MOHD NAZIRUL BIN AHMAD MOHD.

SAIFUL RIZAL BIN CHE WIL NORAINZATON BT MD KASIM NUR FARHANA BINTI ABD MAJID NUR IDAYU BT SHAMSUDIN NUR ZUFIKA BINTI CHE ROSDI

DEFINISI PENTAKSIRAN BERASASKAN KOMPUTER

Dilaksanakan dan ditandakan dengan komputer, dan pentaksiran berbantukan komputer adalah merujuk kepada amalan yang bergantung kepada penggunaan komputer

Contohnya pentaksiran markah pelajar dibuat dan disimpan dengan menggunakan perisian yang terdapat dalam komputer.

Sehubungan ini sistem Pentaksiran Pendidikan Kebangsaan mencadangkan supaya penggunaan teknologi diperluaskan dalam sistem pentaksiran berasaskan sekolah (Marzita Abdullah, 2009).

CONTOH PENTAKSIRAN MENGGUNAKAN KOMPUTER

Penggredan abjad ( Microsoft Office Excel )

KELEBIHAN PENGGREDAN ABJAD

Mudah ditafsirkan sebagai pencapaian pelajar mengikut kategori pencapaian

KELEMAHAN PENGGREDAN ABJAD

Tidak dapat menggambar secara tepat banyak mana kandungan yang dikuasai pelajar. Kehilangan maklumat tentang markah asal pelajar

KELEBIHAN PENTAKSIRAN BERASASKAN KOMPUTER

Dapat dilakukan dengan lebih sistematik

Memudahkan guru untuk menyemak data pada bila-bila masa

KELEBIHAN PENTAKSIRAN BERASASKAN KOMPUTER

Menjimatka n masa

Memudahkan guru menilai tahap pencapaian pelajar

KELEMAHAN PENTAKSIRAN BERASASKAN KOMPUTER

Keselamatan data tidak terjamin

Tidak dapat dilaksanakan semua guru

Mudah berlaku kesilapan teknikal

KELEMAHAN PENTAKSIRAN BERASASKAN KOMPUTER

RUJUKAN
http://mdazriamin5119.blogspot.com/2010/0 1/komputer-dalam-pengajaran-dan.html http://eprints.usm.my/9087/1/KEBERKESANA N_KAEDAH_PENGAJARAN_BERBANTUKAN_KO MPUTER.pdf http://cikgufairus.blogspot.com/2009/04/asas -penggunaan-microsoft-office-excel.html