SULIT

NO. KAD PENGENALAN/ NO. SURAT BERANAK ANGKA GILIRAN

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS Pra- UPSR SEKOLAH SEKOLAH RENDAH NEGERI SEMBILAN 2012 MATEMATIK 015/2 Kertas 2 Julai 40 minit Empat puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor surat beranak dan angka giliran kamu pada petak yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan Bahasa Inggeris adalah di bahagian atas dan diikuti dengan soalan Bahasa melayu. Soalan Bahasa Inggeris adalah sepadan dengan soalan Bahasa Melayu. 4. Kamu diminta menjawab keseluruhan soalan pada ruangan yang disediakan . 5. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaman sebelah kertas soalan ini..
Soalan

Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa

Markah penuh Markah Diperoleh

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jumlah

1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 40

Kertas soalan ini mengandungi 16 015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Semblan

halaman bercetak [Lihat Sebelah SULIT

SULIT MAKLUMAT UNTUK CALON 1. 2. 3 Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan Jawab semua soalan. Jawapan kamu ini hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. 4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu kamu untuk mendapatkan markah. 5. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah kamu buat. Kemudian tulis jawapan yang baru. 6. 7. 8. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala yang dinyatakan. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan

INFORMATION FOR CANDIDATES 1. 2. 3. 4. 5. This question paper consists of 20 questions. Answer all questions. Write your answers in the spaces provided in the question paper. Show your working. It may help you to get marks If you wish to change your answer, erase the answer that you have done. Then write down the new answer. 6. 7. 8. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. The marks allocated for each question are shown in brackets. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.

015/2 2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

2
[40 marks] [40 markah] Answer all questions

015/2

Jawab semua soalan. 1 Write 05 million in whole number. Tuliskan 05 juta dalam nombor bulat.. [ 1 mark ] [1 markah]

1 1

4 029 347 =

[ 1 mark ] [1 markah]

2 1

032 8 =

[ 1 mark ] [1 markah]

3 1

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT

015/2
For Examiners Use

3 1 3= 5
[ 1 mark ] [1 markah]

Untuk Kegunaan Pemeriksa

4 1

Round off 3147 to the nearest hundredths. Bundarkan 3147 kepada perseratus yang terdekat.

[ 1 mark ] [1 markah]

5 1

408 96 4 =

[ 2 marks ] [2 markah]

6 2

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

015/2

A box holds 40 chalks. How many boxes are needed to hold 360 chalks? Sebuah kotak dapat mengisi 40 batang kapur. Berapa kotak yang diperlukan untuk mengisi 360 batang kapur?

[ 2 marks ] [2 markah]

7 2

Diagram 8 shows a two-dimentional shape. Rajah 8 menunjukkan satu bentuk dua matra.

Diagram 8 Rajah 8 a) Write the name of the two-dimentional shape. a) Tuliskan nama bentuk dua matra itu. b) State the number of line of symmetry of the shape. b)Nyatakan bilangan garis simetri bagi bentuk itu. [ 1 mark ] [ 1markah ] [1 mark] [ 1 markah ]

8 2

For

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT 9

015/2
Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

Diagram 9 shows the time Lim finishes his homework. Rajah 9 menunjukkan waktu Lim menyiapkan kerja rumahnya.

11 10 9 8 7

12

1 2 3 4

Diagram 9 Rajah 9 He starts doing his homework at 2045 hours. How long does he take to do his homework? Dia mula membuat kerja rumahnya pada jam 2045. Berapa lamakah dia membuat kerja rumahnya? [ 2 marks ] [2 markah]

9 2

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

015/2

10

17 days 15 hours + 9 days 13 hours = 17 hari 15 jam + 9 hari 13 jam =

[ 2 marks ] [2 markah]

10 2

11

RM3.45 4 = Give the answer , in sen. Berikan jawapan, dalam sen.

