58 Lampiran 1. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Aspek yang No.

dinilai Memuat standart kompetensi lulusan (SKL). Soal-soal sesuai dengan SKL. Kemudahan soal-soal yang disajikan sesuai dengan level dari tingkat rendah ke tinggi. Bahasa yang digunakan sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). Bahasa yang digunakan mudah dipahami. Kalimat yang digunakan efektif. Tulisan di setiap halaman tidak padat. Program mudah dioperasikan. Petunjuk penggunaan program jelas. Skor SMKi A B C D E Cukup Valid Cukup Valid RKi Kriteria

15

20

75%

15

20

75%

17

20

85%

Valid

16

20

80%

Valid

15

20

75%

Cukup Valid Cukup Valid Cukup Valid Cukup Valid Cukup Valid

15

20

75%

13

20

65%

15

20

75%

15

20

75%

59 Desain tampilan menarik.

10

18

20

90%

Valid

77% Keterangan: A B C D E : Drs. Broto Maryono : Elvira Firdausi Nuzula (908312411952) : Fathimatuzzahro (908312409118) : Fitria Dwi Rosi (908312411950) : Inayatul Fithriyah (908312411951)

Berdasarkan Tabel 3.1 Kriteria Validasi Program pada Bab III Kajian Pustaka halaman 25, diperoleh kesimpulan bahwa nilai akhir 77% dikatakan valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

60 Lampiran 2. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Media Aspek yang No. dinilai Program mudah dioperasikan. Petunjuk penggunaan program jelas. Penggunaan program sebagai game untuk latihan soal tepat. Urutan level sesuai dengan hirarki, dari tingkat rendah ke tinggi. Desain tampilan menarik. Kombinasi warna menarik. Animasi tidak mengganggu konsentrasi. Keterbacaan tipe huruf yang digunakan. Keterbacaan ukuran huruf Skor SMKi A 3 B 3 C 3 9 12 75% Cukup Valid Cukup Valid RKi Kriteria

12

75%

11

12

91,67% Valid

11

12

91,67% Valid

10

12

83,3%

Valid

11

12

91,67% Valid

12

67,7%

Cukup Valid

12

75%

Cukup Valid Cukup Valid

12

75%

61 yang digunakan. Tulisan di setiap halaman tidak padat. Tata letak tombol konsisten. Tata letak tiap halaman seimbang.

10

12

75%

Cukup Valid Cukup Valid Valid

11

12

75%

12

10

12

83,3%

79,94% Keterangan: A B C : Mahmuddin Yunus, S.Kom, M.Kom : Emir Adam Alief (5110-0012) : Fitria Dwi Rosi (908312411950)

Berdasarkan Tabel 3.1 Kriteria Validasi Program pada Bab III Kajian Pustaka halaman 25, diperoleh kesimpulan bahwa nilai akhir 79,94% dikatakan valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

62 Lampiran 3. Analisis Data Hasil Validasi Pengguna Aspek yang No. dinilai Program mudah dioperasikan. Petunjuk penggunaan program jelas. Penggunaan program sebagai game untuk latihan soal tepat. Desain tampilan menarik. Kombinasi warna menarik. Animasi tidak mengganggu konsentrasi. Keterbacaan tipe huruf yang digunakan. Keterbacaan ukuran huruf yang digunakan. Tulisan di setiap halaman tidak padat. Tata letak tombol konsisten. Tata letak tiap Skor SMKi A B C D E 4 4 4 4 4 20 20 100% Valid RKi Kriteria

19

20

95%

Valid

19

20

95%

Valid

19

20

95%

Valid

19

20

95%

Valid

19

20

95%

Valid

19

20

95%

Valid

18

20

90%

Valid

18

20

90%

Valid

10 11

3 4

4 4

3 3

4 4

4 4

18 19

20 20

90% 95%

Valid Valid

63 halaman seimbang. Kemudahan soal-soal yang disajikan sesuai dengan 3 level dari tingkat rendah ke tinggi. Bahasa yang digunakan 4 mudah dipahami. Memudahkan pengguna untuk latihan 3 menyelesaikan soal secara mandiri.

12

17

20

85%

Valid

13

20

20

100%

Valid

14

17

20

85%

Valid

93,21% Keterangan: A B C D E : Diah Bintari R. : Firda : Laily Agnesia : Meriatul Qibtiyah : Zahrotul Aviyah

Berdasarkan Tabel 3.1 Kriteria Validasi Program pada Bab III Kajian Pustaka halaman 25, diperoleh kesimpulan bahwa nilai akhir 93,21% dikatakan valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.