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Plan de Clase Sucesiones

Plan de Clase Sucesiones

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Plan de Clases SUCESIONES -MATEMÁTICAS II - ESC. SEC. TEC. #36 ADOLFO LÓPEZ MATEOS
MATEMÁTICAS IIPLAN DE CLASE
 NOMBRE DE LA ESCUELA:
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 36 ADOLFO LÓPEZ MATEOS
 NOMBRE DEL PROFESOR:
PEDRO VÁZQUEZ BELRÁN
TEMA:
 
SUCESIONES ARITMÉTICASDURACIÓN:
2 MODULOS
PROPÓSITO
: CONSTRUIR SUCESIONES DE NÚMEROS CON SIGNO A PARTIR DE UNAREGLA DADA.OBTENER LA REGLA QUE GENERA UNA SUCESIÓN DE NÚMEROS CONSIGNO.
 Prof. Matemáticas: Pedro Vázquez 
 
Plan de Clases SUCESIONES -MATEMÁTICAS II - ESC. SEC. TEC. #36 ADOLFO LÓPEZ MATEOS
SUCESIONES ARITMÉTICASSucesión Numérica:
Una
sucesión
numérica
 
es una secuencia de
 
números ordenados uno detrás de otro.(a) : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, .....(b) : -8, -2, 4, 10, 16, 22, 28, 34, .....(c) : 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, .....(d) : 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, .....Cada uno de los números que la componen se denomina
término
. Las sucesiones se representan por letras,y sus términos con esa letra afectada de un subíndice que indica el lugar que ocupa el término en la sucesión.
Término: 1, 2, 3, 4, 5, 6,Sucesión: 2, 4, 6, 8, 10, 12,Diferencia o Razón: 2 2 2 2 2
FORMAS DE REPRESENTAR UNA SUCESIÓN
.
 
Existen varias formas de expresar o dar a conocer los términos de una sucesión:
Por una propiedad característica .
1.
Sucesión de números naturales acabados en 7, es decir, 7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, .....
 
2.
Sucesión de números pares, es decir, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, .....
 
3.
Sucesión de múltiplos de 3, es decir, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, .....
 
4.
Sucesión de números primos, o sea, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, .....
 
Por una fórmula . Se puede calcular cualquier término de la sucesión sin más que dar a
n
el valor dellugar que el
 
término ocupa en la sucesión. Esta fórmula recibe el nombre de
término general
de lasucesión.
 
PROGRESIÓN O SUCESIÓN ARITMETICA
 Prof. Matemáticas: Pedro Vázquez 
 
Plan de Clases SUCESIONES -MATEMÁTICAS II - ESC. SEC. TEC. #36 ADOLFO LÓPEZ MATEOS
Es creciente si se agrega: 1, 2, 3, 4, 5, …..y es decreciente si se agrega -1, -2, -3, -4, -5
a)¿Cuál es el elemento que ocupa el primer lugar? _________________  b) ¿Cuál es el elemento que ocupa el sexto lugar? _________________ c) ¿ Cuál es el elemento que ocupa el décimo lugar?________________ d) ¿Cómo se obtiene la serie? _________________________________ e) Esta es una progresión aritmética en la que la razón es: ___________ f) ¿Cuál es el vigésimo elemento de la sucesión? __________________ g) Si el primer elemento es
a
, ¿cómo representarías el segundo elemento?__________ h) Y, conociendo el segundo término, ¿cómo representas el tercero?_______________ i) Si la razón o diferencia la identificamos como
r
, en términos de
r
¿cómo representarías al segundo y tercer términos?_____________________ segundo: ___________________________________ y tercero: __________________________________  j) Ésta es una razón creciente, ya que: ____________________________________________________________________________________________  __________________________________________________________________ 
Tomando como referencia la fórmula X = a + (n – 1) r podemos calcular cualquier suscesiónnumérica.EJERCICIOS
A continuación aparecen algunas series. Determina la razón que corresponda a cada caso.
 Prof. Matemáticas: Pedro Vázquez 

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