[ 2 marks ] [2 markah]

11 2

12

15% of 900 g = 15% daripada 900 g =

[ 2 marks ] [2 markah]

12 2

For

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT 13

015/2
Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

Diagram 13 shows a combination of a rectangle PQRS and a square TUVW. Rajah 13 ,menunjukkan gabungan sebuah segi empat tepat PQRS dan sebuah segi empat sama TUVW. 15 m P Q 3m S T U R

W Diagram 13 Rajah13

Calculate the perimeter, in m, of the whole diagram. Hitung perimeter, dalam m, seluruh rajah itu.

[ 2 marks ] [2 markah]

13 2

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

015/2

14

Diagram 14 consists of a cube P and a cuboid Q. Rajah 14 terdiri daripada kubus P dan kuboid Q.

6 cm

P Q
10 cm

Diagram 14 Rajah 14

Calculate the volume, in cm3, of the whole diagram. Hitung isipadu, dalam cm , seluruh rajah itu.
3

[ 2 marks ] [2 markah]

14 2

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT

015/2
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

15

Diagram 15 shows the masses of three tins of biscuits. Rajah 15 menunjukkan jisim tiga tin biskut.

MAY REE BISCUITS

MAY REE BISCUITS MAY REE BISCUITS

42 kg

2 kg Diagram 15 Rajah 15

700 g

Calculate the average mass , in kg, of a tin of biscuits. Hitung purata jisim , dalam kg, setin biskut itu.

[ 2 marks ] [2 markah]

15 2

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

10

015/2

16

Table 16 shows the number of participants in Walkathon 1 Malaysia. The number of Chinese participants is not shown. Jadual 16 menunjukkan jumlah peserta mengambil bahagian dalam acara Berjalan Kaki 1 Malaysia . Bilangan peserta Cina tidak ditunjukkan.

Race Kaum

Malay Melayu

Chinese Cina

Indian India

Number of Participants Bilangan Peserta

1684

976

Table 16 Jadual 16 The number of Chinese participants is

2 of the total number of Malay 5

[ 3 marks ]

and Indian participants. Calculate the number of Chinese participants. Bilangan peserta Cina adalah peserta India. Hitung bilangan peserta Cina.

2 daripada jumlah peserta Melayu dan 5

[3 markah]

16 3

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT

11

015/2
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

17

Diagram 17 shows a rectangle KLMN. Rajah 17 menunjukkan sebuah segi empat tepat KLMN. K L

8 cm

N 12 cm Diagram 17 Rajah 17

The area of shaded region is 24 cm2. Calculate the area, in cm2 of the unshaded region. Luas kawasan berlorek ialah 24 cm2. Hitung luas , dalam cm 2, kawasan tidak berlorek...

[ 3 marks ]

[ 3 markah ]

17 3

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

12

015/2

18

Table 18 shows the height of three pupils. Jadual 18 ketinggian tiga orang murid.
Pupil Murid Height Ketinggian

Emira Amutha Shi Ling

109 m 98 cm

1
Table 18 Jadual 18

1 m 2

Calculate the total height, in cm, of the three pupils. Hitung jumlah ketinggian, dalam cm, ketiga-tiga murid itu.

[ 3 marks ] [3 markah]

18

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT

13

015/2
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

19

Maideen has 3 l of condensed milk. He used 70 % of the condensed milk to prepare teh tarik. Calculate the volume, in ml , of the condensed milk left. [ 3 marks ] Maideen ada 3l susu pekat. Dia menggunakan 70 % daripada susu pekat itu untuk menyediakan teh tarik . Hitungkan isipadu, dalam ml, susu pekat yang masih tinggal. [ 3 markah]

19 3

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
For Examiners Use Untuk Kegunaan Pemeriksa

14

015/2

20

Diagram 20 shows a road map of three places P, Q and R. Rajah 20 menunjukkan satu peta jalan bagi tiga buah tempat P, Q dan R. Q

P 460 km Diagram 20 Rajah 20 The distance of PQ is

3 of the distance of QR. 5 Calculate the total distance, in m , from P to R through Q. 3 daripada jarak QR. 5 Hitungkan jumlah jarak, dalam m , dari P ke R melalui Q.

[ 3 marks ]

Jarak PQ ialah

[3 markah]

20 3

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

015/2

2012 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT