Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KKM Bahasa Inggris Kelas X '1213

KKM Bahasa Inggris Kelas X '1213

Ratings: (0)|Views: 494 |Likes:
Published by saveriyaji

More info:

Published by: saveriyaji on Aug 06, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/29/2013

pdf

text

original

 
Mata Pelajaran: Bahasa InggrisKelas / Semester: X / 1 dan 2
Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan KetuntasanNilai KKMKompleksitasDaya DukungIntake
1721.178
a.
Merespon dengan benar terhadap tindak tutur: berkenalan,bertemu dan berpisah
32278
1.2
67
a.
Merespon berbagai tindak tutur dalam wacana lisaninterpersonal/ transaksional: dalam berbagai acara secarasenang dan bahagia
22267
272
2.1
70
a.
Menjawab pertanyaan teks lisan fungsional pendeksederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.
22267b.
Melakukan teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnyapengumuman, iklan, undangan dll.
22267c.
Mempresentasikan teks lisan fungsional pendek sederhana(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll
23278
2.2
73
a.
Merespon teks monolog sederhana berbentuk recount.
23389b.
Melakukan teks monolog sederhana berbentuk recount
22378c.
Menjawab pertanyaan teks monolog sederhana berbentuk
22267d.
Melakukan teks monolog lisan berbentuk procedure.
22267e.
Mempresentasikan teks monolog lisan berbentuk procedure
22267
3723.178
a.
Melakukan berbagai tindak tutur dalam wacana lisaninterpersonal / transaksional: berkenalan, bertemu danberpisah
22378
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
1. Memahami makna dalam percakapan transaksionaldan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Mengungkapkan makna dalam percakapantransaksional dan interpersonal dalam kontekskehiduan seharihari.Memahami makna teks fungsional pendek dan teksmonolog sederhana berbentuk recount, narrative danprocedure dalam konteks kehidupan sehari-hari
Merespon makna secara akurat, lancar dan berterima dalamteks lisan fungsional pendek sederhana (misalnyapengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmidalam berbagai konteks kehidupan sehari-hariMerespon makna yang terdapat dalam percakapantransaksional (to get things done) dan interpersonal(bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakanragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar danberterima dalam konteks kehidupan sehari-hari danmelibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah,menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, danmembatal-kan janjiMengung-kapkan makna dalam percakapan transaksional (toget things done) dan interpersonal ( bersosiali-sasi) resmidan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima denganmengguna-kan ragam bahasa lisan sederhana dalam kontekskehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:berkenalan, bertemu/ berpisah, menyetujui ajakan/ tawaran/undangan, menerima janji, dan membatalkan janjiMerespon makna yang terdapat dalam percakapantransaksional (to get things done) dan interpersonal(bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi yang mengguna-kanragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar danberterima dalam konteks kehidupan sehari-hari danmelibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia,menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan memberiinstruksiMerespon makna dalam teks monolog sederhana yangmenggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar danberterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-haridalam teks: recount, narrative, dan procedure
 
Mata Pelajaran: Bahasa InggrisKelas / Semester: X / 1 dan 2
Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan KetuntasanNilai KKMKompleksitasDaya DukungIntake
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
 
