Unidad 2

Actividad 2.2. Diferencias entre la investigacin cuantitativa y la investigacin cualitativa.

Por: Armando Daz Ribero (A01306940) armandiaz642008@hotmail.com

Maestra en Tecnologa Educativa y Medios Innovadores para la educacin

Tutor: Lic. Adriana Margarita Gonzlez Gonzlez

Fundamentos de la Investigacin Educativa

Instituto Tecnolgico de Monterrey Agosto 21 de 2010

Resumen Los conceptos cualitativos y cuantitativos estn entre lazados con el concepto del constructivismo el cual se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de investigaciones diferentes (cientficas), es un conjunto de elementos bsicos que son comunes a las perspectivas constructivistas en psicologa y educacin. Estos elementos son una epistemologa relativista, una concepcin de las personas como agentes activos y una interpretacin de la construccin del conocimiento como un proceso social y situado en un contexto cultural e histrico.

Diferencias entre la investigacin cualitativa y la cuantitativa Investigacin Cualitativa Investigacin Cuantitativa

Es un modelo sistemtico de recoleccin y El investigador conoce a fondo el anlisis de datos. La indagacin cualitativa es inductiva. La indagacin cualitativa es Subjetiva. Es una indagacin naturalstica utilizada para comprender con naturalidad los fenmenos que ocurren. Centrada en la fenomenologa y comprensin. Deducciones de sus datos. Puede usarse para revelar la hiptesis o el significado detrs de los nmeros tambin ofrece al estudio oportunidades que van ms all de los nmeros. Observacin naturalista sin control. No todos los temas pueden ser estudiados a travs de mtodos cuantitativos. Exploratoria, inductiva y descriptiva. Evita la cuantificacin de datos sobre variables. Estudia la asociacin o relacin entre contextos estructurales y situacionales. Medicin penetrante y controlada. Un proceso deductivo involucra probar una hiptesis. Confirmatoria, inferencial y deductiva. Se recogen y se analizan los datos sobre variables. Estudia la asociacin o relacin entre variables cuantificadas. fenmeno a estudiar. La indagacin cuantitativa es deductiva. La indagacin cuantitativa es Objetiva. El propsito de la indagacin deductiva es aprender de un conjunto de caractersticas, actitudes o creencias en una poblacin. Basada en la induccin probabilstica del positivismo lgico. Deducciones ms all de los datos. Se presentan en la forma de nmeros que cuando son interpretados ayudan a explicar el fenmeno.

Trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, sus sistemas de relaciones, su estructura dinmica.

Trata de determinar la fuerza de asociacin o correlacin entre variables, la generalizacin y objetivacin de los resultados a travs de una muestra para hacer inferencia a una poblacin de la cual toda muestra procede.

Trabaja sobre muestras seleccionadas intencionalmente.

Se basa en la probabilidad y el tamao.

La validez externa puede describirse como La validez externa refiere a el alcance ajuste, es decir el grado en el cual los lectores del reporte son capaces de transferir los hallazgos de la investigacin a otros escenarios, a contextos ajenos a la situacin del estudio. Orientada al proceso Es problemtica. Orientada al resultado. La confiabilidad esta generalmente vinculada con la replicacin. Datos ricos y profundos. Es comprendida mediante la pregunta. Datos slidos y repetibles. La validez externa o generalizacin es la respuesta. No generalizable. Generalizable. en que los afectos pueden ser generalizados a poblaciones escenarios, variables y medios.

Son fuertes en trminos de validez interna. Son fuertes en validez externa. Son dbiles en validez externa. Son dbiles en trminos de validez interna.

Conclusiones Puedo concluir que en la indagacin cualitativa y cuantitativa estn presentes los valores, no existe objetividad absoluta porque es indispensable en la mayora de casos debido a la naturaleza social y a los propsitos humanos de la investigacin, no se debe pensar en la indagacin subjetiva u objetiva, se debe hacer una investigacin rigurosa clida y confiable sin mirar si es cualitativa o cuantitativa, las dos indagaciones se basan para las investigaciones en la formulacin de preguntas, El estilo APA es necesario porque se expresan los elementos clave de los resultados cuantitativos.

Referencias lvarez Cceres R. El mtodo cientfico en las ciencias de la salud. Las bases de la Investigacin biomdica. Madrid: Daz de Santos, 1996. Alvira Martn, Francisco. (2002). Perspectiva cualitativa / perspectiva cuantitativa en la Metodologa sociolgica. Mc Graw Hill.Mexico DF.

Calero JL. Investigacin cualitativa y cuantitativa. Problemas no resueltos en los debates Actuales. Rev. Cubana Endocrinol 2000; 11 (3): 192-8. [Texto completo - PDF]

Mara J. Mayan. Una introduccin a los mtodos cualitativos: Modulo de entrenamiento para estudiantes y Profesionales. (Nota introductoria y traduccin Csar A. Cisneros Puebla) Rosario Cubero Prez, Elementos Bsicos para un constructivismo social, Avances en psicologa latinoamericana, ao (2005) Vol. 23, Fundacin para el avance de la psicologa, Bogot. Colombia. (Pp. 43-61)