Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh Soal UK Kepala Sekolah

Contoh Soal UK Kepala Sekolah

Ratings: (0)|Views: 55 |Likes:
Published by sondipea

More info:

Published by: sondipea on Aug 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/12/2012

pdf

text

original

 
Contoh Soal UK Kepala Sekolah 2012
3 Agustus 2012
 — 
Bang Girsang
CONTOH SOAL UK KEPALA SEKOLAH 2012
 1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar KepalaSekolah/Madrasah menyebutkan bahwa dimensi kompetensi supervisi
meliputi ….
 a. Mengidentifikasi permasalahan, merencanakan melaksanakan dan melakukan tindak lanjuthasil supervisib. Merencanakan, melaksanakan dan melakukan tindak lanjut supervisic. Merencanakan, mengidentifikasi permasalahan, menyusun alternatif pemecahan,melaksanakan supervisid. Mengidentifikasi permasalahan, menyusun alternatif pemecahan, merencanakan,melaksanakan dan melakukan tindak lanjut2.
Dalam supervisi akademik, kemampuan guru yang disasarkan dalam supervisi meliputi ….
 a. Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru.b. Pengetahuan, keterampilan mengajar, sikap guru.c. Penguasaan materi, metode mengajar, pengelolaan kelas guru.d. Silabus, rencana pembelajaran, penilaian guru.3. Kepala sekolah yang melakukan supervisi dengan maksud untuk mengawasi kinerja gurudan menganggap guru sebagai bawahannya adalah bukan seorang supervisor yang baik karena
….
 a. perilaku supervisi yang dilakukan kurang manusiawib. perilaku supervisi yang dilakukan tidak kooperatif c. perilaku supervisi yang dilakukan tidak sesuai dengan faktad. perilaku supervisi yang dilakukan menyalahi ketentuan4. Supervisi yang dirancang sebagai pendekatan dalam melakukan supervisi pengajaranterhadap calon guru yang sedang berpraktik mengajar untuk membantu calon guru memodifikasipola-
 pola pengajaran yang tidak atau kurang efektif adalah ….
 a. supervisi akademik  b. supervisi klinisc. supervisi pengajarand. supervisi praktik mengajar5. Tugas tim pengemba
ng kurikulum di sekolah ialah sebagai berikut, kecuali ….
 a. menyusun dasar-dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulumb. memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang palingsesuai dengan perkembangan zamanc. mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulumd. mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar6.
Dimensi kepemimpinan mencakup antara lain ….
 a. memprovokasi, mempengaruhi, meningkatkan dan mengembangkan
 
b. mempengaruhi, menggerakkan, mengembangkan dan memberdayakanc. membagi peran, mendelegasikan wewenang, mengatur strategi, dan membuat keputusand. memutuskan, melaksanakan, mengevaluasi, dan menindaklanjuti.7. Hakekat pembangunan
tim didasarkan atas ….
 a. kerjasama fungsional dan kerja sama peranb. pengambilan keputusan yang diambil secara partisipatic. kepemimpinan yang hanya percaya pada data yang benard. pengambilan keputusan yang aman8. Tahapan dalam pemba
ngunan tim antara lain ….
 a. Benturan, Pembentukan, Kesepakatan, Puncak b. Pembentukan, Kesepakatan, Benturan, Kemapananc. Pembentukan, Benturan, Kesepakatan, Puncak, Kemapanand. Benturan, Kesepakatan, Puncak, Kemapanan9. Kewirausahaan me
ncakup tiga perilaku utama, yakni ….
 a. kreatif, komitmen, berani mengambil resiko dari kegagalanb. sistematis, percaya diri, tegasc. agresif, kompetitif, egoistisd. dinamis, inovatif, cerdas.10. Cara menumbuhkan budaya mutu di lingk 
ungan sekolah adalah dengan cara ….
 a. memberikan reward kepada guru dan siswa yang berprestasib. peningkatan kualitas kehidupan beragamac. memiliki target mutu yang tinggid. melakukan rapat evaluasi11. Agar orang tua dan guru saling-men
genal merupakan ….
 a. salah satu bentuk hubungan antara masyarakat dengan sekolahb. tujuan dilaksanakannya kegiatan pertemuan antara orangtua murid/ masyarakat denganpihak sekolahc. cara mendekatkan kebutuhan masyarakat dengan sekolahd. teknik dalam melakukan hubungan kerjasama sekolah dengan masyarakat12.
Partisipasi sekolah dalam kegiatan masyarakat bertujuan untuk ….
 a. pembentukan karakter anak didik b. mencari nilai tambah bagi masyarakatc. menumbuhkan kepekaan sosial sekolah terhadap masyarakat.d. mencari bantuan sekolah dari masyarakat.13.
Berikut adalah tujuan pemeliharaan sarana dan prasarana di sekolah adalah, kecuali ….
 a. mengoptimalkan usia pakai peralatanb. pemeliharaan yang baik memberikan hasil pekerjaan yang baik c. menjamin ketersediaan peralatan yang diperlukan melalui pengecekan secara rutin danteratur
 
d. menjamin kesiapan operasional peralatan untuk mendukung kelancaran pekerjaan sehinggadiperoleh hasil yang optimal14. Perabot merupakan salah satu komponen sarana dan prasarana pendidikan yang
mempunyai fungsi sebagai berikut, kecuali …
a. fungsi pendidikanb. fungsi konstruktif c. fungsi administrasid. fungsi penunjang15. Tujuan dilaksanakannya kegiatan unit produks
i/jasa adalah sebagai berikut, kecuali ….
 a. sebagai sumber pendanaan utama untuk pemeliharaan, penambahan fasilitas, dan biaya-biaya operasional pendidikan lainnyab. sarana praktik produksi secara langsung bagi siswac. wahana pelatihan berbasis produksi/jasa bagi siswad. wahana untuk menumbuhkan dan mengembangkan jiwa wirausaha guru dan siswa16. Berikut ini adalah faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam menyiapkan rencana unit
 produksi dan jasa sekolah, kecuali ….
 a. memilih lokasi usahab. membaca peluang bisnisc. mempersiapkan rencana organisasid. meneliti pelaku pasar di masa terkini17. Administrasi keuangan sekolah, administrasi kurikulum, administrasi kesiswaan, danadministrasi humas merupakan kegiatan tenaga administrasi sekolah yang berkaitan dengan
kompetensi ketenagaan administrasi sekolah terutama kompetensi ….
 a. sosialb. teknisc. manajeriald. kepribadian18. Di bawah ini adalah usaha-usaha yang dapat dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangkapembinaan tenaga administrasi sekolah, kecualia. melakukan PHK terhadap tenaga administrasi sekolahb. memberikan reward bagi tenaga administrasi sekolah yang berprestasic. memberi kesempatan tenaga administrasi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yanglebih tinggid. mengirim tenaga administrasi untuk mengikuti diklat-diklat yang berkaitan dengan bidangpekerjaannya19. Penerapan prinsip-prinsip manajemen keuangan di sekolah bertujuan sebagai berikut kecuali
….
 a. meningkatkan akuntabilitas keuangan sekolahb. meningkatkan transparansi keuangan sekolah

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->