kelas1Page 1

PENULISAN KKM PADA LHBSMata Pelajaran

: Seni Rupa

Kelas / Semester

: 1 / 1

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR

Seni Rupa1Mengapresiasi karya seni rupa1.1--1.2--Memilih benda alam yang indah22.1-Gambar ekpresif dari alam sekitar -Gambar ekpresif berbagai tema2.2--Seni Musik3Mengapresiasi karya seni musik3.1---Kuat dan lemah bunyi3.2-Menirukan suara atau bunyi alam-Menirukan suara atau bunyi buatan3.3Mengenal unsur rupa pada karya senirupaBerbagai jenis dan sifat unsur bendadua dimensi dan tiga dimensiBerbagai ukuran unsur rupa dua atautiga dimensiMenunjukan sikap apresiatif terhadapunsur rupa pada benda di alam sekitar Mengungkapkan perasaan terhadapunsur rupa bendaMengapresiasi diri melalui karyaseni rupaMengekpresikan diri melalui gambar ekpresif Mengekpresikan diri melalui teknikmenggunting menyobekMembuat kerajinan dari kertas danteknik melipat, menggunting ataumenyobek dan merekatMembuat mainan dengan teknikmerangkai atau menyusun dari bahanlimbahMenidentifikasi unsur / elemen musikdari berbagai sumber bunyi yangdihasilkan tubuh manusiaMenentukan sumber bunyi dari tubuhmanusiaMembedakan kuat dan lemah bunyidengan bertepuk tanganMengelompokan bunyi berdasarkansumber bunyi yang dihasilkan olehtubuh manusiaMenunjukan sikap apresiatif terhadapsumber bunyi yang dihasilkan tubuhmanusia

kelas1Page 2-44.1---Melanjutkan irama-4.2Mengekpresikan diri melalui vokal-Bernyanyi dengan irama yang benar 4.3-Tepuk bervariasi-Bermain alat musik sederhana4.4Melafalkan lagu anak-anak--4.5-MenyanyiSeni Tari5Mengapresiasi karya seni tari5.1--5.2--Gerak keseimbangan pola lantai5.3-Kesesuaian gerakan dengan iringan--66.1-Rangkaian bunyi dan detak nadayang tinggiMengekpresikan diri melalui senimusikMenampilkan permainan pola iramasederhanaMenceritakan perbedaan bunyipanjang dan pendekKesesuaian gerakan / tepukandengan rangkaian bunyiMemperagakan tepuk atau gerakansesuai denganlaguMengekpresikan diri melalui alat musikatau sumber bunyi yang dihasilkan olehtubuh manusiaMelafalkan dengan syair lagu yangbenar Melafalkan sesuai dengan tandadinamik laguMenyayikan lagu anak-anak suaraindividual kelompok maupun klasikalMengidentipikasi fungsi tubuh dalammelaksanakan gerak ditempatMacam macam gerak berpindahtempatGerak kai dan tanag sesuai denganfungsinyaMenampilkan gerak tari menuruttingkatan tinggi rendahMengelompokan gerak tari sesuaitingkatan tinggi rendahMenunjukan sikap apresiatif terhadapgerak tari menurut tingkatan tinggirendahKesesuaian gerakan berpindahtempat dengan ruangKesesuaian gerakan antar sesamapenariMengapresiasikan diri melaluikarya seni tariMenanggapi rangsangan bunyi dengangerak spontanMenari dengan iringan tepuk tangan /hitungan

kelas1Page 3-6.2-Melakukan tarian pendek perorangan-Menari dengan iringan tepukmusik /nyanyianMenampilkan unsur gerak tari didepanpenontonMelakukan tarian pendek secaraberkelompok