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
3.267
a.
Melakukan berbagai tindak tutur dalam wacana lisaninterpersonal/ transaksional: dalam berbagai acara secarasenang dan bahagia
22267
472
4.1
71
a.
Menjawab pertanyaan teks lisan fungsional pendeksederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.
22378b.
Melakukan teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnyapengumuman, iklan, undangan dll.
22267c.
Mempresentasikan teks lisan fungsional pendek sederhana(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.
22378d.
Melakukan teks lisan fungsional pendek berupaPengumuman Kematian dengan tindak tutur:mengingatkejadian tertentu
22267e.
Melakukan teks monolog berbentuk recount
22267
4.273
a.
Merespon teks monolog sederhana berbentuk recount.
22267b.
Melakukan teks monolog sederhana berbentuk recount
32278c.
Menjawab pertanyaan teks monolog sederhana berbentukprocedure
32278d.
Melakukan teks monolog lisan berbentuk procedure.
32278e.
Mempresentasikan teks monolog lisan berbentuk procedure
22267
5725.172
a.
Membaca nyaring bermakna wacana ragam tulis yangdibahas dengan ucapan dan intonasi yang benar 
23278b.
Mengidentifikasi topik dari teks yang dibaca
22267
5.2
72
a.
Mengidentifikasi makna dalam teks procedure
22267
Mengungkap-kan makna dalam perca-kapan tran-saksional(to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmidan tak resmi secara aku-rat, lancar dan berteri-ma denganmenggunakan ragam ba-hasa lisan sederhana dalam kon-tekskehidu-pan sehari-hari dan meli-batkan tindak tutur: meng-ungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian,menunjukkan simpati, dan memberi instruksi
Memahami makna teks tulis fungsional pendek dan eseisederhana berbentuk recount, narrative dan proceduredalam konteks kehidupan sehari-hari dan untukmengakses ilmu pengetahuan
Mengung-kapkan makna dalam teks monolog sederhanadengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat,lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupansehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, danprocedureMerespon makna dalam teks tulis fungsional pendek(misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan takresmi secara akurat, lancar dan berterima dalam kontekskehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmupengetahuanMerespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secaraakurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teksberbentuk: recount, narrative, dan procedure
Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendekdan monolog berbentuk recount, narrative danprocedure sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari
Mengung-kapkan makna dalam bentuk teks fungsionalpendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmidan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisandalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari
 
Mata Pelajaran: Bahasa InggrisKelas / Semester: X / 1 dan 2
Kriteria Ketuntasan MinimalKriteria Penetapan KetuntasanNilai KKMKompleksitasDaya DukungIntake
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
 
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
b.
Mengidentifikasi langkah-langkah retorika dalam teksprocedure
22267c.
Membaca nyaring teks procedure
22378d.
Menulis teks berbentuk procedure
22378
6726.171
a.
Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dantata tulis dengan akurat
23278b.
Menulis gagasan utama
23278c.
Mengelaborasi gagasan utama
22267d.
Membuat draft, merevisi, menyunting
22267e.
Menghasilkan teks fungsional pendek
22267
6.272
a.
Mengidentifikasi makna dalam teks procedure
22378b.
Mengidentifikasi langkah-langkah retorika dalam teksprocedure
22267c.
Membaca nyaring teks procedure
22267d.
Menulis teks berbentuk procedure
22378
7727.171
a.
Mengidentifikasi kata yang didengar 
22267b.
Mengidentifikasi makna kata
22378c.
Mengidentifikasi hubungan antar pembicara
22378d.
Mengidentifikasi makna tindak tutur berterima kasih
22378e.
Merespon tindak tutur berterima kasih
22267f.
Mengidentifikasi makna tindak tutur memuji
22267g.
Merespon tindak tutur memuji
22267h.
Mengidentifikasi makna tindak tutur mengucapkan selamat
22267i.
Merespon tindak tutur mengucapkan selamat
22267 j.
Mengidentifikasi konteks situasi
23278
Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks tulis fungsionalpendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmidan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulissecara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupansehari-hariMengung-kapkan makna dan langkah-langkah retorika secaraakurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragambahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teksberbentuk: recount, narrative, dan procedure
Memahami makna dalam percakapan transaksional daninterpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari
Merespon makna dalam percakapan transaksional (to getthings done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan takresmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakanragam bahasa lisan sederhana dalam berbagai kontekskehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berterimakasih, memuji, dan mengucapkan selamat
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsionalpendek dan esei sederhana berbentuk recount,narrative, dan procedure dalam konteks kehidupansehari-hari

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Yady Sii Calm liked this
Tetra Bahtiar liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->