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Fisica1

Fisica1

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05/17/2013

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~
MANUAL
DEPRACTICASDELABORATORIO
~
FISI(~AI
COLEGIODEBACHILLERESDELESTADODEBAJACALIFORNIASUR
Agosto2011
 
COLEGIODEBACHILLERESDELESTADODEBAJACALIFORNIASUR
Ing.RobertoPantojaCastro
DirectorGeneral.
Lie.JoseAlbertoMarquez
DirectorAcadernico.
C.LuisAntonioOjedaAguilar
DirectorAdministrativo.
Ing.RubenAntonioAmadorMontes
DirectordelPlantel01LaPaz-8deOctubre.
Lie.AngelReneHolmosMontano
DirectordelPlantel02SanJosedelCabo.
Lie.HectorEnriqueAburtoOrtega
DirectordelPlanteI03LaPaz-Esterito.
Lie.RenatoLealFlores
DirectordelPlanteI04CaboSanLucas.
M.C.RicardoMendezRamirez
DirectordelPlanteI05Cd.Constituci6n.
Profra.LourdesRosaliaGastelumSerna
DirectoradelPlanteI06SantaRosalia.
Q.F.B.SergioOsunaJimenez
DirectordelPlanteI07GuerreroNegro.
Profr.FranciscoJavierCitalZumaya
DirectordelPlanteI08Cd.Constituci6n.
Lie.JesusAlfredoMorenoMeza
DirectordelPlantel09Loreto.
C.P.FranciscoJavierGarciaValdez
DirectordelPlanteI10LasPalmas,C.S.L.
M.C.AlbertoGuadalupeMarquez
DirectordelPlantel11LaPaz.
Con
fa
colaboracionde:
Ing.JavierParraLerma.
(Plantel01)
M.e.EnriqueMolinaCamacho.
(Plantel01)
M.e.AlfredoTrinidadSilvaLaguna.
(Plantel01)
Ing.PabloMartinezPiria.
(Plantel02)
Geo.TulioCesarTriguerosR.
(Plantel02)
Ing.JaimeAlbertoMoraGreen.
(Plantel03)
Ing.AlfonsoCazaresGutierrez.
(Plantel03)
Ing.GuillermoRodriguezCanseco.
(Plantel04)
Ing.EusebioBalbuenaSoriano.
(Plantel04)
TL.Q.CatalinaHernandezCarmona.
(D.G)
Ing.ErickAlbertoSorianoArellano.
(D.G)
DisefioGrdfico
y
Supervision
Editorial:
JoseLuisGarciaHernandez.Ma.TrinidadRamirezRuiz.
ManualdePracticasdeLaboratorio,Fisica
I.
CuadernillodeexperimentosDirecci6nGeneraldelBachillerato2006
Impreso
y
HechoenMexico.
iNDICE
Presentaci6n3Introducci6n3InstruccionesGenerales5Normasdeseguridadenellaboratorio5Nor;~lu~~~~.~~~~~~~.~~.~~~~~~~~~.~.~6Recomendacionesparalaelaboraci6ndeinformes7
pRACTICA
#
1.
Conocimientodelmaterialdelaboratorio8
pRACTICA
#
2.
Aplicaci6ndelMetodaCientificoenalgunosFenomenosFisicos
(Basica)
15
pRACTICA
#
3.
Mediciones
(Basica)
18
pRACTICA
#
4.
Vectores
23
pRACTICA
#
5.
Velocidad
y
movimientorectilineouniforme
(Basica)
27
pRACTICA
#
6.
Planoinclinado(Bdsica)31
pRACTICA
#
7.
Proyectiles33
pRACTICA
#
8.
Caidalibre38
pRACTICA
#
9.
Z".
Ley
deNewton
(Basica)
.41
pRACTICA
#
10.S".
Ley
deNewton,
5,4,3,2,1
despegue!
.43
pRACTICA
#
11.
Trahaio
y
Energia(Fricci6n)
(Basica)46
ANEXOS48BIBLIOGRAFiA
50
DATOSDELALUMNONombre:__Plantel:_Grupo:___Turno:_Docente:_
 
