ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

FUNDAMENTACIN GENERAL DE LAS PROPUESTAS DE CAPACITACIN :

Las propuestas aqu presentadas han surgido de nuestra participacin activa en la integracin del Cluster Naval, de ah surgieron una serie de actividades de formacin y capacitaciones especficas, el motivo de esta propuesta intenta en primera instancia cumplir con la instancia de capacitacin y en futuras propuestas se intentar alcanzar los objetivos formativos.

Que es el Cluster de la Industria Naval ?

Desde su origen, la industria naval ha sido de las primeras industrias globales del mundo, continuando hoy dentro de los mayores sectores industriales globalizados y su influencia es determinantes segn la zona geogrfica que se encuentren desarrollando sus actividades. Dentro del sector de la industria naval se integran todas aquellas actividades dedicadas a la construccin, transformacin, reparacin, mantenimiento y desguace de todo tipo de buques, embarcaciones y artefactos flotantes, as como la fabricacin de motores, turbinas, equipos, maquinaria y accesorios especficos para buques y embarcaciones.

En el proceso de construccin de un barco pueden diferenciarse las siguientes etapas:

Diseo: estudio y proyecto de la unidad a construir,

Recepcin y procesamiento de las materias primas, partes, equipos e instalaciones, Construccin: consiste en el armado de la estructura de la embarcacin a partir de piezas premoldeadas Alistamiento: es la etapa final, en la cual se realiza el montaje de los componentes

el Cluter busca integrar cada una de estas partes en una gran accin para las cual se siguieron los siguientes pasos: 1 Metodologa, etapas e hitos En el mes de Noviembre de 2008 PACPYMES convoc a empresas e instituciones relacionadas con la industria naval a realizar la primera jornada de trabajo con el objetivo de comenzar a pensar en un enfoque Cluster que abordara estas actividades y generar un crecimiento del sector o sectores que lo componen una vez delineada y llevada a cabo. Uno de los acuerdos fue el de generar instancias de formacin y capacitacin para que en nuestro pais existan personas profesionalizadas en esta rea. De acuerdo a lo trabajado con el objetivo de formar tcnicos locales para instalar nuevo conocimiento y luego entre otras ventajas, beneficiar la mejor ejecucin de las capacitaciones abiertas (mdulo MIG-MAG y Arco sumergido) y Calderero y las INSTITUCIONES ALIADAS participantes son CETP-UTU donde se impartiran cursos prcticos y los tericos en la FING-IEM, adems el SCRA aportara una maquina necesaria y estamos negociando con Grupos Proveedores por algunos insumos. 2 Plan de Accin del Cluster de la industria Naval Objetivo General El objetivo general es contribuir a la competitividad del Cluster de la Industria Naval.
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Entendemos por competitividad, desde un enfoque sistmico, nuestra capacidad de producir bienes y servicios que superen la prueba de la competencia internacional, mientras nuestros ciudadanos gozan de un nivel de vida creciente y sostenible Objetivos Especficos El propsito u objetivo especfico del proyecto es el diseo de una estrategia de intervencin desde el enfoque Cluster hacia el sector para desarrollar capacidades inexistentes, superar debilidades detectadas y alcanzar oportunidades. Componentes Se definieron 5 reas de intervencin desde el Cluster que surgen del taller de trazado de la Visin y Lineamientos Estratgicos (LE) realizado el 15 y 16 de agosto de 2008 en Colonia. Los objetivos especficos de los LE as como las actividades han sido generadas desde reuniones de trabajo, intercambio electrnico y telefnico de opiniones con los interlocutores de cada LE, as sugerencias de los consultores internacionales. Visin En Uruguay, nuestro sector, dedicado a la reparacin y construccin naval, desarrolla su actividad con eficiencia y competitividad, satisfaciendo la demanda de los mercados y actuando en forma coordinada y sinrgica Lineamientos estratgicos: Los lineamientos estratgicos identificados fueron cinco: L.E.1 Formacin/Capacitacin L.E.2 Tecnologa/Innovacin L.E.3 Mercado/Especializacin L.E.4 Institucionalizacin/Articulacin L.E.5 Relacionamiento estratgico

LINEAMIENTO ESTRATGICO Nro.1: FORMACIN CAPACITACIN Generar los mecanismos de interaccin y coordinacin para asegurar acciones de formacin y capacitacin (nivel tcnico, gerencial, cultura de relacionamiento) de acuerdo a estndares internacionales y respondiendo a las necesidades del rea naval, de forma de desarrollar nuestra actividad con eficiencia y competitividad. .Objetivo General 1. Crear una Unidad de Gestin Educativa, monitoreada por la organizacin Cluster, que est operativa antes de junio de 2009. Esta unidad tendr las siguientes funciones:
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

a. Mantener actualizado el inventario de profesiones y especialidades claves del sector. b. Definir el contenido de las capacitaciones para cada uno de los puestos claves del sector identificados en el estudio de competencias laborales del Cluster. c. Brindar insumos al sistema educativo formal sobre sus necesidades de formacin y coordinar con estos los planes de capacitacin. d. Construir junto a las instituciones educativas los trayectos y programas de capacitacin necesarios para la actualizacin de su capital humano de acuerdo a estndares internacionales de calidad e. Interactuar con el sistema educativo formal en la definicin de los cursos de acuerdo a las necesidades del sector participando en los mbitos habilitados como por ejemplo en el Consejo Sectorial (martimo) Consultivo del CETP-UTU y otros a crearse o creados. f. Disear el plan de formacin y organizarlo entre los centros de educacin y las industrias instaladas de forma de complementar la actividad terica con la prctica considerando alianzas estratgicas parar establecer las contrapartidas necesarias para ejecutar las capacitaciones as como la necesidad de capacitacin docente especfica. g. Impartir aquellos cursos modulares que el sistema de educacin formal no realice y no tenga posibilidades de realizacin. h. Difundir el catlogo de la oferta educativa y realizar una campaa a nivel nacional, de fomento de las vocaciones profesionales hacia el Sector Naval i. Mantener canales de comunicacin fluidos entre el sector industrial y el sector educativo de forma de evaluar resultados. j. Participar en las tutoras de los jvenes que se capaciten y monitoreo de todo el avance del Lineamiento.

