Program

Pelatihan Online

Jurnalisme Rakyat
Waktu : Juli September 2012 Instruktur : Harry Surjadi Email : hsurjadi@yahoo.com Phone : +62811150232 Uraian : 1. Pelatihan ini bersifat online. Semua interaksi dilaksanakan secara online di halaman web site Jurnalistik.net (http://www.jurnalistik.net/) atau menggunakan email. 2. Karena semua dilaksanakan online, pelatihan ini menuntut peserta mampu belajar mandiri dan mendisiplinkan diri sendiri. 3. Bahan atau materi pembelajaran dan referensi akan tersedia online. Materi pembelajaran dalam format teks, audio, dan video. Peserta akan diberikan akses pada materi itu. Setiap minggu akan ada bahan pembelajaran baru. Peserta bisa mencari referensi maupun materi pembelajaran sendiri. 4. Seminggu sekali instruktur/pelatih akan memberikan tugas. Peserta akan mem-posting tugas yang sudah dikerjakan di halaman interaksi. Instruktur akan memberikan komentar hasil kerja peserta. Tugas akan dinilai. Nilai ini akan mementukan keberhasilan peserta menuntaskan program pembelajaran ini. 5. Peserta bisa mengajukan pertanyaan kepada instruktur secara online. Instruktur akan menjawab semua pertanyaan, juga secara online 6. Para peserta diharapkan dan dianjurkan berinteraksi satu dengan lainnya secara online atau off line 7. Setelah menyelesaikan program pelatihan ini, peserta akan mendapatkan akses untuk melaporkan berita untuk Satu Dunia Tujuan : 1. Program ini bertujuan menyampaikan pemahaman mengenai jurnalisme rakyat kepada para peserta, sehingga di akhir program pelatihan semua peserta bisa memahami dengan baik mengenai jurnalisme rakyat. 2. Program ini juga bertujuan mengajarkan keterampilan yang perlu dimiliki oleh jurnalis rakyat. Diharapkan di akhir program ini semua peserta mampu mempraktikkan jurnalisme rakyat. 3. Setelah program ini selesai, peserta bisa aktif melaporkan berita untuk Satu Dunia maupun media lainnya

Materi pembelajaran: Materi pembelajaran dan referensi akan tersedia di web site jurnalistik.net. Materi dan referensi bisa diakses oleh peserta setiap saat, kecuali untuk beberapa materi khusus. Materi pembelajaran tersedia dalam format teks, audio, dan video. Pokok bahasan mingguan:
No Minggu ke-1 Minggu ke-1 Pokok bahasan Penjelasan mengenai program pelatihan online Perkenalan singkat tutor, peserta, staf admin Satu Dunia Uraian -Penjelasan mengenai program pelatihan online: tujuan/objectives, rincian pokok bahasan, tutor, peraturan (kewajiban dan tanggung jawab) -Tutor, penanggung jawab program dan peserta memperkenalkan diri -Peserta, tutor, dan penanggung jawab program menuliskan perkenalan diri masing-masing -Peserta diminta menuliskan esai pendek (500 kata) menjelaskan alasan mengapa ikut pelatihan online ini -Peserta akan mengenal dunia kerja jurnalis dan media -Peserta akan paham keterkaitan antara jurnalis profesional yang bekerja di media arus utama dengan publik (konsumen media) -Peserta harus menjawab pertanyaan untuk menguji apakah sudah benar pemahaman mereka -Peserta bisa mengakses file-file berisi informasi mengenai media dan kerja jurnalis -Peserta akan belajar mengenai berbagai definisi citizen journalism dan jurnalisme rakyat -Peserta diminta membaca sejumlah artikel dan referensi mengenai citizen journalism -Peserta menonton video berisi pendapat berbagai orang mengenai citizen journalism -Peserta dibagi ke dalam kelompok (tergantung dari jumlah peserta) -Mereka memilih sendiri siapa anggota kelompok -Tugas dalam kelompok adalah berdiskusi di dalam ruang diskusi mengenai definisi paling pas -Setiap kelompok akan mengajukan definisi berdasarkan hasil diskusi mereka dan menaruh hasil diskusi kelompok di ruang interaksi umum -Tutor akan memberikan komentar atas setiap definisi dari semua kelompok di ruang interaksi umum -Peserta bisa mendebat pendapat rekan lain kelompok dan tutor -Peserta akan memahami peran jurnalis rakyat yang ideal -Peserta dibagi ke dalam tiga kelompok -Kelompok akan mendiskusikan peran jurnalis rakyat dari berbagai sudut -Tutor menyediakan beberapa referensi contoh-contoh praktik jurnalis rakyat -Kelompok akan menghasilkan peran ideal seorang jurnalis rakyat -Tutor akan mengomentari hasil diskusi kelompok dan menyimpulkan peran ideal seorang citizen journalist -Peserta diminta menyimak file presentasi dalam format slide show dan audio -Peserta bisa mengajukan pertanyaan -Tutor menjawab pertanyaan peserta -Peserta bisa mengomentari pertanyaan peserta lain atau jawaban tutor -Setiap peserta menyampaikan pendapatnya: pengetahuan dan keterampilan apa saja yang wajib dikuasi seorang citizen journalist -Tutor akan menanggapi pendapat peserta dan menyimpulkan pengetahuan dan keterampilan apa saja yang wajib dikuasai citizen journalist -Peserta memilih kliping berita straight news yang disediakan di ruang referensi -Peserta memilih satu kliping berita untuk dianalisis: menentukan fakta, opini, klaim dan apakah fakta yang diidentifikasi mengandung kebenaran -Tugas di-posting di ruang interaksi sesuai dengan kliping -Tutor mengomentari tugas peserta

