Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Standar Kompetensi Lulusan

Standar Kompetensi Lulusan

Ratings: (0)|Views: 35 |Likes:
Published by Laurentia Febry

More info:

Published by: Laurentia Febry on Jul 28, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/23/2013

pdf

text

original

 
STANDAR KOMPETENSI LULUSANStandar Kompetensi Lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah digunakan sebagai pedoman penilaian dalam menentukan kelulusan peserta didik.Standar Kompetensi Lulusan tersebut meliputi standar kompetensi lulusan minimal satuan pendidikan dasar dan menengah, standar kompetensi lulusan minimal kelompok mata pelajaran,dan standar kompetensi lulusan minimal mata pelajaran.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia  No 23 Tahun 2006menetapkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. LampiranPermen ini meliputi:
Pelaksanaan SI-SKL
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia  No 24 Tahun2006menetapkan tentang pelaksanaan standar isi dan standar kompetensi lulusan untuk satuan pendidikan dasar dan menengah.
Panduan Penyusunan KTSP
Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar danMenengah ini dimaksudkan sebagai pedoman sekolah/madrasah dalam mengembangkanKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah.Sebagaimana ketentuan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar  Nasional Pendidikan, setiap sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI) dan berpedoman kepada panduan yang ditetapkanoleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Panduan Penyusunan KTSP terdiri atas dua bagian, yaitu bagian pertama berupaPanduan Umumdan bagian kedua berupa Model KTSP.Satuan Pendidikan yang telah melakukan uji coba kurikulum 2004 secara menyeluruh diperkirakanmampu secara mandiri mengembangkan kurikulumnya berdasarkan SKL, SI dan Panduan Umum.Untuk itu Panduan Umum diterbitkan lebih dahulu agar memungkinkan satuan pendidikantersebut, dan juga sekolah/madrasah lain yang mempunyai kemampuan, untuk mengembangkankurikulum mulai tahun ajaran 2006/2007.Bagian kedua Panduan Penyusunan KTSP akan segera menyusul dan diharapkan akan dapatditerbitkan sebelum tahun ajaran baru 2006/2007. Waktu penyiapan yang lebih lama disebabkankarena banyaknya ragam satuan pendidikan dan model kurikulum yang perlu dikembangkan.Selain dari pada itu, model kurikulum diperlukan bagi satuan pendidik yang saat ini belum mampumengembangkan kurikulum secara mandiri. Bagi satuan pendidikan ini, mempunyai waktu sampai
 
dengan tiga tahun untuk mengembangkan kurikulumnya, yaitu selambat-lambatnya pada tahunajaran 2009/2010.
Perubahan Permen No 24 Tahun 2006
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia  No 6 Tahun 2007tentang Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan PeraturanMenteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Untuk Satuan PendidikanDasar dan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentangStandar Kompetensi Lulusan Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.STANDAR ISIStandar Isi mencakup lingkup materi minimal dan tingkat kompetensi minimal untuk mencapaikompetensi lulusan minimal pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu.Standar isi tersebut memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, kurikulumtingkat satuan pendidikan, dan kalender pendidikan.Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia  No 22 Tahun 2006tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, menetapkan:
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD-MI, SDLB, SMP-MTs, SMPLB, SMA-MA,SMALB,SMK-MAK 
Standar Isi Kesetaraan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia  No 14 Tahun 2007tentang Standar Isi untuk Program Paket A, Program Paket B dan Program Paket C.
STANDAR PROSES
Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif,menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikanruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Selain itu, dalam proses pembelajaran pendidik memberikan keteladanan.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->