Matematic clasa a V-a prof.

Silvia Doande

1





Fracii ordinare

- Fracii echiunitare, subunitare, supraunitare
- Fracii echivalente. Amplificarea i simplificarea fraciilor
- Aflarea unei fracii dintr-un numr natural
- Procente
- Reprezentarea unei fracii ordinare pe axa numerelor
- TEST

Matematic clasa a V-a prof. Silvia Doande

2
Fracii echiunitare, subunitare, supraunitare


1) Scriei fraciile: trei cincimi; cinci sferturi; trei
jumti; ase pe opt; nou zecimi; trei supra ase.

; ; ; ; ; .

2) Completai tabelul:

3) Din scrierile:
2
5
,
10
0
,
0
6
,
87
52
,
7
7
,
0
0
,
41
3
,
1
2

nu reprezint fracii: .
pentru c:
4) Scriei ce fracie din ntreg reprezint partea
haurat n fiecare din desenele urmtoare:




a) b) c) d)

5) n care dintre urmtoarele desene este
reprezentat fracia
4
3
?




a) b) c) d)
6) Cum mpart (n mod egal) patru copii zece
biscuii?




Fiecare copil primete ..

Fracia Numrtorul Numitorul
a
8
5


b
6
13


c

7


11

d

2


3

7) Haurai prile din ntreg indicate n dreptul
fiecrui desen.
12
5


12
1


12
12

8) Reprezentai n cinci moduri fracia
4
1
.






9) Reprezentai urmtoarele fracii i comparai
cu ntregul.
3
2

3
3

3
4


3
2
1
3
3
1
3
4
1
10) Dintre fraciile:

3
1
,
7
5
,
3
7
,
5
5
,
12
11
,
1
0
,
7
7
,
10
11
,
12
13
,
8
8
,
2
14
;
a) subunitare sunt:
b) supraunitare sunt:
c) echiunitare sunt:
11) Scriei fraciile:
a) echiunitare, cu numitorii mai mici dect 5:
b) supraunitare, cu numrtorii egali cu 7:
c) subunitare, nenule, cu numitorii egali cu 6:
Matematic clasa a V-a prof. Silvia Doande

3
Fracii echivalente. Amplificarea i simplificarea fraciilor

Dou fracii
b
a
i
d
c
se numesc echivalente (egale) dac c b d a =
21
6
7
2
=
A amplifica fracia
b
a
cu un numrul natural nenul n, nseamn a nmuli i
numrtorul a i numitorul b cu n.
10
6
2 5
2 3
5
3
=

=
Dac n = 1 este un divizor comun al numerelor a i b, atunci a simplifica
fracia
b
a
cu numrul natural n, nseamn a mpri i numrtorul i
numitorul la n.
Prin amplificare sau simplificare, obinem fracii echivalente cu cea dat.
O fracie este ireductibil dac nu se mai poate simplifica.
4
3
5 20
5 15
20
15
=

=

1) Scriei fraciile echivalente care reprezint
prile haurate din riglete.

a)
=


b)
=


2) Scriei dou fracii echivalente pentru prile
haurate, la fiecare desen.





= = =






= = =

3) Gsii numrtorul sau numitorul.

a)
8 4
3
= b)
4
15
12
= c)
12 3
2
=

d)
24
20
6
= e)
8
2
1
= f)
21
7 1
=
4) nconjoarai fraciile care nu aparin irului de
fracii egale.
a)
3
2

6
4

9
6

8
5

12
8

15
10

b)
4
3

8
6

12
9

16
12

20
15

24
16

c)
7
2

14
4

21
6

28
8

35
15

42
12

5) ntre fiecare pereche de fracii punei semnul
= sau =.
a)
5
2

15
6
b)
10
15

3
5
c)
5
3

20
9

d)
40
30

8
6
e)
7
2

20
70
f)
22
33

2
3


6) Gsii perechile de fracii echivalente.

3
1

24
9

2
1

27
9

28
14

5
2

45
18

8
3




7) Transformai urmtoarele fracii, prin
simplificare, n fracii ireductibile.
a)
22
8
= b)
18
21
= c)
18
9
=
d)
40
5
= e)
12
8
= f)
6
10
=
g)
16
12
= h)
6
18
= i)
25
10
=

Matematic clasa a V-a prof. Silvia Doande

4
Aflarea unei fracii dintr-un numr natural

Exemplu
5
2
din 35 km = ?
La
5
5
corespund 35 km.
La
5
1
corespund 35 km : 5 = 7 km.
La
5
2
corespund 7 km 2 = 14 km. Deci
5
2
din 35 = 35
5
2
= 35 : 5 2 = 14.

1) Un ciclist are de parcurs un drum n linie dreapt. Pleac din A i vrea s ajung n B.
ngroai segmentul ce reprezint
5
3
din drum.
2) Haurai prile indicate n dreptul fiecrui desen.
12
5

4
3

5
5


2
1

6
1

3
2

3) Calculai:




4) Adevrat sau fals?
5) Un miriapod are 42 de picioare, iar un pianjen are doar
21
4
din numrul de picioare ale unui
miriapod. Cte picioare are pianjenul?
6) O cofetrie a primit 240 kg de fin. Completeaz tabelul care arat consumul pe trei sptmni:
prima sptmn a doua sptmn a treia sptmn
2
1
din 240 kg =
3
1
din 240 kg =
6
1
din 240 kg =
Cte kg de fin au mai rmas dup cele trei sptmni?