ColegiodeBachilleresdelEstadodeBajaCaliforniaSurManualdePracticesdeLaboratoriodeFisicaI
PRESENTACI6N
EIpresentedocumentoesunapoyodldacticomas,quecomplementaeldesarrollodelosprogramasdeestudiodelcampodelasCienciasNaturalesconlasactividadessugeridas,por
10
tanto,estassonacordescon
10
quemarcaLaReformaIntegraldelaEducaci6nMediaSuperior,tantoenlascompetenciasgenericascomoenlasdisciplinaresbasicasdelaasignaturadeF1sicaI,adernasfortalecenlaconsolidaci6ndelosdesempeflosadesarrollar,yaquerequierentantodelademostraci6ncomodelacomprobaci6natravesdelaaplicaci6ndelrnetodocientffico.Asfmismo,elusodelManualdePracticasdeLaboratorioperrnttiraalosgruposcolegiadosrealizarelseguimientoacadernlcodelaternaticadelprogramadeestudios.Porestasrazones,laDirecci6nGeneralponeadisposici6ndelaplantadocenteestemanual,conelfindecontribuireneldesarrollodelprocesoeducativodelosestudiantes.Enlasegundaedici6n,elmanualfueactualizadoporelesfuerzodefortalecimientodeltrabajodocentedelosprofesoresdeffsicadelosplanteles01-LaPaz,8Octubrey03-LaPaz,Esterito.Estemanualnopretendesefialaralprofesor
10
quedebehacerencadaunadesuspracticas,EIreconocimientodelaexperienciaylacreatividaddelprofesorfuepuntodepartidaparalapreparaci6ndeestematerial.Porestaraz6n,laspropuestasdldactlcasqueseincluyensonabiertasyofrecenampliasposibilidadesdeadaptaci6nalasformasdetrabajodecadaprofesor,alascondicionesenquelaborayalasnecesidadesydificultadesdeaprendizajedelosalumnos.Cabesefialarqueestetrabajofuerealizadoporelpersonaldocente,aefectodeelevarelniveldecalidaddelaeducaci6ndelestudiantedelColegiodeBachilleresdelEstadodeBajaCaliforniaSur.Lassubsiguientesedicionesdeestemanualdeberansercorregidasymejoradasapartirdelosresultadosdesuutilizaci6nenlapractica.Paralograresteprop6sitoseinvitaalosprofesoresaenviarsusobservacionesypropuestasaestaDirecci6nGeneral.
INTRODUCCI6N
LosdocentesdeCienciasNaturalesdelColegiodeBachilleres,conscientesdequelosalumnosdenuestrosplantelesnopresentanelnivel
cognttivo
quedebenalcanzarenlamateriadeF1sica,deacuerdoconlosprogramasdelaDirecci6nGeneraldeBachilleres(DGB),desarrollaronelpresentetrabajo,amaneradeunManualdePracticasdeLaboratorio,alascompetenciasbasicasadesarrollarenlaasignaturade
Fisica
I,integradasencuatrobloquesdeaprendizaje,
Bloque
I:
ReconocesellenguajetecnlcobasicodelaF1sica,
BloqueII:
Identificasdiferenciasentredistintostiposdemovimientos,
BloqueIII:
ComprendeselmovimientodeloscuerposapartirdelasleyesdeNewtony
BoqueIV:
RelacionaselTrabajoconlaEnergfa.Propuestametodol6gica:lasecuenciadeenserianza-aprendlzajequesesugiereesdesarrollarlapracticaenequiposdecuatroaochopersonasyterminarconsesi6ngrupal.EImanualcuentacononcepracticaspordesarrollarensesionesde1a2m6dulos,
delascuales6sondenominadascomobasicas
y
estassondecaracterdeobligatoriedadarealizarsedentrodellaboratorio
y
5denominadascomplementarias,lascualessepodranrealizardentro
0
fueradellaboratorio.
Laspracticasdeestemanualestandisefladasparaqueelalumnologreunaprendizajeslgnlflcatlvo.Tienensufundamentoenlapracticapedag6gicadelconstructivismo,demaneraqueelprofesoractuacomogufayelalumnoparticipaactivamenteresolviendoproblemasyaprendiendopordescubrimiento.Laffsicaenpracticaconstadematerialesdeusocomuncomorecipientesdeplasticodediferentescapacidades,coladores,cilindrosdemetal,tazas,vasos,plastilina,velas,jeringasdesechables,manguerasdehule,cubetas,cintarnetrtca:resortes.EImaterialespecfficodelaboratorioesmtnimo:
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