Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
5Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Bahasa Inggris Smt 2 Kelas X '1213

Silabus Bahasa Inggris Smt 2 Kelas X '1213

Ratings: (0)|Views: 279 |Likes:
Published by saveriyaji

More info:

Published by: saveriyaji on Aug 06, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/07/2014

pdf

text

original

 
SILABUS PEMBELAJARANNama Sekolah : SMA NEGERI 1 KRAMATMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas / Semester : X / 2
StandarKompetensiKompetensi DasarMateriPembelajaranNilai Budaya &Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatanPembelajaranIndikator Penca-paianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajarMendengarkan
7 Memahamimakna dalampercakapantransaksionaldaninterpersonaldalam kontekskehidupansehari-hari7.1 Meresponmakna dalampercakapantransaksional(
to get things done)
daninterpersonal(bersosialisasi)resmi dan takresmi secaraakurat, lancar dan berterimayangmenggunakanragam bahasalisansederhanadalam berbagaikontekskehidupansehari-hari danmelibatkantindak tutur:berterimakasih, memuji,danmengucapkanselamat
respond to expression of happiness; 
1. What do youthink of thesituations? Are theregoodnews or badnews?2. What do youfeel whenyou hear agood news?3. What do youfeel whenyou hear abad news?4. How do yourespond tosomeonetelling you agoodand a badnews?5. What willyou do or say to showyour happiness?6. What willyou do or say to showyour 
Religius, jujur,toleransi,disiplin, kerjakeras, mandiri,demokratis,rasa ingin tahu,semangatkebangsaan,cinta tanah air,menghargaiprestasi,bersahabat,cinta damai,gemar membaca,pedulilingkungan,peduli sosial,tanggung jawab
Percaya diri(keteguhanhati, optimis).
Berorientasipada tugas(bermotivasi,tekun/tabah,bertekad,enerjik).
Pengambilresiko (sukatantangan,mampumemimpin)
Orientasi kemasa depan(punyaperspektif untuk masadepan)
Mendengarkanpercakapaninterpersonal/transak sional melaluifilm secaraindividu.
Mendiskusikantindak tutur yangdigunakan dalampercakapan yangdidengar secaraberpasangan.
Mendiskusikanrespon yangdiberikanterhadap tindaktutur yangdidengar 
Mengidentifikasikata yangdidengar 
Mengidentifikasimakna kata
Mengidentifikasihubungan antar pembicara
Mengidentifikasimakna tindaktutur berterimakasih
Merespon tindaktutur berterimakasih
Mengidentifikasimakna tindaktutur memuji
Merespon tindaktutur memuji
Mengidentifikasimakna tindaktutur mengucapkanselamat
Merespon tindaktutur mengucapkanselamat
 QuizUlangantertulisTugas2 x 452 x 452 x 45DevelopingEnglishCompetenciesfor Grade XSenior HighSchool(SMA/MA)TapeKamusKaset/CDTape/CDPlayer OHP/LCDFoto/ Poster Gambar KoranberbehasaInggrisMajalahInternet
 
StandarKompetensiKompetensi DasarMateriPembelajaranNilai Budaya &Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatanPembelajaranIndikator Penca-paianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajar
sympathy?7. Will you besurprisedespeciallywhenhearing thebad news?
 
si konteks situasi7.2 Meresponmakna dalampercakapantransaksional(
to get things done)
daninterpersonal(bersosialisasi)resmi dan takresmi secaraakurat, lancar dan berterimayangmenggunakanragam bahasalisansederhanadalam berbagaikontekskehidupansehari-hari danmelibatkantindak tutur:menyatakanrasa terkejut,menyatakanrasa takpercaya, sertamenerimaundangan,tawaran, danajakan
respond to expressions of sympathy and showing affection; 
1. Congratu-lations. Youget Rp10.000creditbonus.2. You areexcellentand brilliant.You got agreat markfor the finaltest.3. Well done.You get afree ticketfor thisholiday.4. I 've lost mywalletsomewhere.It's got Rp.100,000,-on it.5. Did you hear that Mr.
Religius, jujur,toleransi,disiplin, kerjakeras, mandiri,demokratis,rasa ingin tahu,semangatkebangsaan,cinta tanah air,menghargaiprestasi,bersahabat,cinta damai,gemar membaca,pedulilingkungan,peduli sosial,tanggung jawab
Percaya diri(keteguhanhati, optimis).
Berorientasipada tugas(bermotivasi,tekun/tabah,bertekad,enerjik).
Pengambilresiko (sukatantangan,mampumemimpin)
Orientasi kemasa depan(punyaperspektif untuk masadepan)
Mendengarkanpercakapaninterpersonal/transaksionalmelalui tapesecara klasikal
Mendiskusikantindak tutur yangdigunakan danresponnya dalampercakapan yangdidengar secaraberkelompok
Mengidentifikasimakna tindaktutur menyatakanrasa terkejut
Merespon tindaktutur menyatakanrasa terkejut
Mengidentifikasimakna tindaktutur menyatakanrasa tak percaya
Merespon tindaktutur menyatakanrasa takpercaya.
Mengidentifikasimakna tindaktutur menyetujuiundangan,tawaran, ajakan.
Merespon tindaktutur menyetujuiundangan,tawaran, ajakan.QuizUlangantertulisTugas2 x 454 x 456 x 45DevelopingEnglishCompetenciesfor Grade XSenior HighSchool(SMA/MA)TapeKamusKaset/CDTape/CDPlayer OHP/LCDFoto/ Poster Gambar KoranberbehasaInggrisMajalahInternet
 
StandarKompetensiKompetensi DasarMateriPembelajaranNilai Budaya &Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatanPembelajaranIndikator Penca-paianKompetensiPenilaianAlokasiWaktuSumberBelajar
Rendy got aseriouscancer disease?6. I heard thatBudi was in jail. He wasarrested for trafficviolence.7. Rendi wasknockeddown by acar. He wasin hospitalfor fiveweeks.8. Yesterday,on the TVnews, I sawa badthunder storm inCalifornia.Manypeople diedand gotseriousinjured.
 
8 Memahamimakna dalamteks fungsionalpendek danmonolog yangberbentuk
narrative,descriptive,
dan
 news item 
sederhanadalam kontekskehidupan8.1 Meresponmakna yangterdapat dalamteks lisanfungsionalpendeksederhana(misalnyapengumuman,iklan,undangan dll.)resmi dan tak
respond to narrative texts.
Listen to thetape andcomplete thefollowing story.
The Little Girland the Wolf 
Religius, jujur,toleransi,disiplin, kerjakeras, mandiri,demokratis,rasa ingin tahu,semangatkebangsaan,cinta tanah air,menghargaiprestasi,bersahabat,
Percaya diri(keteguhanhati, optimis).
Berorientasipada tugas(bermotivasi,tekun/tabah,bertekad,enerjik).
Pengambilresiko (suka
Mengidentifikasibeberapa iklanlisan di tempatumum secaraberkelompok.
Mendengarkaniklan melalui tapesecara klasikal.
Mendiskusikan isidan bentuk bahasayang digunakan
Mengidentifikasitopik sebuahpengumumanlisan
Mengidentifikasiinformasitertentu dariundangan lisan
Mengidentifikasitujuan daripengumumanQuizUlangantertulisTugas1 x 451 x 45DevelopingEnglishCompetenciesfor Grade XSenior HighSchool(SMA/MA)TapeKamusKaset/CD

Activity (5)

You've already reviewed this. Edit your review.
Myiesha Weni Angela added this note
...............
1 thousand reads
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->