NIVELES DE CONCRECIN CURRICULAR. 1. Nivel de estado.

Es macro, definido por la ley general de educacin, por los acuerdos y por los reglamentos. Dan el marco para los contenidos curriculares. Son las Polticas nacionales como la Constitucin, ley Gral. de educacin, reglamentos, acuerdos, carrera magisterial, acuerdos para la evaluacin universal. Etc. Son todas las polticas educativas del pas. 2. Jurisdiccional. Se trata de los especialistas egresados de las universidades encargados de hacer los diseos curriculares jurisdiccionales y los materiales curriculares que son los planes y programas de estudio donde van los contenidos. Qu? cmo? y Cundo? as como de los resultados obtenidos. 3. La escuela. Est formado por todos los profesores divididos en areas para tener un acuerdo acerca de lo que se va a hacer en cada grado o nivel educativo con los contenidos. Se hace un plan anual de trabajo para saber qu nivel de profundidad se abordar en cada grado. Es un diseo curricular que se hace a nivel institucin. 4. El profesor. Moldea los contenidos para llevarlos al aula. Disea y dosifica los contenidos segn las necesidades de los alumnos en forma de actividades. Es el trabajo propio del docente, el diseo de enseanza-aprendizaje que utiliza el maestro para llevar a cabo los contenidos. Tipos de curriculum: Estricto- es el que debe seguir tal cual, es decir no permite modificaciones, esta cerrado. Oculto- es lo que hay detrs del curriculum es adonde se quiere llevar, sin decirlo explcitamente, el oculto a veces ni los maestros son conscientes de los tipos de sujetos que se estn formando. Nuloes el que no se lleva a cabo aunque este especificado en los planes y

programas de estudio. En accin- este se maneja ya cuando se est llevando a la prctica.

M AE ST R A
CURRICULO

EN

E DUCACIN

Tipos de diseo: Abierto. Es a nivel nacional y no tiene prescripciones, sus lineamientos son generales y le da la oportunidad al profesor de hacer lo que quiera. Bsico. Es un abanico de posibilidades donde el docente elige sin obligaciones. Cerrado. No da opciones de aplicacin, se lleva a cabo tal y como se les da a los docentes sin replicas o modificaciones.

IVETTE GARCA RUVALCABA CLAUDIA RAMREZ DOMNGUEZ JOS JUAN VILLARREAL DEL REAL JUAN CARLOS SOLIZ ORTIZ