURSOS Tteres Titiritero Fotocopias Afiches de colores Fibrones Grabador

CRITERIOS DE EVALUACIN Presentacin oral de dilogos grupales. Exposicin de murales de lo trabajado en clase. LESSON 1 WARM UP Lenguaje gestual exagerado por la docente para entrar saludando en clase. PRESENTATION Repeticin por grupos de hi/hello/good bye/bye/see you. CONTROLLED AND FREE PRACTISED Se divide a la clase en dos grupos y formamos pequeos dilogos. A-: hi! B-: hello! A-: goog morning B-: goog morning A:-good bye B-: see you! Jugamos al dgalo con mmica, ellos gesticulan y el maestro y el grupo adivinan. (Good morning/afternoon/evening/night/hello/goog bye) WRAP-UP Comenzamos a aprender la cancin GREETINGS En grupos hacemos distintos postres con las palabras aprendidas.

LESSON 2 WARM UP Presentacin de Lul(ttere)por la docente.Este personaje saluda a los alumnos en ingles. PRESENTATION Con la ayuda de Lul repasamos lo de la clase anterior .Los alumnos hacen pequeos dilogos interactuando con ella. CONTROLLED AND FREE PRACTISED Lul le har preguntas a los alumnos: Whats your name? My name is ./Iam. How are you today? Im fine /so so/ excellent. Hi! My names Lul.

Realizamos tteres simples.Le inventamos un nombre y en grupo hacemos pequeos dilogos en forma oral.

Algunos de los tteres terminados.

WRAP-UP Presentacin de los dilogos usando el titiritero. Ver videos N0071-0073 LESSON 3 WARM-UP Comenzamos cantando la cancin Greeting. Ver video N 0123 PRESENTATION Completamos dilogos.Repaso de la clase anterior.Completo con: Good bye/Hi! Im Alice/Hello!Im Mrs.Garcia/Whats your name?/Bye. Realizamos los dilogos en forma oral entre compaeros.Introducimos: Where are you from? Im from CONTROLLED AND FREE PRACTISED. Los mismos dilogos los escribimos en afiches. Usamos los titeres

WRAP-UP

Jugamos con un dado con preguntas.Nos sentamos en dos grupos frente a frente,un compaero le tira el dado a otro y al que le toca contesta la pregunta o hace la mimica de lo que le toco y el otro grupo contesta o adivina.