Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
29Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
rpp ipa smk

rpp ipa smk

Ratings: (0)|Views: 4,500|Likes:
RPP IPA KELAS XI SMK
RPP IPA KELAS XI SMK

More info:

Published by: RY Ru'yatun Hasanah ArRaaziq on Aug 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/11/2014

pdf

text

original

 
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK/ MAK  Nama Sekolah: KESEHATAN HUSADA PRATAMAMata Pelajaran: ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA )Tingkat / Kelas : II / XISemester: 3 ( TIGA )Tahun Ajaran: 2012 / 2013Pertemuan: 1 sampai 5Alokasi Waktu: 10 x 45 menitStandar Kompetensi: Memahami polusi dan dampaknya terhadap manusia dan lingkungan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPA SMK Kelas XI
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(KTSP
)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAANRENCANA PELAKSANAANPEMBELAJARANPEMBELAJARAN( RPP )( RPP )
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)Satuan Pendidikan: SMK / MAKelas/Semester: XI / 1 dan 2Nama Guru: Ruyatun Hasanah, S. PdSekolah: SMK Kesehatan HusadaPratama
 
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi jenis limbahTujuan: *Siswa dapat memahami pengertian limbah dan hubungannya dengan baku mutu lingkungan*Siswa mampu mengidentifikasi dan mengelompokkan jenis-jenislimbah dengan menggunakan beberapa dasar pengelompokan*Siswa dapat memilah limbah yang masih dapat dimanfaatkan denganatau tanpa daur ulang
(nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingintahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial);
Karakter siswa yang diharapkan :
 Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan, PeduliSosial.
Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif :
 Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.
I.Indikator Pencapaian Kompetensi
Pengertian limbah sebagai buangan hasil akibat aktivitas manusia yang akanmengganggu kesetimbangan alam jika jumlahnya melebihi nilai ambang batasdideskripsikan dengan benar.
Macam-macam limbah diidentifikasi berdasarkan sumber yang ada di lingkungan.
Pengelompokan limbah berdasarkan jenis senyawa dan wujudnya dilakukan dengan benar.
Jenis limbah yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur ulang didatadan dipilah dengan benar.
II.Materi Ajar
Pengertian limbah
Pengertian baku mutu lingkungan
Pengelompokan limbah beradasarkan jenis senyawanya
Pengelompokan limbah berdasarkan niali ekonomi
Pengelompokan limbah berdasarkan sumbernya
Pengelompokan limbah berdasarkan wujudnya
Pengelompokan limbah berdasarkan sifat bahannya
Cara pemanfaatan limbah ekonomisIII.
Metode Pembelajaran
Pengamatan-diskusi
Strategi Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPA SMK Kelas XI
 
KTSP Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa
Tatap MukaTerstrukturMandiri
Mengamati jenis-jenislimbah domestik rumahtangga
Mendata limbahdomestik yang dapatdimanfaatkan denganatau tanpa daur ulang
Membuat laporan pengamatan
Tugas mengamati jenis- jenis limbah domestik rumah tangga danmendata limbah yangdapat dimanfaatkankembali dengan atautanpa daur ulang
Mengumpulkan laporan pengamatan
Siswa berdiskusi mengenai jenis-jenis limbah domestik yang masih dapatdimanfaatkan berikut cara pemanfaatannyaIV.
Langkah-Langkah PembelajaranPertemuan 1 (2 jam pelajaran)
Kegiatan awal ( 5 menit)
Apersepsi
Siswa diminta menyebutkan beberapa kegiatan sehari-hari yang menghasilkansampah
Kegiatan inti ( 75 menit)
 Eksploras
Dalam kegiatan eksplorasi,
Guru menanyakan kepada siswa mengenai beberapa jenis sampah yang seringsiswa temui
 Elaborasi 
Dalam kegiatan elaborasi,
Guru menjelaskan pengertian baku mutu lingkungan yang berhubungandengan kebeardaan limbah di lingkungan yang mempengaruhi kualitaslingkungan
Guru dan siswa berdiskusi mengenai pengertian dan persamaan antarasampah dan limbah serta pengaruhnya terhadap kualitas lingkungan
Siswa saling berdiskusi mengelompokkan bebrapa jenis limbah yang seringditemui ke dalam kelompok limbah organik dan limbah anorganik 
 Konfirmasi 
Dalam kegiatan konfirmasi,
Siswa menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Guru menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Kegiatan akhir (10 menit)
Guru bersama siswa menyimpulkan pengertian limbah, baku mutulingkungan dan kelompok limbah berdasarkan jenis senyawanya
Guru bersama siswa menyimpulkan bagaimana pengaruh limbah terhadapkualitas lingkungan
Pertemuan 2 (2 jam pelajaran)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPA SMK Kelas XI

Activity (29)

You've already reviewed this. Edit your review.
Detri Miracle added this note|
thanks scrib atas bantuanya
Detri Miracle liked this
anon_792634597 liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
addadeh liked this
Rosyid Isnanto liked this
Ndha Ndha CweeTz liked this
Mohamad Solichin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->