Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
28Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Penulisan Ilmiah - Mengetahui Falsafah Dalam Pendidikan Awal Kanak-kanak

Penulisan Ilmiah - Mengetahui Falsafah Dalam Pendidikan Awal Kanak-kanak

Ratings: (0)|Views: 3,893 |Likes:
Published by yusnia92

More info:

Published by: yusnia92 on Jul 27, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF or read online from Scribd
See more
See less

08/21/2013

pdf

 
 
KAQ 1053PENJAGAAN BAYI DAN KANAK-KANAK YANG BERKUALITI
PENULISAN ILMIAHPERANAN GURU YANG MEMENTINGKANPENJAGAAN BERKUALITI DI TASKA ATAU TADIKA
NAMA : NORYUSMANIA BT JUNAIDI (E 20101000826)NO MATRIK : E20101000826PROGRAM : DIPLOMA PENDIDIKAN AWAL KANAK
 –
KANAK.SEMESTER : SEMESTER 3 2011/2012KUMPULAN KULIAH : KUMPULAN BNAMA PENSYARAH :
 
 
ISI KANDUNGAN
BIL.
 
ISI KANDUNGAN
 
MUKASURAT
 
1
 
PENGENALAN2
 
FALSAFAH PENDIDIKAN DAN KEPENTINGAN GURUMENGETAHUI MENGENAINYA.3
 
IDEA DAN TEORI AHLI FALSAFAH YANG BOLEHDIAPLIKASIKAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK4
 
KESIMPULAN5
 
RUJUKAN
 
 
PENGENALAN
Menurut Kamus Dewan edisi empat, pendidik atau lebih mesra di panggil sebagai cikguatau guru merujuk kepada individu yang mengajar, mendidik, dan mengasuh secara formalatau pun tidak formal. Guru adalah faktor penyumbang yang paling penting kepada kejayaansesuatu program, taska atau taska. Guru yang berkualiti akan memastikan program asuhan dandidikan awal kanak-kanak sama ada di taska atau tadika yang dirancang dan dilaksanakandengan sempurna, berkesan dan bermakna. Guru taska atau tadika mempunyai peranan yangagak berbeza jika dibandingkan dengan guru yang mengajar di peringkat sekolah rendah danmenengah. Seorang guru taska, tadika atau lebih dianggap sebagai guru dalam pendidikanawal kanak-kanak bukan sahaja melibatkan didikan dari segi akademik bahkan dari segiasuhan juga.Sekira seorang guru taska atau tadika itu seorang yang mementingkan penjagaan yangberkualiti, perkara pertama yang diutamakan olehnya adalah mengetahui falsafah pendidikanawal kanak-kanak dan aplikasinya dalam pengajaran dan pembelajaran. Falsafah berasaldaripada perkataan Greek 
 philosophia
yang bermakna
love of wisdom
. Istilah falsafah pertamakali digunakan oleh Pythagoras yang membahagikan manusia kepada tiga jenis, iaitu:
 
Orang yang gemar akan keseronokan.
 
Orang yang gemar akan aktiviti.
 
Orang yang gemar akan kebijaksanaan (
wisdom
)Socrates pernah menyatakan bahawa fungsi falsafah adalah untuk mendapatkanpengetahuan kendiri (
self-knowledge)
manakala Plato pula berpendapat bahawa matlamatfalsafah adalah untuk memperoleh kebenaran yang mutlak. Bagi Aristotle disiplin iniberkaitan dengan penyelidikan sebab-sebab dan prinsip sesuatu benda.Dari pandangan tokoh islam seperti Omar Al-Syaibani (1991), dalam mengehuraikanpengertian falsafah beliau menyatakan bahawa falsafah bukanlah hikmah itu sendiri, tetapicinta akan hikmah dan berusaha untuk mendapatkannya. Seterusnya beliau berkata
...hikmah yang dicintai oleh filosof dan selalu berusaha mencapainyamengandungi lima unsur iaitu universal, pandangan yang luas cerdik, pandangan secara merenung (meditative) dan mengetahui pelaksanaan pengetahuan yang disertai dengan tindakan yang baik (hlmn. 26)

Activity (28)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
janjiada liked this
janjiada liked this
Roslina Alan liked this
Joe Raize liked this
Taty Shahariah liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->