Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Kelemahan Ktsp Dan

Kelemahan Ktsp Dan

Ratings: (0)|Views: 24 |Likes:
Published by mukhlisbinmachsun

More info:

Published by: mukhlisbinmachsun on Jul 24, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/22/2013

pdf

text

original

 
KELEMAHAN KTSP DAN SOLUSINYA
Posted on 30 Mei 2011  Oleh Totok Prasetyono, S.Pd, M.Sc. (MTs Negeri Mranggen)
Latar Belakang
 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), kurikulum ini adalah kurikulum yangdikeluarkan oleh pemerintah untuk menyempurnakan Kurikulum berbasis Kompetensi (KBK),kurikulum ini menghendaki otonomi sekolah umtuk berkreativitas mangelola danmengembangkan metode pendididkan yang cocok bagi para siswanya .Ada beberapa hal dasar yang menjadi alasan kenapa KTSP dibuat, kurikulum yang dibuatsebelumnya oleh pemerintah yang berlaku secara nasional tidak melihat kondisi semua sekolahyang ada di negeri ini, kondisi sekolah di negeri ini sebenarnya sangat beragam. Sebagai contohtidak mungkin kondisi sekolah SMA di Jakarta sama dengan kondisi sekolah yang ada di papua.Sehingga KTSP ini mungkin bisa menyempurnakan kurikulum yang ada sebelumnya, denganKTSP sekolah dapat mengembangkan (memperkaya, memodivikasi) metode pendidikan apa sajayang bisa memajukan siswanya namun tetap tidak menyimpang dari kurikulum yang berlakusecara nasional ini.Akan tetapi sejalan dengan lahirnya KTSP pemerintah tetap melaksanakan yang namanya UAN,padahal didalam KTSP tidak ada UAN, karena namanya saja Kurikulum Tingkat SaatuanPendidikan merupakan kurikulum yang dikembangkan dari kebutuhan dan karakteristik sekolah.Sehingga hal ini tetap dipermasalahkan oleh beberapa kalangan. Apakah pelaksanaan kurikulumini sudah berjalan semestinya sesuai dengan pengertian sebenarnya dari KTSP itu sendiri.Sehingga dalam kesempatan ini saya akan membahas beberapa hal mengenai kelebihan dankelemahan KTSP.
Permasalahan
 1. Apakah yang menjadi kelemahan KTSP?2. Bagaimana solusi yang baik untuk mengatasi kelemahan KTSP?
Pengertian Kurikulum Dan KTSP
 Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaranserta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada didaerah.KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masingsatuan pendidikan.Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang beragam mengacu padastandar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standarnasional pendidikan terdiri atas standar isi(SI), proses, kompetensi lulusan(SKL), tenagakependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Duadari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu Standar Isi (SI) dan Standar
 
Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan pendidikan dalammengembangkan kurikulum.
Prinsip Pengembangan KTSP
 KTSP dikembangkan sesuai dengan relevansinya oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan dibawah koordinasi dan supervisi dinas pendidikan atau kantor Departemen AgamaKabupaten/Kota untuk pendidikan dasar dan provinsi untuk pendidikan menengah.Pengembangan KTSP mengacu pada SI dan SKL dan berpedoman pada panduan penyusunankurikulum yang disusun oleh BSNP, serta memperhatikan pertimbangan komitesekolah/madrasah. Penyusunan KTSP untuk pendidikan khusus dikoordinasi dan disupervisi olehdinas pendidikan provinsi, dan berpedoman pada SI dan SKL serta panduan penyusunankurikulum yang disusun oleh BSNP .KTSP dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut:- Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik danlingkungannya.- Beragam dan terpadu- Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni- Relevan dengan kebutuhan kehidupan- Menyeluruh dan berkesinambungan- Belajar sepanjang hayat- Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah
Kelemahan KTSP
 
a. Pemerintah / Dinas Pendidikan
 1. KTSP, Kurikulum yang Tidak SistematisKetidaklogisan KTSP terjadi karena sekolah diberi kebebasan untuk mengelaborasi kurikuluminti yang dibuat pemerintah, tetapi evaluasi nasional oleh pemerintah melalui ujian nasional(UN) justru paling menentukan kelulusan siswa.2. KTSP Tidak fungsionalKurikulum ini menjadi tidak logis karena tidak proporsionalnya pembagian tugas pengembanganantara pemerintah dan sekolah. Seharusnya pemerintah hanya menetapkan kerangka umum daritujuan atau kompetensi, isi, strategi, dan evaluasi, sedangkan pengembangannya secara rincimenjadi siap pakai diserahkan sepenuhnya kepada sekolah.
b. Kepsek yang kurang Mengerti KTSP
 Kepsek masih membuat pola-pola penyeragaman, dalam ystem pembelajaran maupun evaluasihasil pembelajaran, dinilai tidak memahami tujuan dan tuntutan kurikulum tingkat satuanpengajaran (KTSP) yang baru diberlakukan pemerintah.
c. Guru yang bermutu berjumlah sedikit 
 1. Bahasan tentang kurikulum bagi guru terbatas2. Agen penyedia tenaga kependidikan kurang memberikan materi kependidikan yang memadai.3. Penataran tentang kurikulum ini yang dilakukan terbatas4. Pengawasan yang dilakukan terbatas terhadap tindak lanjut yang dilakukan Guru5. Buku-buku yang diberikan kepada murid kebanyakan tidak menunjang keberhasilankurikulum ini6. Guru yang menguasai atau siap dan bisa berkompetisi dalam kurikulum ini cuma sedikit7. Kebanyakan guru-guru hanya merubah nama, format, atau silabi.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->