Minggu ke-1

Mengenal dunia jurnalisme profesional

Minggu ke-2

Definisi citizen journalism dan jurnalisme rakyat (Minggu 2)

Minggu ke-3

Peran jurnalis rakyat (Minggu 3)

Minggu ke-4

Citizen journalism mendorong democratic citizenship (Minggu 4)

Minggu ke-5

Pengetahuan dan keterampilan yang perlu dikuasi citizen journalist (Minggu 5) Dasar jurnalisme 1: fakta, opini, klaim, dan kebenaran (Minggu 6)

Minggu ke-6

Minggu ke-7

Dasar jurnalisme 2: observasi (Minggu 7)

Minggu ke-8

Dasar jurnalisme 3: straight news dan piramida terbalik (Minggu 8)

Minggu ke-9

Dasar jurnalisme 4: 5W+1H (Minggu 9)

Minggu ke-10

Bahasa Indonesia (Minggu 10)

Minggu ke-11

Jenis laporan citizen journalist: kejadian, hasil observasi, dan data (Minggu 11)

Minggu ke-12

Tugas meliput dan menulis berita (Minggu 12) Etika, hukum dan perlindungan citizen journalist (Minggu 13) Evaluasi Penutup

Minggu ke-13

Minggu ke-13 Minggu ke-13

-Peserta akan memahami dan menguasai keterampilan mengobservasi -Peserta diminta menonton video yang merekam suasana di pasar yang tidak beraturan arah dan sudut pengambilannya -Mereka diminta mencatat apa saja yang ada di video itu -Hasilnya harus mereka posting di ruang interaksi -Kemudian, peserta diminta menonton video serupa tapi dengan arah dan sudut pengambilan yang lebih sistematis -Peserta mengulangi lagi mencatat apa saja yang mereka lihat di video itu -Hasil diposting di ruang interaksi -Tutor bertanya apakah ada perbedaan hasil dari pengamatan video pertama dengan video kedua -Peserta akan menjawab -Tutor akan mengomentari hasil kerja peserta dari video pertama dan kedua, dan jawaban peserta -Tutor akan menyimpulkan bagaimana seharusnya meng-observasi -Peserta akan memahami definisi straight news -Peserta akan memahami struktur dan format straight news yaitu piramida terbalik -Peserta diminta menonton rekaman kuliah mengenai apa itu straight news dan bagaimana strukturnya -Peserta diminta membaca bahan berita mentah (hanya kumpulan informasi dan belum menjadi berita) -Tugas peserta adalah membuat berita mentah atau kumpulan informasi menjadi straight news -Tugas diposting di ruang interaksi -Tutor mengomentari hasil kerja peserta -Peserta diminta mencari berita di lapangan, menulis berita, memposting berita di ruang interaksi -Tutor mengomentari berita peserta -Peserta akan memahami kelengkapan berita dengan 5W+1H -Peserta diminta membaca materi mengenai 5W+1H -Peserta harus memilih kliping untuk dianalisis kelengkapan 5W+1H -Tugas peserta diposting di ruang interaksi -Tutor akan mengomentari hasil kerja peserta -Peserta mendapat tugas untuk membuat berita dengan kelengkapan 5W+1H, berita ditulis dalam format straight news -Peserta diminta membaca bahan tulisan dan menunjukkan kesalahan tatabahasanya -Tugas diposting di ruang interaksi -Tutor mengomentari hasil kerja peserta -Peserta diminta membaca catatan tentang bahasa Indonesia -Peserta diminta membaca makalah apa saja yang bisa diliput oleh jurnalis rakyat yaitu kejadian, hasil observasi, dan data -Peserta diminta memberikan contoh berita berupa kejadian, hasil observasi, dan data dari kliping. -Peserta mem-posting berita dari media yang menurut mereka berdasarkan tiga hal itu -Tutor akan mengomentari hasil kerja mereka -Setelah komentar dari tutor, perserta bisa mengakses kliping contoh yang pas untuk kerja jurnalis rakyat -Peserta diminta membuat liputan berita peristiwa -Peserta memposting berita hasil liputan ke ruang interaksi -Tutor akan mengomentari berita hasil dari peserta dan meminta peserta memberbaiki kalau masih belum sempurna -Tulisan peserta akan di-posting di situs Satu Dunia -Peserta diminta berdiskusi kelompok -Mereka akan mendiskusikan kasus-kasus terkait dengan etika, keselamatan jurnalis rakyat dan perlindungannya -Hasil diskusi kelompok diposting ke ruang interaksi -Tutor mengomentasi hasil diskusi -Peserta diminta menuliskan evaluasi mengenai program ini -Penyelenggarakan memposting tulisan penutup

Peraturan: Setiap peserta harus mematuhi peraturan yaitu:

1. Peserta wajib mengerjakan tugas mingguan yang diberikan instruktur dan mem-posting hasilnya pada waktunya 2. Peserta wajib membaca, menonton, mendengar materi wajib sebagai bahan pembelajaran 3.