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

2 . Construir con el sistema educativo la ejecucin de los cursos de formacin de acuerdo a las necesidades del sector, brindndole los insumos necesarios sobre necesidades de formacin y coordinando los planes de accin Objetivos especficos Coordinar con el sistema educativo la ejecucin de los cursos de capacitacin para el soldador naval y para el calderero naval, mediante acuerdo con el MIEMPACPYMES Formar un tcnico Soldador Naval para realizar operaciones de unin soldadas manuales y semiautomticos de elementos en forma adecuada al estndar aplicado/exigido, interpretando los planos y documentacin tcnica, cumpliendo las normas de calidad, de prevencin y seguridad en el trabajo y las medidas de proteccin medioambientales establecidas Formar un tcnico Calderero Naval para realizar las operaciones de elaboracin, fabricacin, montaje y reparacin de elementos y estructuras de construccin naval, interpretando los planos o instrucciones tcnicas recibidas en una nueva construccin, o a partir del modelo original si es reconstruccin de elementos deteriorados, cumpliendo las normas de calidad, de prevencin y seguridad en el
trabajo y las medidas de proteccin medioambientales establecidas Actividades a desarrollar.-

La capacitacin en el oficio de Soldador Naval se estructurar en base a cuatro mdulos formativos, estos podrn ser cursados en su totalidad o en forma independiente adaptndose a las necesidades de la empresa. Cada uno de ellos posee su propia currcula y por consiguiente carga horaria. La capacitacin en el oficio de Calderero Naval se estructurar en base a cuatro mdulos formativos, estos podrn ser cursados en su totalidad o en forma independiente adaptndose a las necesidades de la empresa. Cada uno de ellos posee su propia currcula y por consiguiente carga horaria. Los requisitos de ingreso sern los establecidos por el CETP UTU. Al aprobar cada mdulo el participante recibe el correspondiente certificado. Para poder realizar la prueba de evaluacin, el participante deber contabilizar una asistencia mnima del 80%. Quienes cumplan con este requisito podrn obtener el certificado de asistencia, independientemente de la aprobacin de la evaluacin. Si aprueba la totalidad de los cuatro mdulos obtendr el correspondiente certificado de tcnico correspondiente.

Resultados esperados Acuerdo firmado con la CETP-UTU Lograr la capacitacin a veinte (20) tcnicos en el oficio de Soldador Naval y el de Calderero Naval. Consolidar en el sistema educativo nacional mdulos de formacin diferenciados por su especificidad donde encontramos una serie de ocupaciones que son propias del sector naval, que tambin son propias de su crecimiento y adaptacin a los cambios productivos, y que son por lo tanto propias del conjunto de actividades de la construccin naval y que lo hacen diferir de otras ocupaciones similares. Sin embargo los cursos necesitaban ser revisados en este momento ya que era necesario adaptarlo a un menor nmero de horas para hacer frente a la incorporacin urgente de trabajadores en los prximos aos al sector, y para posibilitar la homogeneizacin de la formacin que reciben los
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

trabajadores, evitando los descensos de calidad producidos en funcin de la capacitacin del responsable de la ejecucin.

A.N.E.P.
Consejo de Educacin Tcnico Profesional (Universidad del Trabajo del Uruguay) ESQUEMA DE DISEO CURRICULAR DEFINICIONES Tipo de Curso Orientacin Capacitacin Profesional Especializada SOLDADOR NAVAL (SOLDADURA POR ARCO ELECTRICO CON ELECTRODO
REVESTIDO PARA EL SECTOR NAVAL)

Perfil de Ingreso

Egresados de Educacin Primaria, 15 aos de edad mnimo Formacin en reas de metalurgia y/o soldadura minimo un semestre y/o minimo dos aos de experiencia profesional en las reas mencionadas.

Duracin Perfil de Egreso

180 horas

Las competencias adquiridas en este curso le permitirn al egresado: Conocer los distintos tratamientos trmicos a los que pueden ser sometidos los metales y las uniones soldadas. Conocer las distintas fases y elementos en los procesos de soldadura Definir los procesos de soldadura con arco elctrico con electrodos revestidos de forma manual, con electrodo bsico y de rutilo, chapas, perfiles y tubos de aceros y en todas las posiciones, de forma que se cumplan las especificaciones y normas de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente. Detectar las discontinuidades de los materiales a soldar y sus correspondientes uniones soldadas. Crdito Educativo Capacitacin Profesional en Soldadura Electrica con Electrodo Revestido. Certificacin Certificado

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

A.N.E.P.
Consejo de Educacin Tcnico Profesional
(Universidad del Trabajo del Uruguay)

DESCRIPCIN TIPO DE CURSO PLAN: ORIENTACIN: SECTOR DE ESTUDIOS: AO: MDULO: REA DE ASIGNATURA: ASIGNATURA: ESPACIO CURRICULAR: CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA 2009
SOLDADURA POR ARCO ELECTRICO CON ELECTRODO REVESTIDO PARA EL SECTOR NAVAL

CDIGO

2009

MECANICA GENERAL
NICO N/C 864 TALLER DE SOLDAURA TALLER DE SOLDADURA NAVAL N/CAL 00

N/C

TOTAL DE HORAS/CURSO DURACIN DEL CURSO: DISTRIB. DE HS /SEMANALES:

180 hs 9 Semanas 20 hs semanales

FECHA DE PRESENTACIN: FECHA DE APROBACIN: RESOLUCIN CETP:

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

OBJETIVO. Realizar operaciones de unin soldadas manuales y semiautomticos de elementos en forma adecuada al estndar aplicado/exigido, interpretando los planos y documentacin tcnica, cumpliendo las normas de calidad, de prevencin y seguridad en el trabajo y las medidas de proteccin medioambientales establecidas. REQUISITOS. .Egresados de Educacin Primaria,
15 aos de edad mnimo

Formacin en reas de metalurgia y/o soldadura minimo un semestre y/o minimo dos aos de experiencia profesional en las reas mencionadas. OBJETIVOS GENERALES
Aplicar tcnicas y destrezas manuales para realizar operaciones de corte en chapas, perfiles y tubos de acero al carbono con procedimientos de oxicorte y de materiales frreos y no frreos con arco plasma en condiciones de calidad y seguridad.

Realizar soldaduras por arco elctrico con electrodos rutilo y bsico en chapas y perfiles de acero suave en espesores finos y medios, juntas a tope y en ngulo, en posicin horizontal. OBJETIVOS OPERATIVOS Demostrar dominio de conceptos bsicos de soldadura. Describir con propiedad la Terminologa tcnica empleada en soldadura. Conocer la estructura y las propiedades de los diferentes metales a someter a procesos de soldadura. Conocer los distintos tratamientos trmicos a los que pueden ser sometidos los metales y las uniones soldadas. Detectar las discontinuidades de los materiales a soldar y sus correspondientes uniones soldadas. Conocer las distintas fases y elementos en los procesos de soldadura Aplicar procedimiento de informacin tcnica utilizada en los planos de fabricacin, reparacin y montaje con el fin de realizar soldaduras con arco elctrico con electrodos revestidos, segn lo especificado. Definir los procesos de soldadura con arco elctrico con electrodos revestidos, determinando fases, operaciones, equipos, tiles. etc., atendiendo a criterios de seguridad , econmicos y de calidad, cumpliendo con las normas de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente. Soldar con arco elctrico de forma manual, con electrodo bsico y de rutilo, chapas, perfiles y tubos de aceros y en todas las posiciones, de forma que se cumplan las especificaciones y normas de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente.
CONTENIDOS A DESARROLLAR.

