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Una Oportunidad paraTodos los Niños
El Plan de Mitt Romney para Restablecer laPromesa de la Educación Americana
PRÓLOGO por el Gobernador Jeb Bush
El tema más crítico enfrentando a los Estados Unidos es la necesidad de reformar laeducación. A pesar de gastar más en la educación pública que casi cualquier otra nación, los logrosde nuestros estudiantes en las matemáticas y la ciencia se quedan bien atrás de nuestros colegas en elextranjero. Uno de cada cuatro estudiantes americanos no se gradúa de la secundaria a los cuatroaños después de entrar, y demasiados de los que si logran graduarse no están preparados para lasexigencias universitarias y profesionales. Una vez el líder mundial en la finalización de finalización depostgrados, ahora nos encontramos entre el montón de los países industrializados. Muchosestudiantes americanos sufren debido a una educación inadecuada, pero los defectos dentro denuestro sistema de educación son aún más devastadores para las minorías y las familias de bajosrecursos. Nuestra habilidad de sobrepasar estos desafíos determinará no solo el éxito de nuestraeconomía, sino nuestro futuro mismo como una democracia.No existe un “santo remedio” como solución para los problemas educativos de nuestranación, pero la experiencia claramente indica lo que se debe llevar a cabo. Tenemos que proveer a lasfamilias varias opciones escolares, entre las escuelas públicas tradicionales y las escuelas “chárter” y las alternativas en el Internet. Tenemos que establecer estándares altos para los logros estudiantiles,evaluar regularmente el progreso de los estudiantes y ser honestos al reportar los resultados. Las
 
Una Oportunidad para Todos los Niños: El Plan de Mitt Romney para Restablecer la Promesa de la Educación Americana 
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escuelas tienen que hacerse responsables en su contribución al aprendizaje estudiantil a través depolíticas que distinguen entre el fracaso, la mediocridad y el éxito. Tenemos que revisar la docenciapara que sea más atractiva para nuestros mejores graduados universitarios, basando las decisiones deevaluación y compensación no en credenciales de papel sino más bien en su efectividad en la clase.Durante mi término como gobernador de la Florida, adoptamos cada una de estas estrategias,resultando en mejoras dramáticas en los resultados, especialmente para nuestros estudiantes másdesfavorecidos.No necesitamos mandatos preceptivos de arriba hacia abajo emanando de Washington D.C.,muy a la moda entre muchos en la capital de nuestra nación. El gobierno federal no puede continuargastando fondos prestados para apoyar esta fracasada situación como lo ha hecho durante losúltimos cuatro años bajo el liderazgo del presidente Obama. El sistema federal de gobierno de losEstados Unidos permite un enfoque más dinámico para la reforma, con los estados sirviendo comolaboratorios de democracia en competencia entre sí para proveer la mejor educación posible a susciudadanos. El gobierno federal debe asegurar que los estados adopten los principios básicos de unamayor selección escolar, estándares altos y enseñanza eficaz, mientras que al mismo tiempohabilitando a los estudiantes para forjar su propio camino hacia la excelencia para todos losestudiantes.Mitt Romney sabe lo que hace falta para restablecer la promesa del sistema educacional delos Estados Unidos asegurando un éxito económico a largo plazo para nuestra nación. Comogobernador de Massachusetts, los estudiantes de su estado de cuarto y octavo grado fueron losprimeros al estar al frente de la nación en lectura y en matemáticas. Él también promovió una mayoropción escolar y aumentó el acceso a la educación superior. El gobernador Romney entiende que serequiere liderazgo para crear un verdadero cambio para los estudiantes y su tiempo comogobernador es prueba de que está dispuesto a tomar las decisiones difíciles y poner a nuestros niños

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