7) ntr-o livad sunt 96 de pomi. O treime sunt meri, un sfert sunt peri, iar restul sunt pruni. Ci
pruni sunt n livad?
8) Dintr-un bazin cu 1000 l de ap s-au scos odat
5
2
i apoi
4
2
din rest. Ci l de ap au mai rmas?
a)
3
2
din 9 = b)
7
3
din 28 = c)
2
1
din 74 =
d)
2
1
din 50 = e)
13
4
din 26 = f)
100
9
din 900 =
a) O treime din 12 kg reprezint 9 kg. ( ... ) b) 15 minute reprezint
4
1
dintr-o or. ( ... )
c) Trei sferturi din 8 l reprezint 6 l. ( ... ) d) 30 cm reprezint
2
1
dintr-un metru. ( ... )
35 km
5
1
5
2
7 km 7 km 7 km 7 km 7 km
Matematic clasa a V-a prof. Silvia Doande

5
Procente

n activitatea cotidian ntlnim de multe ori noiunea de procent.
procent cuvnt de origine latin format din
pro la, pentru i centrum sut.
Exemple a) La banc dobnda este de 3%.
b) = =
100
42
50
21
42 %
Exerciii rezolvate
a) 7% din 800= = 800
100
7
800 : 100 7 = 8 7 = 56
b) 25% din 12= = = 12
4
1
12
100
25
12 : 4 = 3
1) Folosii scrierea p% pentru:
a)
100
37
=
b)
100
149
=
c) 65 la sut =
d) 28 procente =
2) Scriei ca fracie cu numitorul 100 i apoi
ca procente:
a)
10
17
= = %
b)
4
3
= = %
c)
2
1
= = %
d)
25
3
= = %
3) Scriei ca fracie ireductibil:
a) 38% =
b) 15% =
c) 190% =
d) 25% =
4) Pentru fiecare desen, haurai suprafaa
indicat:
a) 50 %
b) 100 %
c) 75 %
5) Indicai, prin procente, suprafaa haurat
n fiecare desen:
a) = . %

b) = %

c) = %
6) Calculai i apoi completai spaiile punctate:
a) 3% din 500 este

b) 25% din 40 este

c) 50% din 72 este

d) 150% din 8 este










42 %
Matematic clasa a V-a prof. Silvia Doande

6
Reprezentarea unei fracii ordinare pe axa numerelor


Exemplu



A(0); B |
.
|

\
|
5
1
; C |
.
|

\
|
5
2
; D |
.
|

\
|
5
3
; E |
.
|

\
|
5
4
; F(1).

1) Pe axa numerelor de mai jos, unitatea de msur este mprit n trei pri egale.
Scriei coordonatele punctelor: A
|
|
.
|

\
|
; B
|
|
.
|

\
|
; C
|
|
.
|

\
|
; D
|
|
.
|

\
|
; E
|
|
.
|

\
|
; F
|
|
.
|

\
|
.



2) Plasai, pe axa de mai sus, numerele:
3
8
,
3
4
,
3
12
.
3) Pe axa numerelor de mai jos, unitatea de msur este mprit n opt pri egale.
Scriei coordonatele punctelor: A
|
|
.
|

\
|
; B
|
|
.
|

\
|
; C
|
|
.
|

\
|
; D
|
|
.
|

\
|
; E
|
|
.
|

\
|
; F
|
|
.
|

\
|
.



4) Plasai, pe axa de mai sus, numerele:
8
13
,
2
3
,
4
1
,
8
8
.
5) Pe axa numerelor de mai jos, unitatea de msur este mprit n zece pri egale.
Scriei coordonatele punctelor: A
|
|
.
|

\
|
; B
|
|
.
|

\
|
; C
|
|
.
|

\
|
; D
|
|
.
|

\
|
; E
|
|
.
|

\
|
; F
|
|
.
|

\
|
.


6) Reprezentai pe ax i apoi ordonai cresctor numerele:
5
41
,
2
15
,
3
27
,
10
67
,
100
860
.


1
5
5
5
4
5
3
5
2
5
1
0
5
0
= =
A B C D E F
Matematic clasa a V-a prof. Silvia Doande

7
Fracii ordinare TEST

1p. 1) Pentru fracia
13
54
numrtorul este , iar numitorul este
1p. 2) Pe axa numerelor de mai jos, unitatea de msur este mprit n opt pri egale.
a) Scriei coordonata punctului M
|
|
.
|

\
|
.



b) Plasai, pe axa de mai sus, fracia
8
13
.
1p. 3) Dintre fraciile:
4
3
,
6
7
,
2
11
,
5
5
,
12
11
,
1
0
,
5
5
,
10
11
,
12
13
,
1
1
,
12
3
;
a) subunitare sunt:
b) supraunitare sunt:
c) echiunitare sunt:
1p. 4) Stabilii valoarea de adevr a propoziiilor urmtoare.
a)
24
12
6
3
= ( ); pentru c:
b)
13
12
713
372
= ( ); pentru c:
1p. 5) Amplificai fracia
8
7
pe rnd cu: a) 2; =
8
7
b) 5. =
8
7


1p. 6) Simplificai fraciile urmtoare: a) =
8
6
b) =
500
900


1p. 7) Folosii scrierea p% pentru: a)
10
7
= b)
50
13
=

1p. 8) Pisicile dorm
3
2
din timp. Cte ore dorm ele n 24 de ore?


1p. 9) Am depus la banc 8 300 lei cu o dobnd de 4% pe an. Ce sum de lei voi primi ca dobnd
dup un an?