Professional Documents
Culture Documents
meliputi seluruh proses kejadian sejak terjadi pembuahan sampai masa dewasa.
2.tumbuh-kembang emosional:
kemampuan bayi untuk membentuk ikatan batin dengan ibu berkaitan di kemudian hari dalam bentuk masalah
perilaku dikemudian hari ......terutama pada menit menit pertama kelahiran & bbrp hari ssdh kelahiran (hendaknya diusahakan agar ibu meraba
tumbuh-kembang emosional
bayi yang memperoleh kasih sayang sejak pertama dilahirkan dan mendapat ASI sekurang sekurangnya 1 tahun akan lebih sayang kepada orang tua, lebih pandai dan lebih mampu berkomunikasi.
fontanella posterior:
umur 4 bulan : menutup
Kemampuan mengenal dan membedakan seseorang atau benda: kemampuan untuk melakukan senyum naluri:
3 5 mg. berkembang sejak 2 6 mg
dari 3 6 bulan:
dengan bertopang tangan mulai belajar meraih benda benda yang ada dalam jangkauannya atau di luar jangkauannya menaruh benda benda di mulutnya berusaha memperluas lapangan pandang
dari 6 9 bulan:
dapat duduk tanpa dibantu dapat tengkurap dan berbalik sendiri dapat merangkak meraih benda atau
mendekati seseorang memindahkan benda dari satu tangan ke tangan yang lain memegang benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk
benda benda mengeluarkan kata kata yang tanpa arti mengenal muka anggota anggota keluarga da takut kepada orang asing / lain mulai berpartisipasi dalam permainan tepuk tangan dan sembunyi- sembunyian
dari 9 12 bulan:
dapat berdiri sendiri tanpa dibantu dapat berjalan dengan dituntun menirukan suara mengulang bunyi yang didengarnya belajar menyatakan satu atau dua kata mgerti perintah sederhana atau larangan memperlihatkan minat yang besar dalam mengeksplorasi sekitarnya, ingin melihat semuanya, ingin menyentuh apa saja dan memasukkan benda benda ke mulutnya berpartisipasi dalam permainan
dari 12 18 bulan:
berjalan dan mengeksoplorasi rumah serta
sekeliling rumah menyusun 2 atau 3 kotak dapat mengatakan 5 10 kata memperlihatkan rasa cemburu dan rasa bersaing
dari 18 24 bulan:
naik turun tangga menyusun 6 kotak menunjuk mata dan hidungnya menyusun dua kata belajar makan sendiri menggambar garis di kertas atau pasir mulai belajar mengontrol buang air besar dan buang air kecil menaruh minat kepada apa yang dikerjakan oleh orang orang yang lebih besar memperlihatkan minat kepada anak lain dan bermain main dengan mereka
sisi belakang mendengarkan cerita- cerita bermain dengan anak lain menunjukkan rasa sayang kepada saudara saudaranya dapat melaksanakan tugas tugas sederhana
lengan , dan badan menggambar segi empat ,dan segi tiga pandai bicara dapat menghitung jari jarinya dapat nenyebut hari hari dalam seminggu
menaruh minat kepada aktivitas orang dewasa Pendidikan / stimulasi yang perlu diberikan:
akedemik sederhana: pengenalan ruang,
bentuk,warna, persiapan berhitung pendidikan alam sekitar, sosialisasi, mengenal lingkungan masyarakat
gambar , bercerita, mengucapkan syair sederhana melatih daya ingat dengan antara lain: bermain jualan, menyampaikan berita menggambar
membuat permainan dari kertas bermain musik mengenal tugas, larangan larangan aktifitas sehari hari (makan sendiri,
minum sendiri, kontrol buang air besar, kontrol buang air kecil)