Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Proposal PTK Jigsaw

Proposal PTK Jigsaw

Ratings: (0)|Views: 738 |Likes:
Published by Lilies Setyaningsih

More info:

Published by: Lilies Setyaningsih on Jul 31, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/03/2013

pdf

text

original

 
LEMBAR KERJADESAIN PENELITIAN TINDAKAN KELASPenggunaan metode Jigsaw dalam upaya meningkatkan prestasi belajarhardware pada siswa kelas X Multimedia SMK Negeri 1 Brondong
(Tuliskan Judul Penelitian Tindakan Kelas)
PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG)UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA2012
NAMA : Lilis SetyaningsihNO. PESERTA : 12050752611120KELAS : 509-A
 
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangDeskripsikan masalah yang ditemui di kelas
 Pengenalan Spesifikasi dan Jenis Komponen PC yang sangat banyak danyang bersifat teoritis sangat sulit dipahami oleh siswa serta kurangnya minatbelajarnya siswa dalam mempelajari modul yang telah diberikan Selain ituguru dalam memberikan teori tidak menggunakan media interaktif dankurangnya latihan-latihan soal yang diberikan kepada siswa menyebabkankurangnya prestasi belajar siswa kelas X Multimedia di SMK Negeri 1Brondong
Deskripsikan bukti adanya masalah tersebut (dari mana masalah itudiketahui)
Permasalahan diatas dapat diketahui dari hasil analisis yang dilakukan olehguru terhadap ujian formatif yang diadakan. Siswa yang mempunyai nilaidibawah KKM sebanyak 30 siswa dari 40 siswa di dalam kelas. Hasil Pretestsiswa juga menghasilkan nilai yang kurang, hal ini menandakan minat belajar siswa masih kurang. Siswa kelas X banyak mengeluh karena kesulitan belajar yang bersifat hafalan/teoritis.
 
 
Deskripsikan akar penyebab masalah
Permasalah yang terjadi disebabkan karena spesifikasi Hardware yangdikenalkan kepada siswa bukanlah spesifikasi Hardware yang baru. Tidakadanya media pembelajaran interaktif dan metode yang digunakan oleh guruyang tidak sesuai dengan materi yang diberikan serta memberikan kesanmateri bersifat hafalan sehingga hal inilah yang menyebabkan siswa banyakyang tidak berhasil.
Deskripsikan alternatif tindakan dan pilihan tindakan untuk mengatasimasalah
Pemilihan materi hardware yang sesuai dengan perkembangan saat ini danpenggunaan metode Jigsaw dalam pembelajaran akan sangat membantusiswa dalam mengenal spesifikasi dan jenis perangkat keras. Di dalammenggunakan metode jigsaw, guru harus menyiapkan materi/LKS (KoneksiInternet di sekolah belum tersedi) yang akan diberikan kepada siswa padasaat proses pembelajaran.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan dari latar belakang sebagaimana telah diuraikan di atas, makadirumuskan masalah penelitian
 Apakah metode Jigsaw mampu meningkatkan prestasi belajar pengenalanhardware pada siswa kelas x multimedia SMK Negeri 1 Brondong ?
 

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Muh Nuha liked this
Didi Hardianto liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->