Contenidos de fundamento terico. Seguridad e Higiene: Oxicorte, proteccin y riesgos. Fundamentos del oxicorte. Principios de Lavoisier. Procedimientos a emplear al cortar diferentes espesores. Velocidad de corte. Tcnicas del corte recto, circular, chafln y perforado de agujeros.
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Estado plasma de los gases: Ionizacin. Temperaturas del arco plasma. Gases plasmgenos: argn, hidrgeno, nitrgeno, aire. Electrodos y portaelectrodos para el arco plasma: dimetros, longitudes, tipos. Tecnologa de los elementos que componen la instalacin de soldadura elctrica manual. Caractersticas de las herramientas manuales . Conceptos bsicos de electricidad y su aplicacin a la soldadura. Conocimientos bsicos de: geometra y dibujo de estructuras metlicas. Conocimientos de los aceros para soldadura. Normas sobre preparaciones de bordes y punteado. Material de aportacin: electrodos y normas de aplicacin relacionadas. Tecnologa de la soldadura por arco con electrodos revestidos. Normas sobre procesos de soldeo. Mtodos de soldadura continua y discontinua. Soldabilidad de los aceros al carbono, influencia de los elementos de aleacin, Defectos externos e internos de la soldadura: causas y correcciones. Secuencias y mtodos operativos, segn tipo de junta y disposicin de la estructura. Dilataciones y contracciones. Deformaciones y tensiones. Tcnica operativa del soldeo de perfiles teniendo en cuenta: Diferencia de espesores del perfil (ala y alma) Zonas interiores y exteriores del perfil Contracciones y tensiones Cordones continuos y discontinuos

Contenidos Operativos y demostrativos Instalar el equipo de corte por arco_plasma manual. Rectificador de corriente elctrica Mangueras y manorreductores_caudalmetro Antorcha y boquillas, electrodo, casquillo y patn Compresor de aire comprimido de presin constante Manejo del equipo de oxicorte manual, encendido y apagado. Oxicorte recto en chapas de acero al carbono con carro y a pulso. Oxicorte de chapas a chafln con carro y a pulso. Oxicorte circular y perforacin en chapas con carro y a pulso. Oxicorte recto de perfiles normalizados, redondos y tubos a pulso. Cortar con arco plasma manual chapas de acero al carbono. Instalar el equipo y elementos auxiliares para el soldeo por arco elctrico con electrodos revestidos. Preparar y puntear las juntas a unir de chapas a tope sin chafln y con chafln. Soldar chapas de acero suave con electrodo rutilo a tope, sin chafln, en posicin horizontal. Soldar chapas de acero suave con electrodo rutilo a tope, con chafln V, en posicin horizontal. Soldar chapas de acero suave en espesores finos y medios, con electrodo rutilo, en ngulo interior y acunado, horizontal, con cordn de raz y pasadas de recargue. Soldar con electrodos bsicos chapas de acero suave, a tope en horizontal.
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Unir por soldadura perfiles normalizados en: T, doble T, L y U, con electrodos bsicos y rutilo, en juntas a tope, con chafln y sin chafln, ngulo y solape. PRESUPUESTO CALCULADO PARA EL CURSO CON 15 ESTUDIANTES Cantidad Artculo

Soldar con electrodo bsico chapas de acero suave en espesores medios a tope con chafln en V. Soldar chapas de acero suave con rutilo y bsico en ngulo exterior horizontal.

Costo unitario en $u

1 2 2 6 4 1 16 4 15 10
10 5 5 10 100 Kg. 200 Kg. 200 Kg. 200 Kg. 100 Kg. 50 Kg. 6 metros 6 metros 6 metros 15 30 3 6

10 10
6 15 mts.

Equipos de corte de soldadura oxi gas, completo: con tubos y garrafa 45 kilos, reguladores correspondientes, picos de corte especficos y accesorios para corte Equipos de corte por plasma espesor mnimo , con sus respectivos accesorios Recargas de oxgeno x 7,5 mts. cubicos Electrodos para corte plasma. Recargas de GLP x 45 kilos Compresor de aire de 4 HP Equipos de proteccin personal, delantales de cuero, guantes de cuero, zapatos de seguridad, lentes Amoladoras tangenciales de 4 Caretas basculante para soldadura por arco elctrico con filtros inactnicos N 11 y cristal transparente. Discos de desbaste de 4 para acero al carbono Discos de corte de 4 para acero al carbono Cepillos de alambre. Lentes de proteccin ocular para soldadura con autgena y para utilizar en el plasma Discos de desbaste de 41/2., para acero al carbono Electrodos E6010 por 2.5 mm. Electrodos E6010 por 1/8 o 3.2 mm Electrodos E6013 por 1/8 o 3.2 mm Electrodos E7018 por 1/8 o 3.25 mm Electrodos E7018 2,5 mm. Electrodos E7024 por 5/32. De planchuela de acero al carbono x 5 . De planchuela de acero al carbono 1/4 x 5. De cao de acero al carbono 4, Cdula 40 Unidades de Filtros inactinicos (cristales oscuros) para caretas de soldadura por arco elctrico N10 Unidades de cristales transparentes para caretas de soldadura por arco elctrico Bolgrafos de marcar metales con tinta permanente preferentemente color blanco. Pinzas porta electrodos rango mnimo 180 amp, con mango ahislado. Pinzas de presin de 12 Sargentos de 120 mm mnimo Pinza tierra De cable 32 mm de seccin bajo goma
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

32.000 35.000 120 250 35 20.500 2.200 4.500 550 75

75 120 295 52 150 x kilo 150 x kilo 150 x kilo 180 x kilo 180 x kilo 220 x kilo 980 x metro 500 x metro 450 x metro 65 20 80 350

350 450
250 320 x metro 9

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

EVALUACION Y CERTIFICADOS. Cada mdulo que integra la capacitacin del Soldador Naval puede cursarse en forma independiente. Al aprobar cada mdulo el participante recibe el correspondiente certificado. Para poder realizar la prueba de evaluacin, el participante deber contabilizar una asistencia mnima del 80%. Quienes cumplan con este requisito podrn obtener el certificado de asistencia, independientemente de la aprobacin de la evaluacin. La evaluacin se realizar durante el proceso pero tendr mayor calificacin de soldadura de probetas, en todas las posiciones.

