Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
stageverslag_jivveghel_ubf_260609

stageverslag_jivveghel_ubf_260609

Ratings: (0)|Views: 12|Likes:
Published by Joris van Veghel

More info:

Published by: Joris van Veghel on Aug 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/02/2014

pdf

text

original

 
Stageverslag 
Stage
 
bij
 
Stichting
 
U
NION
 
B
 Y 
 
F
ICTION
 
door
 
 Joris
 
Igor
 
 van
 
 Veghel
 
in
 
opdracht
 
 van
 
U
NIVERSITEIT
 
M
 AASTRICHT
,
 
Faculteit
 
der
 
Cultuur 
wetenschappen
,
 
Master
 
 Arts
 
&
 
Sciences
 
S.
 
Koenis
 
 Joris
 
Igor
 
 van
 
 Veghel
 
 J.
 
de
 
Roder
 
ID:
 
i
 
316156
 
Postvak:
 
448
 
Stageverslag
 
MA 
 
CWS
 
23
06
2009
 
 
Joris Igor van Veghel 
|
stageverslag – MA CWS – stichting Union by Fiction 
2
Inhoudsopgave 
 
8
9
 
 
Joris Igor van Veghel 
|
stageverslag – MA CWS – stichting Union by Fiction 
3
Woord vooraf  
Sinds
 
 jaar
 
en
 
dag
 
gelden
 
kunst
 
en
 
denken
 
als
 
een
 
 van
 
de
 
meest
 
 voorname
 
 vormen
 
 van
 
menselijke
 
cultuur.
 
Er
 
zijn
 
 weinig
 
demonstraties
 
 van
 
de
 
menselijke
 
geest
 
te
 
 vinden
 
die
 
een
 
hoger
 
aanzien
 
genieten
 
dan
 
uitingen
 
 van
 
geniale
 
creativiteit
 
of 
 
 van
 
het
 
creatieve
 
genie.
 
De
 
producten
 
die
 
 wij
 
door
 
de
 
eeuwen
 
heen
 
 van
 
de
 
meest
 
beroemde
 
en
 
kundige
 
theologen,
 
filosofen,
 
kunstenaars
 
en
 
 wetenschappers
 
hebben
 
 verzameld
 
zijn
 
de
 
ruggengraat
 
 van
 
onze
 
beschaving
 
geworden.
 
 Allerlei
 
geloven,
ismes,
 
disciplines,
 
axioma’s,
 
paradigma’s,
 
categorieën,
 
ideeën
 
en
 
genres
 
hebben
 
een
 
duiding
 
aan
 
onze
 
 wereld
 
gegeven.
 
Een
 
betekenis
 
die
 
in
 
eerste
 
oogopslag
 
zo
 
 vaak
 
ontbreekt
 
aan
 
deze
 
complexe
 
 wereld.
 
Op
 
een
 
bepaalde
 
manier
 
zijn
 
daarom
 
in
 
de
 
geschiedenis
 
kunst
 
en
 
denken
 
en
 
in
 
het
 
 verlengde
 
daarvan,
 
kunst
 
en
 
filosofie,
 
 vaak
 
in
 
één
 
adem
 
genoemd.
 
In
 
de
 
negentiende
 
en
 
in
 
de
 
 verdere
 
twintigste
 
eeuw
 
lijken
 
deze
 
twee
 
steeds
 
 verder
 
met
 
elkaar
 
 verweven.
 
In
 
het
 
denken
 
 van
 
Nietzsche
 
is
 
een
 
esthetische
 
houding
 
bijvoorbeeld
 
 van
 
fundamenteel
 
belang,
 
maar
 
ook
 
in
 
het
 
denken
 
 van
 
latere
 
filosofen
 
zoals
 
 Wittgenstein,
 
Heidegger,
 
 Adorno,
 
Habermas,
 
Safranski
 
en
 
Sloterdijk
 
zien
 
 we
 
deze
 
aandacht
 
 voor
 
esthetiek
 
en
 
kunst
 
steeds
 
terugkomen.
 
 Aan
 
de
 
andere
 
kant
 
zien
 
 we
 
 vanuit
 
de
 
kunsten
 
bijna
 
tegelijkertijd
 
een
 
steeds
 
grotere
 
interesse
 
groeien
 
 voor
 
filosofische,
 
psychologische
 
en
 
andersoortige
 
 wetenschappelijke
 
ideeën
 
en
 
inzichten.
 
Zozeer
 
zelfs
 
dat
 
soms
 
nog
 
moeilijk
 
te
 
bepalen
 
is
 
 wat
 
het
 
 verschil
 
tussen
 
de
 
een
 
en
 
de
 
ander
 
is.
 
