EDUKASYONG PAGPAPAHALAGA I KURIKULUM 2010 Pananagutang Pansarili Unang Markahan: Ako Bilang Nagdadalaga/Nagbibinata Content Standards 1.

Mga angkop na inaasahang kakayahan at kilos sa panahon ng pagdadalaga/pagbibinata 2. Mga talent, kakayahan, at kahinaan 3. Mga hilig (interests) 4. Mga tungkulin bilang nagdadalaga/nagbibinata: a. Sa sarili

b. Bilang anak c. Bilang kapatid d. Bilang mag aaral e. Bilang mamamayan f. Bilang mananampalataya

g. Bilang konsyumer ng media h. Bilang tagapangalaga ng kalikasan Ikalawang Markahan 1. Isip at kilos-loob 2. Likas na batas moral 3. Konsensya 4. Kalayaan 5. Dignidad ng tao

Ikatlong Markahan 1. Kaugnayan ng pagpapahalaga at birtud 2. Hirarkiya ng mga pagpapahalaga

3. Mga panloob na salik na nakaiimpluwensiya sa paghubog ng pagpapahalaga: konsensya, mapanagutang paggamit ng kalayaan, pagiging sensitibo sa kasalanan, pagkabagabag at hiya bunga ng kasalanan, pagsasabuhay ng mga birtud, disiplinang pansarili 4. Mga panlabas na salik na nakakaimpluwensiya sa paghubog ng mga pagpapahalaga: pamilya at paraan ng pag aaruga sa anak, paaralan, kapwa kabataan, panlipunan at lagay ng pamumuhay at media Ikaapat na Markahan 1. Mga pangarap ng kabataan 2. Ang anim na pamantayan sa pagtatakda ng mithiin 3. Mga hakbang sa pagkamit ng itinakdang mithiin 4. Mga panukat (tools) at salik sa pagpapasya 5. Mga hakbang sa pagpapasya