CARTA DE UN NIO A SU MAESTRO (A) Ensame cmo aprender; a pensar y no tan solo qu debo pensar.

As desarrollar mi inteligencia y no simplemente mi memoria.

Selame mis cualidades y reconozca mis habilidades. La confianza que as desarrollo en mis capacidades me anima a esforzarme y me hace sentir valioso No me insulte con palabras ni con gestos desobligantes. Me hacen sentir menospreciado y sin nimo para corregir mis faltas y debilidades.

Tenga en cuenta mi progreso, no solo el resultado final. A veces con poco esfuerzo logro mucho, pero es ms meritorio cuando Pongo todo mi empeo, as logre poco.

No me examine procurando rajarme, ni se ufane de haberlo logrado mis notas deben reflejar el desempeo y no lo harn si las utilizan para desquitarse.

Cuando me corrija hgalo sin maltratarme fsica o emocionalmente. si ataca mi persona o mi personalidad deteriora mi autoestima y no mejora mi disciplina.

Confi en mi y demustreme su confianza. Cuando me repite la misma cosa una y otra vez, me doy cuenta de su desconfianza y me precipita a fracasar. Trteme con cario, cortesa y respeto. De esta forma lo admirar

ms y solo as desarrollar un verdadero respeto hacia usted.

No me amenace y si lo hace, cmplalo. Si no cumple lo prometido aprender que me haga lo que haga saldr eximido.

No me ruegue ni me implore que me porte bien. Le obedecer cuando me lo exija con mucha firmeza y sin hostilidad. procure hacer las clases amenas e interesantes en las que yo pueda participar. Me aburre cuando todo es rutina, cuando slo usted habla y no puedo aportar.

Cuando le haga preguntas no me diga eso ya se lo expliqu. A veces sus explicaciones no son claras o suficientes para m. Y si pregunto es porque quiero entender y aprender.

No tenga preferencias. Cuando alaba a uno e ignora a los otros deteriora nuestras relaciones y hace de mis compaeros mis grandes enemigos.

Cuando me critica para corregirme me defiendo y no acepto mis defectos. Slo si puedo aceptar mis faltas podr tratar de corregirlas. Tenga en cuenta que aprendo ms de quien aprecio de que quien me desprecia.

No acepte mis excusas por el incumplimiento en mis tareas. cuando debo asumir las consecuencias de mis faltas aprendo a responsabilizarme por mis deberes. Esccheme lo que le digo con atencin e inters. Si me ignora o me

calla cuando trata de expresarme, entiendo que mis ideas son tontas y que por lo tanto mi inteligencia es corta.

No me compare con mis compaeros ni con mis hermanos en aos anteriores. Recuerda que no soy ni puedo ser igual a nadie, y que aunque no tengo las mismas capacidades. Tambin tengo grandes cualidades.

Trata de conocerme y apreciarme como persona. Conociendo mis habilidades particulares podr ofrecerme oportunidades particulares podr ofrecerme oportunidades para triunfar. Al sentirme capaz e importante crecer el concepto que me forme sobre usted.

Aydeme a desarrollar mis cualidades y no simplemente alabar mis cualidades. Tenga en cuenta que. antes de ser un buen estudiante, debo ser un buen ser humano.