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

10

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

A.N.E.P.
Consejo de Educacin Tcnico Profesional (Universidad del Trabajo del Uruguay) ESQUEMA DE DISEO CURRICULAR DEFINICIONE Tipo de Curso Orientacin Capacitacin Profesional Especializada

SOLDADURA SEMIAUTOMTICA MIG - MAG naval

Egresados de Educacin Primaria, 15 aos de edad mnimo Formacin en reas de metalurgia y/o soldadura minimo un semestre y/o minimo dos aos de experiencia profesional en las reas mencionadas.

Perfil de Ingreso

Duracin Perfil de Egreso

160 horas

Las competencias adquiridas en este curso le permitirn al egresado: Aplicar el procedimiento ms apropiado que permita realizar soldaduras con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG) y proyecciones trmicas con arco, segn lo especificado. Definir los procesos de soldadura con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG) y de proyeccin trmica con arco, determinando fases, operaciones, equipos, tiles. etc., atendiendo a criterios econmicos y de Calidad, cumpliendo con las normas de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente. Soldar con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG) chapas, perfiles y tubos de diferentes materiales Proyectar diferentes materiales metlicos y no metlicos, cumpliendo las especificaciones y normas tcnicas y de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente. Crdito Educativo Capacitacin Profesional en SOLDADURA SEMIAUTOMTICA MIG - MAG Certificacin Certificado

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

11

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

A.N.E.P.
Consejo de Educacin Tcnico Profesional
(Universidad del Trabajo del Uruguay)

DESCRIPCIN TIPO DE CURSO PLAN: ORIENTACIN: SECTOR DE ESTUDIOS: AO: MDULO: REA DE ASIGNATURA: ASIGNATURA: ESPACIO CURRICULAR: CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA 2009
SOLDADURA SEMIAUTOMTICA MIG - MAG naval

CDIGO

2009

MECANICA GENERAL
NICO N/C 969 TALLER DE SOLDAURA TALLER DE SOLDADURA SEMIAUTOMTICA MIG 00

MAG naval
N/CAL N/C

TOTAL DE HORAS/CURSO DURACIN DEL CURSO: DISTRIB. DE HS /SEMANALES:

160 hs 8 Semanas 20 hs semanales

FECHA DE PRESENTACIN: FECHA DE APROBACIN: RESOLUCIN CETP:

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

12

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

OBJETIVOS GENERALES: Aplicar el proceso operativo para la realizacin de soldaduras con procedimiento de arco elctrico con hilo continuo y gas de proteccin para la unin de chapas, perfiles y tubos de estructuras metlicas ligeras conforme a las especificaciones tcnicas. OBJETIVOS OPERATIVOS Aplicar el procedimiento ms apropiado que permita realizar soldaduras con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG) y proyecciones trmicas con arco, segn lo especificado. Definir los procesos de soldadura con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG) y de proyeccin trmica con arco, determinando fases, operaciones, equipos, tiles. etc., atendiendo a criterios econmicos y de Calidad, cumpliendo con las normas de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente. Soldar con arco bajo gas protector con electrodo consumible (MIG/MAG) chapas, perfiles y tubos de diferentes materiales Proyectar diferentes materiales metlicos y no metlicos, cumpliendo las especificaciones y normas tcnicas y de Prevencin de Riesgos Laborales y Medio Ambiente.

SOLDADURA SEMIAUTOMTICA MIG - MAG naval

Contenidos formativos del mdulo: Teora especfica Seguridad e higiene en los procesos de soldeo.

Propiedades del gas CO2 en el aspecto de la soldadura.

Nocividad del CO2. Ventilacin en los lugares de trabajo angostos. Equipo de proteccin: chaqueta y mandil de cuero_cromo, y pantalla de cristal inactnico. Conocimientos de los elementos que componen la instalacin de soldadura MAG: Caractersticas de la fuente de corriente de soldadura. Regulacin de la tensin e intensidad Unidad de alimentacin de hilo: carrete de hilo, tren de arrastre, rodillos para diferentes dimetros de hilo, presin de arrastre, velocidad de hilo Botellas de gas CO2 y mezclas Manorreductor - caudalmetro Calentador de gas Propiedades de los gases inertes en el proceso de soldadura. Influencia de las mezclas de gas de proteccin en la penetracin y aspecto del cordn. Caudal de gas para cada proceso de soldadura. Influencia del caudal regulado. Caractersticas y conservacin de la pistola de soldar: Toberas Boquillas Limpieza Parmetros principales en la soldadura MAG:
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

13

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Polaridad de la corriente de soldadura Dimetro del hilo Intensidad de corriente de soldadura en funcin de la velocidad del hilo y su dimetro Tensin Caudal de gas. Longitud libre del hilo Inclinacin de la pistola, movimiento lineal, circular a impulsos o pendular. Sentido de avance en aportacin de material. Factores a tener en cuenta en cada uno de los posibles defectos propios de la soldadura MAG. Defectos ms comunes: falta de fusin, penetracin excesiva o insuficiente, porosidad superficial o interna, cordn discontinuo, fisuracin del cordn y de crter. Tcnica de soldeo en las diferentes posiciones de soldadura con hilo continuo. Distribucin de los diferentes cordones de raz y relleno

Demostraciones operativas y prcticas Instalar la mquina de soldar y los componentes del equipo: Carrete de hilo - electrodo continuo Unidad de alimentacin de hilo y arrastre Botella de gas CO2 y mezclas, mangueras y pistola MAG Manorreductor-caudalmetro. Calentador de gas Soldar chapas de acero al carbono de espesores medios con hilo continuo, en la posicin horizontal, a tope, ngulo interior y exterior: Punteado de piezas Cordn de raz Cordones de relleno Soldar chapas de acero al carbono de espesores finos y medios con hilo continuo en las distintas posiciones, a tope y en ngulo: Punteado de piezas Soldar, con hilo continuo, perfiles normalizados de L, T, I y U, en diferentes posiciones de soldeo y formas de unin.
PRESUPUESTA de MATERIALES Y FUNGIBLES NECESARIOS, CALCULADO PARA UN CURSO CON 15 ESTUDIANTES. Cantidad 1 2 2 Artculo Equipos de corte de soldadura oxi gas, completo: con tubos y garrafa 45 kilos, reguladores correspondientes, picos de corte especficos y accesorios para corte Equipos de corte por plasma espesor mnimo , con sus respectivos accesorios Recargas de oxgeno x 7,5 mts. cubicos

6
4 1 16 4 6 metros 6 metros 6 metros

Electrodos para corte plasma.