Zelf 
 
ben
 
ik
 
altijd
 
al
 
redelijk
 
schizofreen
 
geweest
 
 wat
 
betreft
 
mijn
 
eigen
 
houding
 
naar
 
kunst
 
aan
 
de
 
ene,
 
en
 
filosofie
 
aan
 
de
 
andere
 
kant.
 
Opgegroeid
 
met
 
twee
 
 jonge
 
ouders,
 
een
 
filosoof 
 
als
 
 vader
 
en
 
een
 
kunstenares
 
als
 
moeder,
 
die
 
onderling
 
ook
 
erg
 
 veel
 
 van
 
elkaars
 
disciplines
 
gebruik
 
maakten
 
en
 
mij
 
 veelvuldig
 
daarin
 
betrokken,
 
is
 
de
 
 vraag
 
of 
 
het
 
ooit
 
anders
 
had
 
kunnen
 
lopen.
 
Na
 
twee
en
een
half 
 
 jaar
 
kunstacademie
 
en
 
het
 
bewustzijn
 
dat
 
een
 
studie
 
filosofie
 
me
 
al
 
helemaal
 
geen
 
goed
 
zou
 
doen,
 
 was
 
ik
 
in
 
feite
 
overgeleverd
 
aan
 
een
 
studie
 
die
 
beide
 
disciplines
 
even
 
goed
 
en
 
gelijktijdig
 
zou
 
kunnen
 
behandelen.
 
Het
 
Maastrichtse
 
curriculum
 
 van
 
Cultuurwetenschappen
 
is
 
uiteindelijk
 
goed
 
gebleken
 
 voor
 
mijn
 
interesses
 
en
 
de
 
tweebenigheid
 
 waar
 
ik
 
me
 
sinds
 
mijn
 
puberteit
 
uit
 
heb
 
 willen
 
manoeuvreren.
 
Ik
 
heb
 
 vele
 
onderwerpen
 
uit
 
filosofie,
 
kunst
 
en
 
andere
 
cultuuruitingen
 
mogen
 
onderzoeken
 
en
 
ben
 
 vrij
 
geweest,
 
sterker,
 
gestimuleerd
 
om
 
een
 
eigen
 
stijl
 
in
 
denken,
 
schrijven
 
en
 
presenteren
 
te
 
ontwikkelen.
 
Ik
 
ben
 
daarom
 
mijn
 
docenten
 
erg
 
dankbaar
 
 voor
 
het
 
geduld
 
en
 
begrip,
 
maar
 
zeker
 
ook
 
 voor
 
de
 
 waardering
 
die
 
ze
 
de
 
afgelopen
 
 vijf 
 
 jaar
 
hebben
 
laten
 
zien
 
in
 
discussies
 
en
 
bij
 
het
 
corrigeren
 
 van
 
teksten.
 
Ik
 
ben
 
echter
 
geen,
 
en
 
zal
 
ook
 
nooit
 
een
 
rasechte
 
 wetenschapper
 
 worden,
 
hoewel
 
ik
 
oprecht
 
geïnteresseerd
 
ben
 
in
 
culturele
 
 vraagstukken
 
en
 
niet
 
 vies
 
ben
 
 van
 
gedegen
 
onderzoek,
 
goede
 
literatuur
 
en
 
een
 
kritische
 
houding.
 
In
 
de
 
 wetenschappelijke
 
distantie
 
mis
 
ik
 
echter
 
de
 
kracht
 
 van
 
het
 
creëren.
 
Het
 
is
 
niet
 
zo
 
dat
 
ik
 
tegen
 
genuanceerdheid
 
en
 
een
 
bepaalde
 
graad
 
 van
 
objectiviteit
 
zou
 
zijn,
 
het
 
is
 
eerder
 
dat
 
ik
 
de
 
relatieve
 
 vrijheid
 
mis
 
die
 
ik
 
bij
 
het
 
maken
 
 van
 
kunst,
 
theater
 
en
 
muziek
 
 wel
 
ondervindt.
 
Zelf 
 
ben
 
ik
 
daarom
 
altijd
 
op
 
zoek
 
naar
 
een
 
manier
 
 waarop
 
beide
 
houdingen
denken
 
en
 
creëren,
 
filosofie
 
en
 
kunst,
 
analyse
 
en
 
synthese
 
 
op
 
een
 
geloofwaardige
 
manier
 
in
 
elkaar
 
over
 
kunnen
 
gaan.
 
In
 
mijn
 
studie
 
heb
 
ik
 
dit
 
 vertaald
 
naar
 
een
 

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->