Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Pengertian Administrasi Sekolah Dan Guru

Pengertian Administrasi Sekolah Dan Guru

Ratings: (0)|Views: 28 |Likes:
Published by Anton Tzhe

More info:

Published by: Anton Tzhe on Aug 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/06/2013

pdf

text

original

 
Pengertian Administrasi Sekolah dan Guru
ADMINISTRASI SEKOLAH DAN GURUGuru Yang Profesional yang Paham dan melaksanakan administrasi sekolah atauadministrasi Guru dengan baik yang pantas mendapatkanProgram Sertifikasi Guru
Pengertian• Istilah administrasi sekolah acapkali disandingkan dengan istilah manajemen sekolah.• Berkaitan dengan itu, terdapat tiga pandangan berbeda; pertama, mengartikanadministrasi lebih luas dari pada manajemen (manajemen merupakan inti dariadministrasi); kedua, melihat manajemen lebih luas dari pada administrasi ( administrasimerupakan inti dari manajemen); dan ketiga yang menganggap bahwa manajemen identik dengan administrasi.• yaitu segala usaha bersama untuk mendayagunakan sumber-sumber, baik personal maupun material, secara efektif dan efisien guna menunjang tercapainyatujuan pendidikan di sekolah secara optimal.• Berdasarkan fungsi pokoknya, istilah manajemen/administrasi mempunyai fungsi yangsama, yaitu:• 1. merencanakan (planning),2. mengorganisasikan (organizing),3. mengarahkan (directing),4. mengkoordinasikan (coordinating),5. mengawasi (controlling), dan6. mengevaluasi (evaluation).
 Ruang Lingkup
• Administrasi sekolah, memberikan kewenangan penuh kepada pihak sekolah untuk merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi, danmengevaluasi komponen-komponen pendidikan sekolah yang bersangkutan.• Komponen-komponen tersebut meliputi :1. Administrasi kesiswaan,2. Administrasi kurikulum,
 
3. Administrasi pendidik dan tenaga kependidikan,4. Administrasi sarana-prasarana,5. Administrasi keuangan (Bendahara),6. Administrasi Humas (hubungan masyarakat)
Prinsip Umum
• Administrasi Sekolah bersifat praktis dan fleksibel, dapat dilaksanakan sesuai dengankondisi dan situasi nyata di sekolah.• Administrasi Sekolah berfungsi sebagai sumber informasi bagi peningkatan pengelolaan pendidikan dan kegiatan belajar-mengajar.• Administrasi Sekolah dilaksanakan dengan suatu system mekanisme kerja yangmenunjang realisasi pelaksanaan kurikulum.Adminsitrasi Kesiswaan• Secara umum administrasi sekolah adalah kegiatan pencatatan yang berkaitan dengansiswa. Adminsitrasi kesiswaan mencakup:• Jumlah siswa, yang terdiri dari: (a) jumlah siswa secara keseluruhan, (b) jumlah siswatiap angkatan (berdasarkan tahun masukan) , dan (c) jumlah jumlah siswa tiap-tiap kelas;• Identitas siswa, yang mencakup: (a) jenis kelamin, (b) usia siswa , dan (c) latar sosialsiswa.• Jumlah rombongan belajar (rombel), yang mencakup: (a) jumlah rombel keseluruhan, dan(b) jumlah rombel masing-masing angkatan.• Angka transisi, yang meliputi:• peserta ujian nasional, yang mencakup: (1)jumlah peserta ujian nasional pada setiaptahun, dan (2) tingkat kelulusan ujian nasional, dan (3) nilai capaian ujian nasional.• Kenaikan kelas, dan Drop Out yang mencakup: (1) jumlah siswa yang tidak naik kelas,dan (2) jumlah siswa yang DO dan alasannya.
Fungsi Administrasi Kesiswaan :
• (1) mengetahui secara umum kondisi siswa yang sedang mengikuti pembelajaran padasetiap tahun pembelajran, dan• (2) merencanakan jumlah siswa yang dapat direkrut untuk tahun pembelajaran berikutnya,dan
 
. (3) sebagai masukan dalam merencanakan Rencana Anggaran Pendepatan dan BelanjaSekolah (RAPBS).
Administrasi Kurikulum
• Administrasi Kurikulum meliputi kegiatan pencataan dan pengelolaan kurikulum.Kegiatan tersebut meliputi:• (1) ketersediaan kurikulum yang digunakan sebagai pegangan mengajar pada tiapangkatan,• (2) ketersediaan jabaran kurikulum dari tiap-tiap mata pelajaran , yang meliputi: SK (Standar Kompetensi), KD (Kompetensi Dasar), dan Indikator,• (3) ketersediaan Satuan Acara pembelajaran /Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pda tiapmata pelajaran pada setiap tingkatan kelas, dan( 4) deskripsi sajian pokok bahasan dari tiap mata pelajaran untuk tiap-tiap semester  pembelajaran.• Disamping mencatat pelaksanaan kurikulum nasional, administrasi kurikulum jugamencatat kurikulum lokal/muatan lokal serta pengalokasian waktu pembelajarankurikulum muatan lokal.Administrasi Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan-Tenaga pendidik, berdasarkan UU 20/2003 adalah tenaga yang memiliki kompetensisesuai dengan bidang keahliannya dan ditugaskan untuk mengajar/sebagai guru.Sedangkan tenaga kependidikan adalah tenaga yang memiliki komptensi sesuai dengan bidang keahliannya yang ditugaskan untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran disekolah. Tenaga kependidikan meliputi: (1) pustakawan, (2) tenaga administrasi, (3)laboran, dan (4) penjaga sekolah.
• Tenaga pendidik dan kependidikan bertugas :
• menyelenggarakan kegiatan mengajar, melatih, meneliti,• mengembangkan,• mengelola, dan/atau• memberikan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan.• Tenaga pendidik di sekolah adalahguru, sedangkantenaga kependidikan adalah:

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->