Recargas de GLP x 45 kilos Compresor de aire de 4 HP Equipos de proteccin personal, delantales de cuero, guantes de cuero, zapatos de seguridad, lentes Amoladoras tangenciales de 4

80 Kg. 48

De planchuela de acero al carbono x 5 . De planchuela de acero al carbono 1/4 x 5. De cao de acero al carbono 4, Cdula 40 Alambre para soldar aceros al carbono con equipo MIG MAG ER 70 S 6; dimetro 0,8 mm . Metros cbicos de Recarga para Cilindros mezcla Argn-Dioxido de
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

14

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

4 60 Kg.
4 15 10 10 5 5

Carbono. 80 /20 % Equipos de soldadura Mig Mag de 300 amperios o en su defecto rectificados AC DC potencia de trabajo 300 Amp. Con accesorios correspondientes para realizar soldaduras GMAW FCAW.. Alambre tubular E70 T5
Fluxmetros para mezcla Dixido Argun

Caretas basculante para soldadura por arco elctrico con filtros inactnicos N 11 y cristal transparente. Discos de desbaste de 4 para acero al carbono Discos de corte de 4 para acero al carbono Cepillos de alambre. Lentes de proteccin ocular para soldadura con autgena y para utilizar en el plasma

EVALUACION Y CERTIFICADOS. Cada mdulo que integra la capacitacin del Soldador Naval puede cursarse en forma independiente. Al aprobar cada mdulo el participante recibe el correspondiente certificado. Para poder realizar la prueba de evaluacin, el participante deber contabilizar una asistencia mnima del 80%. Quienes cumplan con este requisito podrn obtener el certificado de asistencia, independientemente de la aprobacin de la evaluacin. La evaluacin se realizar durante el proceso pero tendr mayor calificacin de soldadura de probetas, en todas las posiciones.

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

15

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

A.N.E.P.
Consejo de Educacin Tcnico Profesional (Universidad del Trabajo del Uruguay) .ESQUEMA DE DISEO CURRICULAR

.1 DEFINICIONES .2 Tipo de Capacitacin Profesional Especializada Curso Orientacin CALDERERO ESPECIALIZADO EN MONTAJE DE ESTRUCTURAS 1. Egresados de Educacin Primaria, 2. 15 aos de edad mnimo 3. Formacin en reas de metalurgia y/o soldaura minimo un semestre y/o minimo dos aos de experiencia profesional en las reas mencionadas. 150 horas

Perfil de Ingreso

Duracin Perfil de Egreso

Las competencias adquiridas en este curso le permitirn al egresado: Conocer los distintos tipos de buques segn los criterios de materiales utilizados, estructura, carga que transporta y uso. Dominar los conocimientos y destrezas requeridos para la correcta interpretacin de planos utilizados en la construccin de estructuras de acero navales. Conocer el proceso constructivo de un buque mediante el estudio de los aspectos que lo caracterizan, as como la terminologa y simbologa utilizada en procesos de contruccin naval.
Capacitacin Profesional en Calderera Certificado

Crdito Educativo Certificacin

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

16

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

A.N.E.P.
.3 Consejo de Educacin Tcnico Profesional
(Universidad del Trabajo del Uruguay)

DESCRIPCIN TIPO DE CURSO PLAN: ORIENTACIN: SECTOR DE ESTUDIOS: AO: MDULO: REA DE ASIGNATURA: ASIGNATURA: ESPACIO CURRICULAR: CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA 2009 CALDERERA ( MONTAJE DE ESTRUCTURAS)

CDIGO

2009

MECANICA GENERAL
NICO N/C 722 TALLER DE CALDERERA TALLER DE CALDERERA (MONTAJE DE ESTRUCTURAS METLICAS) N/C 00

N/C

TOTAL DE HORAS/CURSO DURACIN DEL CURSO: DISTRIB. DE HS /SEMANALES:

160 hs 8 Semanas 20 hs semanales

FECHA DE PRESENTACIN: FECHA DE APROBACIN: RESOLUCIN CETP:

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

17

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

.PROGRAMA PLANEAMIENTO EDUCATIVO .REA DISEO Y DESARROLLO CURRICULAR

CERTIFICACIN: Asisti y aprob capacitacin profesional en Calderera especializado en MONTAJE DE ESTRUCTURAS METLICAS . DURACIN: 160 horas , pudindose desarrollar en 8 o 10 semanas. FRECUENCIA: Se puede desarrollar entre 16 o 20 horas semanales.. PERFIL DOCENTE: se recomienda que se designe docentes del Escalafn de Area 722. PERFIL DE EGRESO (COMPETENCIAS) Una vez finalizado el curso, los estudiantes asistentes desarrollaran conocimientos especficos sobre: Interpretar planos de construcciones metlicas tales como: Elementos estructurales de naves industriales, gras y puentes, conducciones de fluidos, conos y tolvas, y depsitos. realizar el despiece de los mismos y realizar el croquis de elementos estructurales, as como conocer los distintos sistemas de representacin grfica. Adquirir la formacin de base necesaria para garantizar la efectividad en la adquisicin de aprendizajes posteriores referidos a la construccin naval. Conocer los aspectos generales del buque, las caractersticas y condiciones que deben satisfacer. Conocer la nomenclatura que define los principales puntos del buque, bsicos para situarse y desarrollarse a bordo. Conocer los distintos tipos de buques segn los criterios de materiales utilizados, estructura, carga que transporta y uso. Dominar los conocimientos y destrezas requeridos para la correcta interpretacin de planos utilizados en la construccin de estructuras de acero navales Conocer el proceso constructivo de un buque mediante el estudio de los aspectos que lo caracterizan, as como la terminologa y simbologa utilizada en procesos de contruccin naval. . .FUNDAMENTACIN Teniendo en cuenta la importancia de la Calderera tanto en reparacin como mantenimiento dentro del rea Naval, es que se propone este tipo de accin con el fin de formar y actualizar profesionales para realizar las operaciones de elaboracin, fabricacin, montaje y reparacin de elementos y estructuras de construccin naval, interpretando los planos o instrucciones tcnicas recibidas en una nueva construccin, o a partir del modelo original si es reconstruccin de elementos deteriorados, cumpliendo las normas de calidad, de prevencin y seguridad en el trabajo y las medidas de proteccin medioambientales establecidas.

