SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI KELEDANG, MENGLEMBU Kod: 2611/1 PENDIDIKAN SENI VISUAL UJIAN BULAN MAC 2011

TINGKATAN 2 MASA: 1 JAM

Nama: _______________________________ Kelas : __________ Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan objektif. Jawab semua soalan. 1. Jenis garisan yang ditunjukkan dapat menggambarkan maksud ___________. 4. Namakan garisan yang mempunyai sudut. A Garisan putus-putus B Garisan berlingkar C Garisan titik-titik D Garisan zig-zag 5. Garisan yang terdapat pada objek berikut adalah garisan yang terbentuk secara semula jadi, kecuali A kulit siput B akar kayu C daun D tali 6. Apakah kesan yang dapat kamu peroleh jika garisan disusun seperti dalam rajah berikut? 7. 8. 9. 10. A B C D Kesan ton Kesan rupa Kesan gelap Ton yang berlainan

A B C D

berombak tidak kukuh ketenangan tidak tenteram

2. Garisan putus-putus dapat dikesan kewujudannya pada ____________. A ombak laut B corak bunga C awan di langit D garisan putih di jalan raya 3. Garisan yang manakah memberikan kesan teguh? A Garisan condong B Garisan menegak C Garisan mendatar D Garisan melintang

Soalan 7 hingga 10 merujuk pernyataan di bawah. A B C D Garisan beralun Garisan bergetar Garisan bergegar Garisan berlingkar

13. Nilai ton yang gelap mempunyai garisan yang A jarang-jarang B rapat-rapat C lurus D halus 14. Pilih media atau bahan yang dapat menghasilkan garisan kasar. A Pen teknikal mata halus B Pen mata bola C Pen kaligrafi D Gincu bibir 15. Gambar berikut menunjukkan sejenis garisan. Garisan tersebut ditemui pada ___________.

Pilih jenis garisan yang bersesuaian dengan pergerakan yang diberi. 7. Pergerakan lingkaran pita ukur. _____________________________ 8. Pergerakan air terjun dari atas jeram. _____________________________ 9. Pergerakan ombak di laut yang menuju ke pantai. ______________________________ 10. Pergerakan dahan dan ranting pokok apabila ditiup angin. _______________________________ 11. Olahan garisan dapat menimbulkan A jalinan, ruang, warna dan bentuk B ton, bentuk, pergerakan dan warna C ton, warna, jalinan dan pergerakan D jalinan, ruang, bentuk dan pergerakan 12. Antara berikut, teknik yang manakah tidak sesuai digunakan dalam menghasilkan garisan? A Kolaj B Capan C Lakaran D Renjisan

A B C D

benda buatan manusia alam semula jadi pergerakan corak

16. Antara berikut, perkara yang manakah dapat mempengaruhi jenis-jenis garisan yang dihasilkan? I Media atau bahan yang digunakan II Teknik menggunakan media III Harga media yang digunakan IV Rupa bentuk bahan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 17. Pilih contoh garisan pada objek alam semula jadi. A Corak sekuntum bunga B Garisan batu jubin C Corak baju D Kereta api

18. Media arang amat sesuai untuk menghasilkan kesan kasar dan legap melalui teknik __________. A lorekan B cetakan C koyakan D anyaman 19. Garisan seperti di rajah berikut sesuai digunakan untuk membentuk objek ___________.

22. Rupa terbentuk apabila A dua hujung tali bertemu B dua garisan dilukis selari C dua hujung garisan bertemu D dua bahagian bentuk dileperkan 23. Antara berikut, objek yang manakah tidak dianggap sebagai rupa? A Logo B Lambang C Muka taip D Buah rambutan 24. Antara berikut, rajah yang manakah menunjukkan rupa?

A B C D

empat segi tiga segi silinder piramid 25. Rupa muka taip berkait rapat dengan A huruf B ruang C warna D bentuk 26. Antara berikut, yang manakah jenis rupa? I Rupa positif II Rupa negatif III Rupa organik IV Rupa geometri A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 27. Rupa yang dilukis berulang-ulang akan menghasilkan _____________. A corak B motif C poster D kulit buku

20. Garisan yang manakah tidak menunjukkan kesan pergerakan? A Garisan bergetar B Garisan bergegar C Garisan berlingkar D Garisan memanjang 21. Pilih pernyataan yang tidak benar mengenai garisan. A Garisan rapat menunjukkan kesan yang cerah B Garisan bertindih-tindih menunjukkan kesan yang gelap C Garisan halus kelihatan lebih cerah daripada garisan tebal D Garisan yang rapat beransur renggang menimbulkan kesan ton bertambah cerah

28. Dalam sesuatu olahan, rupa boleh diubah secara _______________. A penambahan B tampalan C gosokan D luakan 29. Berdasarkan rajah berikut, kawasan rupa Q dikelilingi oleh rupa R. Rupa Q itu ialah _____________.

32. Rupa negatif ialah _____________. A ruang di sekeliling rupa objek B bahagian objek yang diwarnakan C corak yang terhasil daripada rupa D bahagian objek yang tidak diwarnakan 33. Antara berikut, yang manakah menunjukkan rupa organik?

