Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
9Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
217 Seni Budaya SMP

217 Seni Budaya SMP

Ratings: (0)|Views: 474 |Likes:
Published by E. Simbolon

More info:

Published by: E. Simbolon on Jul 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/11/2013

pdf

text

original

 
Halaman 1 dari 5
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYAJENJANG PENDIDIKAN : SMP
KompetensiUtamaStandar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator EsensialKompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel./Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi DasarPEDAGOGI
1 . Menguasai karakteristikpeserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial,kultural, emosional, danintelektual1.1 Memahami karakteristik pesertadidik yang berkaian dengan aspek fisik,intelektual, sosial-emosional, moral,spiritual, dan latar belakang sosialbudaya.1.1.1 Mengidentifikasi perkem banganpeserta didik dalam aktifitas seni.1.2 mengidentifikasi kesulitan belajarpeserta didik dalam pelajaran yangdiampu.1.2.1 Mengidentifikasi kesulitan belajarpeserta didik dalam mengapresiasikarya seni.1.2.2 Mengidentifikasi kesulitan belajarpeserta didik dalam berkreasi karyaseni.2. Menguasai teori belajar danprinsip-prinsip pembelajaranyang mendidik2.1 Menerapkan berbagai pendekatan,strategi, metode, dan teknikpembelajaran yang mendidik secarakreatif dalam mata pelajaran yangdiampu.2.1.1 Mengidentifikasi metodepembelajaran apresiasi seni yangmendidik secara kreatif.2.1.2 Menentukan metodepembelajaran berkreasi seni yangmendidik secara kreatif 3.Mengembang kankurikulum yang terkaitdengan mata pelajaran yangdiampu3.1 Menentukan tujuan pembelajaranyang diampu.3.1.1 Menetukan tujuan kognitif pembelajaran seni3.1.2 Menentukan tujuan afektif pembelajaran seni.3.1.3 Menentukan tujuan psikomotorpembelajaran seni.3.2 Memilih materi pembelajaran yangdiampu yang terkait denganpengalaman belajar dan tujuanpembelajaran.3.2.1 Memilih materi pembelajaranapresiasi seni yang terkait denganpengalaman belajar dan tujuanpembelajaran3.2.2 Memilih materi pembelajaranberkreasi seni yang terkait dengan
 
Halaman 2 dari 5
KompetensiUtamaStandar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator EsensialKompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel./Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
pengalaman belajar dan tujuanpembelajaran.3.3 Mengembangkan indicator daninstrument penilaian.3.3.1 Menentukan indicator daninstrument penilaian proses dan hasilbelajar apresiasi seni.3.3.2 Menentukan indicator daninstrument penilaian proses dan hasilbelajar dan berkreasi seni.4. Menyelenggarakan pem-belajaran yang mendidik.4.1 menggunakan media pembelajarandan sumber belajar yang relevandengan karakteristik peserta didik danmata pelajaran yang diampu untukmencapai tujuan pembelajaran secarautuh4.1.1 memilih media pembelajaran dansumber belajar yang relevan dengankarakteristik perserta didik dan matapelajarn seni budaya untuk mencapaitujuan pembelajaran apresiasi senisecara utuh.4.1.2 memilih media pembelajaran dansumber belajar yang relevan dengankarakteristik peserta didik dan pelajaranseni budaya untuk mencapai tujuanpembelajaran apresiasi seni secarautuh.5. Memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasiuntuk kepentinganpembelajaran5. 1 Memanfaatkan teknologiinformasi dan komunikasi dalampembelajaran yang diampu5.1.1 Memanfaatkan teknologiinformasi dan kopmunikasi dalampembelajaran apresiasi seni.6. Memfasilitasipengembangan potensipeserta didik untukmengaktualisasikan berbagaipotensi yang dimiliki.6.1 menyediakan berbagai keghiatnpembelajaran untuk mendorongpeserta didik mencapai prestasi secaraoptimal.6.1.1 Menentukan kegiatanpembelajaran apresiasi seni untukmendorong peserta didik mencapaiprestasi secara optimal.6.2 menyediakan berbagai kegiatanpembelajaran untukmengaktualisasikan potensi pesertadidik,termasuk kreatifitasnya6.2.1 menyediakan berbagai kegiatanpembelajaran berkreasi untukmengaktualisasikan potensi pesertadidik,termasuk kreativitasnya.7. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasiproses dan hasil belajar7.1 memahami prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi proses dan hasilbelajar sesuai dengan karakteristik7.1.1 Menganalisis prinsip-prinsippenilaian dan evalusi proses dan hasilbelajar sesuai dengan karak-
 
Halaman 3 dari 5
KompetensiUtamaStandar Kompetensi Guru Standar IsiIndikator EsensialKompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel./Guru Kelas Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
mata pelajaran yang diampu. teristik pembelajaran apresiasi seni.7.1.2 menganalisis prinsip-prinsippenilaian dan evaluasi proses dan hasilbelajar sesuai dengan karakteristikpembelajaran berkreasi seni.7.2 menentukan aspek-aspek prosesdan hasil belajar yang penting untukdinilai dan disvaluasi sesuai dengankarakteristik mata pelajaran yangdiampu.7.2.1 menentukan aspek-aspek prosesdan hasil belajar yang penting untukdinilai dan dievaluasi sesuai dengankarakteristik pembelajaran apresiasiseni.7.2.2 Menentukan aspek-aspek prosesdan hasil belajar yang penting untukdinilai dan dievaluasi sesuai dengankarakteristik pembelajaran berkreasiseni.8. Memanfaatkan hasilpenilain dan evaluasi untukkepentingan pembelajaran.8.1 Mengembangkan instrumentpenilaian dan evaluasi proses dan hasilbelajar.8.1.1 Menentukan instrument penilaiandan evaluasi proses dan hasil belajarapresiasi seni.8.1.2 menentukan instrument penilaiandan evaluasi proses dan hasil belajarberkreasi seni.9. melakukan tindakanreflektif untuk peningkatankualitas pembelajaran9.1 Memanfaatkan hasil refleksi untukperbaikan dan pengembanganpembelajaran dalam mata pelajaranyang diampu.9.1.1 menentukanperbaikan/pengembanganpembelajaran apresiasi seniberdasarkan hasil refleksi.9.1.2 Menentukan perbaikan/pengembangan pembelajaranberekreasi seni berdasarkan hasilrefleksi seni
PROFESIONAL
1. Menguasaimateri,struktur,konsep,danpola pikir keilmuan yangmendukung mata pelajaran1.1 Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir keilmuan(mencakup materi yang bersifatkonsepsi, apresiasi, danMengapresiasi karyaseni rupaMengidentifikasi jenis karyarupa terapan daerahsetempat1.1.1 Menjelaskan konsep seni rupa.

Activity (9)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Komet Radenroro added this note
contoh soal mana?
Laura Hasiel added this note
trims atas informasi kisi-kisinya pak... selamat uk guru semoga sukses
englandreawijaya liked this
E. Simbolon liked this
Komet Radenroro liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->