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

18

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

.OBJETIVO GENERALES Competencias: Una vez finalizado el curso, los estudiantes asistentes desarrollaran conocimientos especficos sobre: Interpretar planos de construcciones metlicas tales como: Elementos estructurales de naves industriales, gras y puentes, conducciones de fluidos, conos y tolvas, y depsitos. realizar el despiece de los mismos y realizar el croquis de elementos estructurales, as como conocer los distintos sistemas de representacin grfica. Adquirir la formacin de base necesaria para garantizar la efectividad en la adquisicin de aprendizajes posteriores referidos a la construccin naval. Conocer los aspectos generales del buque, las caractersticas y condiciones que deben satisfacer. Conocer la nomenclatura que define los principales puntos del buque, bsicos para situarse y desarrollarse a bordo. Conocer los distintos tipos de buques segn los criterios de materiales utilizados, estructura, carga que transporta y uso. Dominar los conocimientos y destrezas requeridos para la correcta interpretacin de planos utilizados en la construccin de estructuras de acero navales Conocer el proceso constructivo de un buque mediante el estudio de los aspectos que lo caracterizan, as como la terminologa y simbologa utilizada en procesos de contruccin naval.

CONTENIDOS Practicos Dibujar un prisma representando las vistas necesarias e imprescindibles. Representar un cuerpo de seis caras en perspectiva caballera y en isomtrica. Dadas dos vistas de un objeto perfectamente definido, dibujar la tercera. Dibujar el alzado, planta y perfil de una coleccin de prismas con las caras seccionadas por planos oblicuos, a partir de los propios cuerpos o su representacin en perspectiva. Dibujar y acotar un caballete de taller, seccionado. Dibujar una viga de celosa y el despiece de todos sus elementos. Realizar el croquizado del despiece de un plano de conjunto dado. Representar diferentes uniones soldadas por medio de sus smbolos ms usuales. Obtener las dimensiones aproximadas de elementos no acotados en planos dibujados a escala. Lectura e interpretacin del despiece de un plano de conjunto donde estn representados depsitos y las estructuras que los soportan. Contenidos tericos/ prcticos Vistas de un objeto en el dibujo. Relacin entre las vistas de un objeto. Vistas posibles y vistas necesarias y suficientes.
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

19

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Tipos de lneas empleadas en los planos. Denominacin y aplicacin. Simbologas empleadas en los planos. Smbolos de soldadura ms usuales. Vistas, secciones y detalles en la representacin grfica. El acotado en el dibujo. Norma de acotado. Estudio de planos de conjunto. Partes que lo componen. Organizacin y relacin entre vistas. El croquizado de piezas. La escala en los planos Planos de conjunto. Colecciones de planos de una obra. tiles de dibujo y de trazado. Seguridad en el manejo y mantenimiento de las herramientas de dibujo y trazado. Definicin de rectas, ngulos, tringulos, cuadrilteros y curvas cerradas planas. Rectas perpendiculares, oblicuas y paralelas. La circunferencia. Rectas o segmentos relacionados. Divisin de la circunferencia. Longitud de su desarrollo. Trazado de ngulos, tringulos y cuadrilteros. Trazado de figuras planas determinadas por planos o croquis. Trazado de estructuras complejas. Desarrollo de superficies cilndricas. Cilindro seccionado por un plano oblicuo. Trazado y desarrollo de codos cilndricos de una, dos, tres o ms secciones. Trazado y desarrollo de injertos de igual y distinto dimetro. Casos posibles. Desarrollo de superficies cnicas. Cono seccionado por un plano oblicuo. Desarrollo de un tronco de cono recto, tanto de vrtice accesible como no accesible. Obtencin de la lnea de interseccin entre conos o entre cono y cilindro, cortndose todas sus generatrices. Sistemas de trazado: Por paralelas Radial Por triangulacin Trazado y desarrollo de tolvas de bocas circular y rectangular o cuadrada. Casos posibles. Trazado y desarrollo, por triangulacin, de una tolva de bocas circular y ovalada. Introduccin al trazado y desarrollo asistidos por ordenador.

METODOLOGA Al principio se dar contenidos tericos, sumado a demostraciones de cada uno de los contenidos desarrollados, para luego incorporar ejercicios concretos en orden creciente de dificultad, procurando evitar que el estudiante se encuentre en situaciones que con su nivel de conocimientos no pueda resolver la pieza a contruir. Se recurrir no slo a charlas del docente, tambin a observacin de planos, embarcaciones en proceso de contruccin, visita a diques y fundamentalmente prcticas diversas dentro del taller. EVALUACIN
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

20

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

De acuerdo al Reglamento vigente, la evaluacin final ser por examen final. EQUIPAMIENTO Cantidad 1 1 1 1 1 16 4 5 5 5 70 Kg 3 4 5 1 1 1 1 1 1 1 5 1 Artculo Equipos de corte de soldadura oxi gas, completo: con tubos y garrafa 45 kilos, reguladores correspondientes, picos de corte especficos y accesorios para corte Equipos de corte por plasma espesor mnimo , con sus respectivos accesorios Recargas de oxgeno x 7,5 mts. cubicos Recargas de GLP x 45 kilos Compresor de aire de 4 HP Equipos de proteccin personal, delantales de cuero, guantes de cuero, zapatos de seguridad, lentes Amoladoras tangenciales de 4 Caretas basculante para soldadura por arco elctrico con filtros inactnicos N 11 y cristal transparente. Cepillos de alambre. Lentes de proteccin ocular para soldadura con autgena y para utilizar en el plasma Electrodos acordes para los materiales con los cuales se realicen las prcticas Pinzas de presin Sargentos Chapas decapada Taladro de columna Taladro elctrico porttil con capacidad de broca de 13 mm Cizalla guillotina Cilindro de curvar Prensa horizontal Mesas soporte para corte con soplete Mquinas de soldar invertir de 40 a 280 Amp. Remachadoras Yunque Herramientas varias Brocas, Calibre de apreciacin 0.01 mm ,Cinta mtrica, Comps de vara, Compases de puntas, Cortafros, Destornilladores, Escuadras, Falsa escuadra, Flexmetros, Gatos de apriete, pasa machos, Granetes, Limas, Juegos de llaves, Machos y terrajas, Martillos, Mazo de acero, Piquetas, Puntas de trazar, Reglas, Sierras manuales, Tenazas, terrajas, Tijeras cortar chapa, tiles de dibujo Chapas de acero al carbono Chapas de acero inoxidable Hojas de sierra 18 dientes por pulgada Hojas de sierra 24 dientes por pulgada

4 set.