A B C D

rupa organik rupa negatif rupa positif rupa motif

34. Antara berikut, yang manakah merupakan ciri rupa organik? A Bersudut tepat B Rupa terkawal C Rupa yang tidak terkawal D Sempadan yang lurus 35. Antara berikut, objek yang manakah tergolong dalam kumpulan rupa geometrik? I Bunga II Buku III Pintu IV Daun A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 36. Apakah yang dimaksudkan dengan muka taip? A Jenis rupa grafik B Jenis rupa corak C Jenis rupa huruf D Jenis rupa motif

30. Pilih pernyataan yang menunjukkan ciri-ciri rupa lambang yang baik. I Ringkas dan kreatif II Gubahan berwarna-warni III Gubahan teliti IV Mudah difahami A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 31. Antara berikut, reka bentuk grafik yang manakah menggunakan olahan muka taip? I Ilustrasi II Corak III Poster IV Iklan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV

37. Pilih teknik yang digunakan dalam mengubah rupa. I Tindanan II Pengasingan III Pengurangan IV Penambahan A I, II dan III C II, III dan IV B I, III dan IV D I, II, III dan IV 38. Cara yang paling mudah untuk menghasilkan logo berikut adalah dengan

I II III IV A B

Arca Binaan Catan Lukisan I dan II I dan IV

C II dan III D III dan IV

42. Bentuk konkrit mempunyai ______________. A bentuk ilusi B isi padu C jalinan D ilusi 43. Berapakah bilangan permukaan yang terdapat pada piramid? A Tiga B Empat C Lima D Enam 44. Apakah perbezaan antara bentuk konkrit dengan bentuk ilusi? A Bentuk konkrit lebih cantik daripada bentuk ilusi B Bentuk konkrit lebih mudah dihasilkan daripada bentuk ilusi C Bentuk konkrit ialah objek tiga dimensi, manakala bentuk ilusi ialah karya seni dua dimensi D Bentuk konkrit ialah objek dua dimensi, manakala bentuk ilusi merupakan objek tiga dimensi 45. Sebuah arca merupakan bentuk ___________, manakala lukisan arca ialah bentuk ___________. A ilusi, konkrit B rupa, konkrit C konkrit, rupa D konkrit, ilusi

A B C D

sapuan berus lorekan pensel contengan pen potongan kertas

39. Pengulangan rupa menghasilkan _____________ dan kemudian menimbulkan______________. A motif, corak B corak, rupa baharu C rupa positif, rupa negatif D rupa berulang, muka taip 40. Ia mempunyai lebih daripada satu permukaan datar serta mempunyai struktur jisim dan isi padu. Pernyataan tersebut menerangkan A rupa B warna C bentuk D jalinan 41. Antara berikut, media yang manakah dapat menghasilkan bentuk ilusi?

46. Antara berikut, yang manakah merupakan bentuk konkrit? A Rupa kasut B Batu sungai C Gambar kotak D Lukisan almari 47. Bentuk konkrit boleh dihasilkan dengan penggunaan bahan berikut, kecuali A lipatan kertas B warna poster C plastisin D tali 48. Pilih objek yang tidak berpadanan dengan bentuk asasnya. A Buah oren sfera B Pensil silinder C Khemah piramid D Corong hemisfera 49. Pernyataan yang manakah tidak benar mengenai bentuk ilusi? A Imej maya dalam catan B Dibuat pada permukaan rata C Dapat dilihat dan disentuh keluasannya D Banyak menggunakan unsur seni jalinan, warna dan ton

50. Berdasarkan rajah berikut, garisan yang manakah menunjukkan bentuk?

***************************************************************************** Disediakan oleh: _________________ Cik Juhaidah Junaid Disemak oleh: _________________ Pn. Tan Mooi Lee Disahkan oleh: _________________ En. Gunalan a/l Tony
KELAS: _________

NAMA: _______________________________________________

UJIAN BULAN MAC 2011

PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

Isikan jawapan bagi soalan objektif nombor 1 sehingga 50 di ruangan yang disediakan. JAWAPAN: 1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ 6. _____ 7. _____ 8. _____ 9. _____ 10. _____ 11. _____ 12. _____ 13. _____ 14. _____ 15. _____ 16. _____ 17. _____ 18. _____ 19. _____ 20. _____ 21. _____ 22. _____ 23. _____ 24. _____ 25. _____ 26. _____ 27. _____ 28. _____ 29. _____ 30. _____ 31. _____ 32. _____ 33. _____ 34. _____ 35. _____ 36. _____ 37. _____ 38. _____ 39. _____ 40. _____ 41. _____ 42. _____ 43. _____ 44. _____ 45. _____ 46. _____ 47. _____ 48. _____ 49. _____ 50. _____

UJIAN BULAN MAC 2011

PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2

SKEMA JAWAPAN PSV TINGKATAN 2 (2011) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. B D B D D D D B A C 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. D D B D B A A A C D 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. A C D D A D A A B B 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. D D C C C C B D B C 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. D B C C D B B D C C