1 1 10 10

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

21

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

.1 DEFINICIONES .2 Tipo de Capacitacin Profesional Especializada Curso CALDERERO ESPECIALIZADO EN CONTRUCCIN DE Orientacin ESTRUCTURAS METLICAS 4. Egresados de Educacin Primaria, 5. 15 aos de edad mnimo Perfil de Ingreso 6. Formacin en reas de metalurgia y/o soldaura minimo un semestre y/o minimo dos aos de experiencia profesional en las reas mencionadas. Duracin Perfil de Egreso 180 horas

Crdito Educativo Certificacin

Las competencias adquiridas en este curso le permitirn al egresado: Conocer los aspectos generales del buque, las caractersticas y condiciones que deben satisfacer. Conocer la nomenclatura que define los principales puntos del buque, bsicos para situarse y desarrollarse a bordo. Conocer los distintos tipos de buques segn los criterios de materiales utilizados, estructura, carga que transporta y uso. Dominar los conocimientos y destrezas requeridos para la correcta interpretacin de planos utilizados en la construccin de estructuras de acero navales Conocer el proceso constructivo de un buque mediante el estudio de los aspectos que lo caracterizan, as como la terminologa y simbologa utilizada en procesos de contruccin naval. Capacitacin Profesional en Calderera Certificado

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

22

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

A.N.E.P.
.3 Consejo de Educacin Tcnico Profesional
(Universidad del Trabajo del Uruguay)

DESCRIPCIN TIPO DE CURSO PLAN: ORIENTACIN: SECTOR DE ESTUDIOS: AO: MDULO: REA DE ASIGNATURA: ASIGNATURA: ESPACIO CURRICULAR: CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA 2009 CALDERERA (CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS METLICAS) MECANICA GENERAL NICO N/C 722 TALLER DE CALDERERA TALLER DE CALDERERA (CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS METLICAS) N/C

CDIGO

2009

00

N/C

TOTAL DE HORAS/CURSO DURACIN DEL CURSO: DISTRIB. DE HS /SEMANALES:

180 hs 9 Semanas 20 hs semanales

FECHA DE PRESENTACIN: FECHA DE APROBACIN: RESOLUCIN CETP:

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

23

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

.PROGRAMA PLANEAMIENTO EDUCATIVO .REA DISEO Y DESARROLLO CURRICULAR

CERTIFICACIN: Asisti y aprob capacitacin profesional en Calderera especializado en CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS METLICAS DURACIN: 180 horas , pudindose desarrollar en 9 o 12 semanas. FRECUENCIA: Se puede desarrollar entre 16 o 20 horas semanales.. PERFIL DOCENTE: se recomienda que se designe docentes del Escalafn de Area 722. PERFIL DE EGRESO (COMPETENCIAS) Una vez finalizado el curso, los estudiantes asistentes desarrollaran conocimientos especficos sobre: Interpretar planos de construcciones metlicas tales como: Elementos estructurales de naves industriales, gras y puentes, conducciones de fluidos, conos y tolvas, y depsitos. realizar el despiece de los mismos y realizar el croquis de elementos estructurales, as como conocer los distintos sistemas de representacin grfica. Adquirir la formacin de base necesaria para garantizar la efectividad en la adquisicin de aprendizajes posteriores referidos a la construccin naval. Conocer los aspectos generales del buque, las caractersticas y condiciones que deben satisfacer. Conocer la nomenclatura que define los principales puntos del buque, bsicos para situarse y desarrollarse a bordo. Conocer los distintos tipos de buques segn los criterios de materiales utilizados, estructura, carga que transporta y uso. Dominar los conocimientos y destrezas requeridos para la correcta interpretacin de planos utilizados en la construccin de estructuras de acero navales Conocer el proceso constructivo de un buque mediante el estudio de los aspectos que lo caracterizan, as como la terminologa y simbologa utilizada en procesos de contruccin naval. . .FUNDAMENTACIN Teniendo en cuenta la importancia de la Calderera tanto en reparacin como mantenimiento dentro del rea Naval, es que se propone este tipo de accin con el fin de formar y actualizar profesionales para realizar las operaciones de elaboracin, fabricacin, montaje y reparacin de elementos y estructuras de construccin naval, interpretando los planos o instrucciones tcnicas recibidas en una nueva construccin, o a partir del modelo original si es reconstruccin de elementos deteriorados, cumpliendo las normas de calidad, de prevencin y seguridad en el trabajo y las medidas de proteccin medioambientales establecidas.

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

24

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

.OBJETIVO GENERALES Competencias: Una vez finalizado el curso, los estudiantes asistentes demostrarn conocimientos especficos sobre: El correcto uso y manejo de tiles en el montaje de estructuras de acero. Utilizacin de la herramienta adecuada e indicada para cada tarea de montaje. Conocimiento de los tiles empleados en el trazado, medicin y marcado. Utilizarlos correctamente. Levantar una escuadra en cualquier punto. Efectuar el trazado y marcado de paos, contornos curvos y aberturas. Agujerear adecuadamente las zonas trazadas. Marcar con pintura las zonas trazadas. Habilidades necesarias para llevar a cabo procesos de montaje. Realizar la construccin y montaje de bloques. Aplicar tcnicas de correccin de bloques. Conocer los contenidos que debe poseer un plan de garanta de calidad. Conocer qu desviaciones se pueden producir en el proceso productivo y la forma de tratarlas. Eliminar desvos detectados. Interpretar los cuadros para el montaje de un bastidor o marco, montando uno de sus patines, regulando su altura. Montar un bastidor completo para la fabricacin de un bloque curvo o plano. Introducir medidas de seguridad en el montaje de patines de bastidores. Construir elementos de estructuras metlicas, organizando el proceso de trabajo efectuando las operaciones de trazado, corte, conformado y ensamblado de chapas y perfiles por medio de soldadura y otros procedimientos, segn planos y bosquejos. Organizar la construccin de elementos de estructuras metlicas, elaborar y controlar procesos de trabajo y aprovisionar materiales, tiles y herramientas. Trazar perfiles y chapas para la construccin de elementos de estructuras metlicas segn formas y dimensiones indicadas en los planos. Cortar por medios mecnicos, oxicorte o arco-plasma, chapas y perfiles para construir elementos de estructuras metlicas. Conformar perfiles y chapas, segn bosquejos y planos, utilizando las herramientas y maquinaria adecuados a cada operacin. Ensamblar conjuntos de estructuras metlicas definidas en planos y documentos tcnicos por uniones soldadas o atornilladas o remachadas.

CONTENIDOS Operatividad mediante demostraciones y prcticas de campo Construir un caballete

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

25

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Construir un pilar de nave industrial segn plano. Construir viga armada en I de chapa. Construir viga de alma aligerada BOYD. Construir postes de celosa para tendido elctrico. Construir viga para gra de chapa, con refuerzos transversales. Construir una cercha para una nave convencional segn plano. Trazar perpendiculares y paralelas. Trazar paralelas con ayuda del comps. Trazar ngulos de diferente nmero de grados con el comps. Trazar tringulos rectngulos conociendo dos lados y con cualquier valor de sus ngulos conociendo sus tres lados. Dividir la circunferencia en partes iguales con ayuda del comps. Trazar un arco de gran radio, sin comps, conociendo la cuerda y la flecha. Trazar arcos de circunferencia, conocidas la cuerda y flecha. Trazar espirales de tres y cuatro centros. Trazar una parbola conociendo su cuerda y su flecha. Trazar una brida sobre chapa, marcando los taladros de la misma. Trazar una viga de celosa y el despiece de todos sus elementos. Trazar las chapas necesarias para la construccin de una zapata para columna. Trazar una cercha, a partir del plano de la misma, determinando la forma y dimensiones de todos sus elementos. Trazar y desarrollar codo de 90 de dos secciones. Trazar y desarrollar codo de 90 de tres secciones. Trazar y desarrollar injerto cilndrico de ejes perpendiculares de igual dimetro. Trazar injerto cilndrico de ejes oblicuos de igual dimetro. Trazar desviacin en Y de 120 de cilindros de igual dimetro. Trazar y desarrollar el injerto y el agujero de dos tubos de distinto dimetro y ejes perpendiculares contenidos en un mismo plano. Trazar y desarrollar injerto cilndrico de ejes oblicuos de diferente dimetro y ejes contenidos por planos paralelos. Trazar y desarrollar cono truncado de bases paralelas y ejes centrados de vrtice accesible. Trazar y desarrollar un tronco de cono cuya base superior est seccionada por un plano oblicuo. Obtener la lnea de interseccin entre conos y entre cono y cilindro en la que se cortan todas sus generatrices. Trazar y desarrollar un tronco de cono oblicuo por triangulacin. Trazar y desarrollar tolvas de bocas circular y rectangular o cuadrada. Trazar y desarrollar una tolva de bocas circular y ovalada por triangulacin.

Contenidos tericos/prcticos tiles de dibujo y de trazado. Seguridad en el manejo y mantenimiento de las herramientas de dibujo y trazado. Definicin de rectas, ngulos, tringulos, cuadrilteros y curvas cerradas planas. Rectas perpendiculares, oblicuas y paralelas. La circunferencia. Rectas o segmentos relacionados. Divisin de la circunferencia. Longitud de su desarrollo.
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

26

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Trazado de ngulos, tringulos y cuadrilteros. Trazado de figuras planas determinadas por planos o croquis. Trazado de estructuras complejas. Desarrollo de superficies cilndricas. Cilindro seccionado por un plano oblicuo. Trazado y desarrollo de codos cilndricos de una, dos, tres o ms secciones. Trazado y desarrollo de injertos de igual y distinto dimetro. Casos posibles. Desarrollo de superficies cnicas. Cono seccionado por un plano oblicuo. Desarrollo de un tronco de cono recto, tanto de vrtice accesible como no accesible. Obtencin de la lnea de interseccin entre conos o entre cono y cilindro, cortndose todas sus generatrices. Sistemas de trazado: por paralelas, radial, triangulacin Trazado y desarrollo de tolvas de bocas circular y rectangular o cuadrada. Posibles casos a contrar. Trazado y desarrollo, por triangulacin, de una tolva de bocas circular y ovalada. Elementos tecnolgicos para el trazado y desarrollo asistidos por ordenadores. Mquinas y herramientas empleadas en la construccin de estructuras metlicas. Seguridad en el manejo de las mquinas y herramientas empleadas en Construcciones Metlicas. Perfiles normalizados empleados en calderera. Tipos de estructuras metlicas ms comunes. Partes principales de las que se compone la estructura metlica de una nave convencional. Tipos de aceros empleados en construcciones soldadas. Denominacin y caractersticas. Influencia del calor en el comportamiento de los aceros. Clculo numrico de longitudes de perfiles en estructuras metlicas. Introduccin al control numrico de mquinas de corte y conformado. Mquinas de corte mecnico empleadas en construcciones metlicas: Guillotina, Tronzadora, Sierra, Curvadoras de perfiles. tiles y plantillas. Su aplicacin. Tcnicas de taladrado, escariado y roscado. Tcnicas de punteado de perfiles.

METODOLOGA Al principio se dar contenidos tericos, sumado a demostraciones de cada uno de los contenidos desarrollados, para luego incorporar ejercicios concretos en orden creciente de dificultad, procurando evitar que el estudiante se encuentre en situaciones que con su nivel de conocimientos no pueda resolver la pieza a contruir. Se recurrir no slo a charlas del docente, tambin a observacin de planos, embarcaciones en proceso de contruccin, visita a diques y fundamentalmente prcticas diversas dentro del taller. EVALUACIN De acuerdo al Reglamento vigente, la evaluacin final ser por examen final. EQUIPAMIENTO
CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

27

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

Cantidad

Artculo

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

28

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

1 1 1 1 1 16 4 5 5 5 70 Kg 3 4 5 1 1 1 1 1 1 1 5 1

4 set.

1 1 10 10

Equipos de corte de soldadura oxi gas, completo: con tubos y garrafa 45 kilos, reguladores correspondientes, picos de corte especficos y accesorios para corte Equipos de corte por plasma espesor mnimo , con sus respectivos accesorios Recargas de oxgeno x 7,5 mts. cubicos Recargas de GLP x 45 kilos Compresor de aire de 4 HP Equipos de proteccin personal, delantales de cuero, guantes de cuero, zapatos de seguridad, lentes Amoladoras tangenciales de 4 Caretas basculante para soldadura por arco elctrico con filtros inactnicos N 11 y cristal transparente. Cepillos de alambre. Lentes de proteccin ocular para soldadura con autgena y para utilizar en el plasma Electrodos acordes para los materiales con los cuales se realicen las prcticas Pinzas de presin Sargentos Chapas decapada Taladro de columna Taladro elctrico porttil con capacidad de broca de 13 mm Cizalla guillotina Cilindro de curvar Prensa horizontal Mesas soporte para corte con soplete Mquinas de soldar invertir de 40 a 280 Amp. Remachadoras Yunque Herramientas varias Brocas, Calibre de apreciacin 0.01 mm ,Cinta mtrica, Comps de vara, Compases de puntas, Cortafros, Destornilladores, Escuadras, Falsa escuadra, Flexmetros, Gatos de apriete, pasa machos, Granetes, Limas, Juegos de llaves, Machos y terrajas, Martillos, Mazo de acero, Piquetas, Puntas de trazar, Reglas, Sierras manuales, Tenazas, terrajas, Tijeras cortar chapa, tiles de dibujo Chapas de acero al carbono Chapas de acero inoxidable Hojas de sierra 18 dientes por pulgada Hojas de sierra 24 dientes por pulgada

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA:

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

29

ANEP CONSEJO DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL

CAPACITACIN PROFESIONAL ESPECIALIZADA PLAN 2009

30